图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请据图回答下列问题:
(1)①过程发生在有丝分裂的_________ 时期,②过程所需的原料是__________ ,完成③过程所需的RNA包括__________ 。
(2)已知过程②产生的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,其模板链中胞嘧啶占29%,则模板链中腺嘌呤所占的比例为__________ 。
(3)以上________ 过程合成的大分子通常需要经过加工才能成熟。在人神经细胞核中,不会发生_____________ 过程。(均用上图中的①②③表示)
(1)①过程发生在有丝分裂的
(2)已知过程②产生的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,其模板链中胞嘧啶占29%,则模板链中腺嘌呤所占的比例为
(3)以上
更新时间:2016-11-26 11:08:05
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【知识点】 DNA分子的结构和复制
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【推荐1】如图甲中DNA分子有a和d两条链,将图甲中某一片段放大后如图乙所示,结合所学知识回答下列问题:
(1)图甲中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,据图可知,B是__________ 酶。
(2)在绿色植物根尖细胞中进行图甲过程的场所有___________ 。
(3)图乙中,10是___________ ,该结构上端为___________ (“5'端”或“3'端”)。
(4)已知图甲中DNA分子有1000个碱基对,其中A有180个。该DNA分子复制3次,共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸__________ 个。
(5)将32P标记的噬菌体与未标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后检测子代噬菌体,为何只有部分带有放射性?___________ 。
(1)图甲中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,据图可知,B是
(2)在绿色植物根尖细胞中进行图甲过程的场所有
(3)图乙中,10是
(4)已知图甲中DNA分子有1000个碱基对,其中A有180个。该DNA分子复制3次,共需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸
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解题方法
【推荐2】科学工作者利用已获得的小鼠细胞,进行细胞有丝分裂过程中基因表达调控的研究。小鼠细胞生长正常,且其基因组中含有这样一段DNA序列:5'-GATCCCGATCCGCATACATTTACC-3'。在小鼠细胞进入S期前在培养基中加入荧光标记的一种脱氧核糖核苷酸。请回答下列问题:
(1)如果以上述DNA片段为模板,小鼠细胞新合成的DNA分子序列是什么_____________ ?
(2)如果一个细胞由间期进入细胞分裂中期,细胞内是否含有被荧光标记的DNA分子_____________ ?
(3)如果把该小鼠的细胞在含荧光标记的培养基中培养多代后,再转移到不含荧光标记的培养基中培养一代,一条染色体中被标记的染色单体有几条_____________ ?
(4)如果在不含荧光标记的培养基中继续培养几代该小鼠的细胞,是否还能找到含荧光标记的DNA分子_____________ ?
(5)在日常生活中,一些化学试剂或恶劣环境都有可能对DNA的复制产生影响,请你给出避免DNA复制过程受到损伤的建议_____________ 。
(1)如果以上述DNA片段为模板,小鼠细胞新合成的DNA分子序列是什么
(2)如果一个细胞由间期进入细胞分裂中期,细胞内是否含有被荧光标记的DNA分子
(3)如果把该小鼠的细胞在含荧光标记的培养基中培养多代后,再转移到不含荧光标记的培养基中培养一代,一条染色体中被标记的染色单体有几条
(4)如果在不含荧光标记的培养基中继续培养几代该小鼠的细胞,是否还能找到含荧光标记的DNA分子
(5)在日常生活中,一些化学试剂或恶劣环境都有可能对DNA的复制产生影响,请你给出避免DNA复制过程受到损伤的建议
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【推荐3】遗传信息的传递和表达
生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状。如图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①﹣④为分子。据图回答。
(1)该图中构成分子②的基本单位种类有_____ 种,它们被称之为_____ 。
(2)分子①的中文名称是_____ 。其转录形成②上﹣AUGG﹣的模板链对应的碱基序列是_____ 。
(3)在核糖体上发生的由分子②形成分子④的过程是_____ ;从左往右看,图中核糖体内的分子③所运载的氨基酸分别是_____ 。(已知有关氨基酸的密码子如下:精氨酸CGA、谷氨酸GAA、丙氨酸GCU、亮氨酸CUU)
(4)亲代生物的①通过复制传递给子代,子代再通过基因表达,合成与亲代相同的_____ 分子,从而显现出与亲代相同或相似的性状。所以说生物的性状是受基因控制的。
生物遗传信息指导和控制生物体的形态、生理和行为等多种性状。如图表示遗传信息在细胞中的传递过程,①﹣④为分子。据图回答。
(1)该图中构成分子②的基本单位种类有
(2)分子①的中文名称是
(3)在核糖体上发生的由分子②形成分子④的过程是
(4)亲代生物的①通过复制传递给子代,子代再通过基因表达,合成与亲代相同的
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