下图为某生态系统中相邻两营养级上的能量流动情况，图中字母代表能量值。下列相关叙述错误的是
| A．流经该生态系统的总能量是A，它也是流入第一营养级的总能量 |
| B．图中B代表的是生产者呼吸作用消耗的能量 |
| C．图中C代表的是生产者用于自身生长、发育和繁殖的能量 |
| D．第一、第二营养级之间的能量传递效率是（D+E+F+G)/C×00% |
更新时间：2017-05-28 13:19:01
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【推荐1】某浅水泉微型生态系统中能量情况如表所示，该生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食。下列说法正确的是（ ）
生产者固定 | 来自陆地的植物残体 | 初级消费者摄入 | 初级消费者同化 | 初级消费者呼吸消耗 | |
能量[105J/（m2·a）] | 90 | 42 | 84 | 13.53 | 3 |
| A．流经该生态系统的总能量为132×105J/（m2·a） |
| B．该生态系统的生产者有15%的能量流入下一营养级 |
| C．初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量为81×105J/（m2·a） |
| D．初级消费者粪便中的能量为70.5×105J/（m2·a），该能量由初级消费者流向分解者 |
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【推荐2】古人常用诗词描述大自然的生命现象以抒发自己的情感，对下面诗文中所体现的生命现象分析说法错误的是（ ）
| A．“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”中牡丹多种多样，体现了遗传多样性 |
| B．“螟虫灭光，谷米满仓”中反映了可通过调整能量流动关系提高能量利用率 |
| C．“微雨霭芳原，春鸠鸣何处”中研究鸠的生态位，通常要研究它的栖息地、天敌等 |
| D．“种田无它巧，粪是庄稼宝”中农家肥中的物质和能量可以被农作物吸收 |
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【推荐3】图1表示一个种群的能量变化，其中①～⑦表示能量。图2是该种群10年内种群数量变化的情况，图中λ表示该种群数量与上一年种群数量的比值。下列说法正确的是( )
| A．图1中，①代表流入该种群的能量，③代表以热能形式散失的能量 |
| B．图1中，⑥和⑦的能量代表该种群遗体残骸被分解者分解散失的能量 |
| C．图2中，d点相对于c点种群密度上升，e点种群密度一定大于c点 |
| D．图2中，a点种群年龄结构属于增长型，c点和d点种群年龄结构属于衰退型 |
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【推荐1】正确应用生态系统能量流动原理可提高作物产量。下列有关提高产量的措施及其原理的叙述，正确的是（ ）
| A．减少稻田中的分解者可降低物质循环及能量消耗 |
| B．有机肥中有较多能量，增施有机肥可为农作物提供更多能量 |
| C．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 |
| D．及时去除田间杂草，可使能量更多被农作物固定 |
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【推荐2】某弃耕农田中的植物种类40年的变化情况如图，相关说法正确的是（ ）
| A．15年内几乎没有乔木生存的主要原因是光照强度不够 |
| B．25年后灌木种类数开始低于乔木，表明灌木在群落演替中开始占劣势，种群数量不断下降 |
| C．40年内，草本植物的物种丰富度相对稳定，体现了该类植物对环境有极强的适应能力 |
| D．40年间，群落中的生物随食物链不断加长，能量的传递效率越来越高 |
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【推荐1】如图为某生态系统中流经第二营养级的能量示意图，其中a表示该营养级食物的摄入量，f表示流向第三营养级的能量。下列叙述正确的是（ ）
| A．图中f表示第三营养级全部用于生长、发育和繁殖的能量 |
| B．第二、三营养级间的能量传递效率为f/a×100% |
| C．图中d蕴含的能量均未被第二营养级同化 |
| D．畜牧业中，圈养与放养相比，可提高图中c/b的比值 |
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【推荐2】下图是某生态系统一条食物链中的三个种群一年内能量流动动统计的部分数据。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅱ |
| B．种群II全部生物的呼吸消耗能量为6.95×107kJ |
| C．不同营养级之间的能量流动以有机物为载体 |
| D．第二营养级到第三营养级的能量传递效率为10% |
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