肺炎双球菌的体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探索遗传物质史中的经典实验，这两个实验都涉及
| A．同位素示踪技术 | B．微生物培养技术 |
| C．DNA分离提纯技术 | D．差速离心分离技术 |
更新时间：2019-01-13 22:37:37
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解题方法
【推荐1】下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，错误的是（ ）
| A．将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，可从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌 |
| B．培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的彻底水解产物，不能够得到具有荚膜的S型细菌 |
| C．艾弗里的肺炎链球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验设计思路相同 |
| D．用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间过长会导致上清液中放射性升高 |
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【推荐2】下列叙述符合生物学发展史的是（ ）
| A．不知道基因位于染色体上就不能发现孟德尔遗传定律 |
| B．不知道DNA分子的结构就无法证明DNA 是遗传物质 |
| C．不知道基因如何控制生物性状就无法认识基因的本质 |
| D．不知道减数分裂过程就无法认识自由组合定律的实质 |
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【推荐1】用14C、32P标记T2噬菌体，再用该噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，繁殖多代后，释放的子代T2噬菌体中（ ）
| A．不含有35S | B．都含有14C |
| C．少数含有32P | D．多数同时含有35S和14C |
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名校
【推荐2】下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是（ ）
| A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分 |
| B．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现 |
| C．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体 |
| D．S型肺炎双球菌是利用宿主细胞中的核糖体合成自身的蛋白质 |
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