【推荐1】下列有关基因工程的成果及应用的说法中，正确的是（　　）

A．用基因工程的方法培育出的抗虫植物也能抗病毒

B．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

C．用转基因动物作为器官移植的供体时，导入的是调节因子，不是目的基因

D．目前，在发达国家，基因治疗已用于临床实践

【推荐2】草莓无性繁殖时，感染的病毒很容易传播给后代。病毒在草莓体内逐年积累，会导致产量降低，品质变差。下图是育种工作者选育高品质草莓的流程图。下列说法正确的是（       ）
   

A．培养无病毒草莓应取植物顶端分生区的细胞，同时外植体需要消毒

B．需要通过病毒接种的方式来判断两种选育方法的效果

C．A、C两个培育过程一般都需要光照和相同比例生长素和细胞分裂素

D．方法二中抗病毒草莓的培育运用植物组织培养、基因工程和植物体细胞杂交等技术

【推荐3】利用细菌可大量生产人的胰岛素，下列叙述错误的是（       ）

A．用适当的酶对载体和含人胰岛素基因的DNA片段进行切割与黏合

B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌

C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌

D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，且不影响受体细菌的正常生命活动

【推荐1】关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（       ）

A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

【推荐2】下图所示菊花组织培养的过程，下列叙述错误的是（       ）
   

A．①过程用酒精、次氯酸钠等对生理状况良好的嫩枝茎段进行表面消毒

B．通过③过程叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

C．④过程需要先诱导生根，长出根后再诱导生芽

D．⑤过程移栽前需要先打开培养瓶的瓶盖让试管苗适应外界环境

【推荐3】利用植物的茎尖或叶片、茎段等，在无菌条件下，在玻璃器皿中人工配制的培养基上培养，使它们发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种，也可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述，正确的是（       ）
①这种技术利用了植物细胞的全能性
②这种技术叫作植物组织培养，可以克隆生物体
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一
④这种技术是一种无性繁殖的方式

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

【推荐1】在试验田中偶然出现了一株抗旱、抗盐的玉米，设想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗盐水稻品种，用到的育种方法和技术应有            （     ）
①诱变育种       ②单倍体育种   ③转基因技术   ④组织培养技术

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【推荐3】用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草，有关培育过程的叙述错误的是(   )

A．需要用酶解法制备原生质体

B．愈伤组织是一群已经分化的薄壁细胞

C．克服了远缘杂交不亲和的障碍

D．包含了有丝分裂和细胞分化的过程

【推荐1】某农科所通过右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是( )

A．a过程中运用的遗传学原理是基因重组

B．a过程需要用秋水仙素处理萌发的种子

C．b过程需要通过逐代自交来提高纯合率

D．利用c过程定能更快获得高品质的糯小麦

【推荐2】下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（       ）

A．弱小且高度不育的单倍体植株，经染色体加倍处理后可用于育种

B．基因重组能产生新的基因，也会导致生物性状变异

C．基因突变使基因结构发生变化，一定会导致生物性状的改变

D．相比于二倍体，多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数目加倍，有利于育种

【推荐3】下列现象与减数分裂同源染色体联会有关的是（       ）

A．人类的XYY三体综合征个体的形成

B．栽培香蕉没有种子

C．紫外线过度辐射引起细胞癌变

D．受精卵卵裂时个别细胞的染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征患者