组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 遗传的基本规律 > 基因的分离定律
题型:非选择题-解答题 难度:0.65 引用次数:135 题号:6240288
人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型为IAIB,O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图,Ⅱ—3和Ⅱ—5均为AB血型,Ⅱ—4和Ⅱ—6均为O血型。请回答下列问题:

(1)据图可以看出该遗传病的遗传方式为___________。Ⅱ-2基因型为Tt的概率为___________
(2)如果Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配,则后代为O血型、AB血型的概率分别为______________________
(3)若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩,可推测女孩为B血型的概率为___________。若该女孩真为B血型,则携带致病基因的概率为___________

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】如图为某二倍体生物一个正在分裂的细胞示意图,据图回答:

(1)若图示为次级精母细胞,其中B与b形成的原因是_______
(2)正常情况下,在基因型为AADd的个体中,细胞分裂时,基因dd的分开发生在_________
(3)若该生物的基因型为AaDd,该生物一个细胞进行减数分裂,形成子细胞的基因型有___________
(4)基因分离定律的实质是__________
2023-09-01更新 | 75次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
【推荐2】番茄营养价值高、适应性强,是我国普遍栽培的主要果蔬之一。依据果实末端是否形成尖端,可将番茄果实分为尖端果实和无尖端果实,该相对性状由一对等位基因T/t控制。番茄无尖端果实末端通常出现坏死疤痕,极大的影响了番茄果实的品质。为探究番茄尖端果实发育和遗传机制,科学家进行了相关研究。

(1)将甲品系番茄(无尖端果实)和乙品系番茄(尖端果实)杂交,F1均为无尖端果实,F1自交所得 F2表现及比例为____
(2)控制尖端果实的基因位于Ⅱ号或Ⅲ号染色体上,科学家利用STR 技术来研究尖端果实基因的准确位置。STR 是染色体DNA 中的简单串联重复序列,该序列具有特异性,非同源染色体和不同品种的同源染色体上的 STR 不同。研究者提取 F2中 20 株尖端果实核DNA,利用Ⅱ号和Ⅲ号染色体上特异性STR 进行 PCR 扩增、电泳,结果如图一所示,图中结果表明____;若用Ⅲ号染色体上特异性STR 对 F₂中全部尖端果实核 DNA 进行 PCR 扩增、电泳,出现2号个体所示条带的比例为____
(3)科学家测定了果实中某些基因转录的 mRNA 含量,发现甲品系中 FUL2 基因(编码酯酶X)的mRNA明显少于乙品系,科学家推测 T基因通过降低 FUL2 基因的转录水平来抑制尖端的形成,欲为此推测提供证据,利用基因敲除技术,对甲乙品系实验组植株处理分别为________,检测处理后甲品系实验株 FUL2 基因转录形成的 mRNA 含量,并观察两组实验株果实是否形成尖端。
(4)为研究尖端果实发育机制,科学家测量了甲乙两品系发育期果实末端处生长素含量,结果如图二所示。ME-IAA 是生长素的一种非活性形式,酯酶X 可催化 ME-IAA 转化形成活性生长素(IAA)。依据图示结果结合上述信息说明T基因控制形成无尖端果实的机制是____
2024-01-12更新 | 143次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】西葫芦是一年生雌雄同株植物,开单性花。其果实的黄皮与绿皮为一对相对性状,控制该性状的基因为Y、y;另有一对基因(T、t)也与西葫芦的皮色表现有关,相关基因影响色素合成,使果实表现为白皮。研究小组选择纯合的白皮西葫芦和绿皮西葫芦为亲本杂交,F1全部表现为白皮,F1自交获得F2,F2中白皮:黄皮:绿皮=12:3:1。请分析回答下列问题:
(1)该实验中,亲本白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为____________。实验过程中,对母本进行的操作为____________
(2)F2中白皮西葫芦的基因型有____________种,其中能稳定遗传的个体所占比例为____________
(3)若表现型为白皮和绿皮的两个亲本杂交。子代表现型及比例为白皮:黄皮:绿皮=2:1:1。则两个亲本的基因型为____________
(4)欲鉴定F2中的黄皮西葫芦是否为纯合子,并使该纯合性状稳定遗传给下一代,请写出实验方案,并分析实验结果。
实验方案:_________________________
预期实验结果:____________________________________________
2022-07-27更新 | 239次组卷
共计 平均难度:一般