【推荐1】生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

（1）自然界中能够构成A的a有_________种，其中有_________种是成人人体无法合成的。A的结构多样性是由于______________________________________________。A的结构多样性决定了A的_______________。
（2）B是主要的能源物质，则b是________。两分子b可构成________特有的________。
（3）小分子c由一分子______、一分子______、一分子______构成，c共有_____ 种。其中C₁特有的碱基是______（中文），C₂特有的碱基是______（中文）。

【推荐2】下图是关于生物体细胞内部分有机化合物的概念图以及核酸的结构图。请据图回答下列问题：

(1)图1的有机物中共同含有的的化学元素是_______________。
(2)医生建议正常饮食中应该每天摄入一定量的维生素D，请解释其中的科学道理：_________________。
(3)小麦细胞中的DNA与图1中的c相比，在分子结构上的特点是特有的五碳糖是________，特有的碱基是_________________；ATP分子脱去____个Pi后是组成图1中c 的基本单位之一；写出图2中画圈部分结构的名称是_____________。
(4)燃烧等质量的糖类和脂肪，其中燃烧________的耗氧量更多，因此对于油料作物种子在播种时应该________（深/浅）播。
(5)氨基酸或核糖核苷酸可以合成具有催化作用的酶，酶加快化学反应速率的实质是_____________________________________________。

【推荐3】胆固醇是人体内一种重要的脂质，图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。细胞中的胆固醇可以来源于血浆。人体血浆中含有的某种低密度脂蛋白（LDL）的结构如图1所示，其主要功能是将胆固醇转运到肝脏以外的组织细胞（靶细胞）中，以满足这些细胞对胆固醇的需要。
注：（-）表示抑制；（+）表示促进

(1)LDL能够将包裹的胆固醇准确转运至靶细胞中，与其结构中的____________与靶细胞膜上的LDL受体结合直接相关。
(2)LDL通过途径①____________方式进入靶细胞，形成网格蛋白包被的囊泡。

A．主动运输

B．协助扩散

C．自由扩散

D．胞吞

(3)据图分析，当细胞中的胆固醇含量升高时，游离胆固醇的含量依然维持在正常水平的机制是____________。
(4)LDL受体基因表达受阻，可能导致人体患下列____________疾病。

A．高血压	B．动脉粥样硬化
C．乙型肝炎	D．单纯性高胆固醇血症

(5)图2为不同温度下胆固醇对人工膜（人工合成的脂质膜）微粘度（与流动性负相关）影响的曲线。据图分析，胆固醇对膜流动性的作用是____________。

【推荐1】猕猴桃的溃疡病是由假单胞杆菌引起的一种细菌性病害。假单胞杆菌可以利用植株中的蔗糖酶催化蔗糖水解成的单糖作为营养物质进行繁殖。科研人员选取金丰和金魁两个品种进行了相关研究，结果如图所示。请回答问题：

(1)猕猴桃与假单胞杆菌均有的细胞器是______；猕猴桃抵抗冷、旱等不良环境的能力越强，推测细胞内______物质越多。
(2)蔗糖酶活性的测定：将等量的金魁和金丰蔗糖酶提取液分别加入到______溶液中，反应所得产物能与______试剂经水浴加热后生成______色沉淀，一段时间后产生的沉淀量越多，说明酶活性越______。
(3)分析图可知，无论感病前后金丰______（填植株部位）中的蔗糖酶活性均显著高于金魁，且感病后金丰枝条和叶片中的蔗糖酶活性均显著______。
(4)综合以上信息可以推测，金丰抗溃疡能力应______（请选填“强”或“弱”）于金魁，原因是______。

【推荐2】水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质，在细胞中有两种存在形式，即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水的相对比的变化，是与生命活动相适应的。请完成下列有关问题:
(1)自由水的生理作用：_______________。
(2)农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分_________，然后再将其储存。这样做有两个目的：一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的____________作用，从而减少有机物的消耗。这说明_____水多代谢旺盛。
(3)如果将晒过的种子再用火烘烤，失去的是_______水。
(4)血液凝固时________水转变成_______水。说明自由水和结合水可以相互转化。
(5)新鲜的鸡蛋清呈液态胶状，而臭鸡蛋清则是相对更“稀”的液体，呈水状，这是因为在新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起，形成液态胶体，这时的水为_______，是细胞和生物体的______，而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质，使这部分水释放出来，转变为_____。

【推荐3】无机物在细胞的正常代谢中发挥着重要作用。请分析回答下列问题：
（1）水的存在形式有自由水和结合水两种，自由水和结合水在一定情况下可以相互转换。结合水与自由水的比值________（较高/较低）时，细胞的新陈代谢较强。
（2）无机盐在机体中绝大多数以___________形式存在，种子在晒干的过程中无机盐的相对含量将会_________（填“升高”或“降低”或“不变”）。人体血液中Fe²⁺的含量过低时，会导致_________。
（3）为验证Mg为植物生长的必须元素，某同学进行了实验。甲组：正常植物＋完全培养液，乙组：正常植物＋缺Mg培养液。一段时间后观察两组的生长情况。
①实验中对照组是___________。
②实验结果预测：乙组叶片______________。
③另一同学认为上述实验尚有可疑之处，其处理方式是往培养一段时间后的乙组加入适量的含Mg的化合物，观察乙组加入Mg前后的生长状况与甲组的对比情况。其实验结果观察到最有可能的是乙组叶片_______________________________________。该同学设置这一实验步骤的目的是_______________________________________________________。

【推荐1】Ⅰ.智能温室无土栽培作物易于管理，优质高产，该项技术广泛应用于现代农业。请回答下列问题：
(1)植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整_______，供作物选择性吸收无机盐离子；营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过_______方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现烂根的症状，其生理原因是_______。
(2)如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是_______。

II.科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶（有铁才能合成该酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解为3—亚甲基氧化吲哚（不能促进细胞伸长）。为验证紫外光抑制植物生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。（不考虑缺铁对植物生长其它方面的影响）
一、材料用具：燕麦幼苗、完全培养液、缺铁的完全培养液（溶液浓度均适宜）、蒸馏水、琼脂块、刀片等。
二、实验步骤：
（1）准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B、C、D；向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液，C和D烧杯中加入等量适量的缺铁培养液。
（2）选取生长状况相同的燕麦幼苗若干株平均分成四组，分别放在A～D4组烧杯中培养一段时间；给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D_______光照，继续培养一段时间。
（3）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、c、b、d；
（4）将a～d含生长素的琼脂块两两分组，并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧（分组号标记为①～③，如下图），培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。

三、实验分析：
请预测上图各组胚芽鞘的生长情况：①_______、②_______、③_______

【推荐2】资料1：2021年2月5日，国家航天局公布了“天问一号”传回的首幅火星图像，微博热评第一就是：火星上能种菜吗?火星大气中的CO₂占95.3%，N₂占2.7%，O₂占0.1%，大气密度约是地球1%。（地球大气中CO₂占0.03%，N占78%，O₂占21%）。
资料2：许多科学家致力于人工重建和控制光合作用过程，希望借此人工生产清洁能源，这一计划被称为“我们这个时代的阿波罗计划”。

(1)据资料1分析，自然条件下火星上可以种菜吗?_____________为什么?______________。
(2)人工光合研究者从菠菜中分离类囊体膜（TEM），将该薄膜构建进入人工合成的微滴中，如图1中TEM模块。科学家对“油包水液滴”采取明暗交替处理，一段时间内检测此结构内产生NADPH的量。若实验成功，请分析明期和暗期时NADPH含量变化情况及原因。__________________。
(3)再将卡尔文循环中的酶和底物放入微滴中，构成人工光合系统。通入充足的CO₂作为原料，形成化学反应循环，这一化学反应循环模拟了光合作用的__________________阶段。从细胞代谢的角度分析，该系统与叶肉细胞相比主要优点是：___________________。
(4)从资源利用、生态环境保护等方面提出一种该“人工光合系统”研究可能的应用前景。____________________。
(5)图2是验证该系统有效性的一个实验环节。实验目的是通过观察中间产物NADPH的浓度变化，从而间接地检测TEM驱动G酶所催化的反应的有效性。
上述实验分四组，在同等条件下在油包水液滴中分别加入等量有机物1和图2所示物质。组1和组2的作用分别是：
组1___________；组2______________。
实验结论是：_____________。