下列关于人类探索遗传奥秘历程中所用的科学实验方法的叙述中,正确的是
| A．孟德尔在以豌豆为材料进行研究遗传规律时,运用了统计学的方法 |
| B．萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说--演绎的方法 |
| C．格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法 |
| D．沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了类比推理的方法 |
更新时间：2018-09-23 16:28:24
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【推荐1】下列关于孟德尔“假说—演绎法”的叙述正确的是（ ）
| A．孟德尔假说的主要内容是“生物体的性状是由遗传因子决定的” |
| B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
| C．孟德尔依据遗传因子概念进行“演绎推理”的过程. |
| D．“测交实验”是对演绎推理的结果进行验证，必须要进行 |
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【推荐2】下列关于孟德尔的研究及两大遗传学定律的说法，正确的是（ ）
| A．研究分离定律时，选用子叶颜色比选用花瓣颜色需要的时间短 |
| B．“两对相对性状的遗传实验中F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比”属于假说内容 |
| C．对F1测交后代同时出现4种表型的现象称为性状分离 |
| D．孟德尔两大遗传学定律的细胞学基础相同，都发生在减数分裂的过程中 |
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【推荐1】下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述，正确的是
| A．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成 |
| B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上 |
| C．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的 |
| D．人类基因组计划测定的是23条染色体上基因的碱基序列 |
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【推荐2】下列关于科学研究和实验方法的叙述，错误的是（ ）
| A．摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上 |
| B．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型构建法 |
| C．萨顿提出基因和染色体行为存在平行关系 |
| D．孟德尔通过假说-演绎法发现了基因分离定律 |
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【推荐1】下列关于肺炎双球菌的体内、体外转化实验的叙述，正确的是（ ）
| A．R型细菌转化成S型细菌后，DNA分子中的嘧啶碱基的比例会发生改变 |
| B．艾弗里将S型细菌的DNA加入培养有R型细菌的培养基中，形成的菌落大多数表面粗糙 |
| C．R型细菌转化成S型细菌的过程中，R型细菌会发生染色体变异 |
| D．两个实验都证明了DNA是“转化因子”，并起到遗传物质的作用 |
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【推荐2】下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是：
| A．用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温时间过长或过短均会导致上清液中放射性升高 |
| B．将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌 |
| C．将噬菌体培养在含35S的培养基中，可得到35S标记的噬菌体 |
| D．噬菌体侵染实验要用到密度梯度离心技术 |
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【推荐1】下列实验未用到模型方法的是
| A．制作真核细胞的三维结构 |
| B．制作DNA双螺旋结构 |
| C．探究酵母菌种群数量变化规律 |
| D．探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
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解题方法
【推荐2】模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列有关模型的叙述正确的是（ ）
| A．“性状分离比模拟实验”中，从甲、乙两个小桶内分别取出彩球的过程模拟雌、雄配子的随机结合 |
| B．“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，模拟减数分裂II后期时，移向细胞同一极的橡皮泥颜色不能相同 |
| C．“制作DNA双螺旋结构模型”时，需要靠碱基对之间的磷酸二酯键维持DNA的遗传稳定性 |
| D．达尔文的“自然选择学说的解释模型”对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释 |
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解题方法
【推荐3】某兴趣小组同学准备了如图所示六种材料及曲别针若干来制作DNA双螺旋结构模型，形成一个化学键（包含氢键）需要一个曲别针，准备制作其中一条链有8个A、7个C、6个G、5个T的一个双链DNA分子结构模型（一个脱氧核苷酸中的“
”与“
”只用一个曲别针连接）。下表中各个同学的相关判断全部正确的是（ ）
同学 | 构建的模型类型 | 需用到的曲别针数目（个） | 连接两个曲别针的 | 模型中四种碱基比例 |
甲 | 物理模型 | 219 | 50 | 相等 |
乙 | 数学模型 | 219 | 52 | 相等 |
丙 | 物理模型 | 230 | 48 | 不相等 |
丁 | 概念模型 | 214 | 47 | 不相等 |
数目（个）| A．同学甲 | B．同学乙 | C．同学丙 | D．同学丁 |
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