【推荐1】合作用是一个非常复杂的过程，它包含了许多化学反应，下图为光合作用的过程图解。回答下列问题：

（1）图甲中类囊体膜上的光合色素吸收光能，光能将水裂解为H⁺、_____。水裂解产生的H⁺的受体是_____。通过上述反应，光能就转化成活跃的化学能储存在_____中。
（2）图甲中类囊体膜上的光合色素可用_____（试剂）分离，若发现呈蓝绿色的色素条带明显变窄，可知叶绿素a与叶绿素b的比值_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）图乙所示循环从一个_____开始，NADPH为三碳酸的还原提供_____。在叶绿体内，离开卡尔文循环的三碳糖可作为合成淀粉、蛋白质和_____原料。
（4）甲、乙是两个相互依存的过程，若突然停止光照，则短时间内叶肉细胞中五碳糖含量_____。在供给C¹⁸O₂一段时间后。能够检测出¹⁸O的物质是糖类、_____。
（5）在大田种植条件下，夏季中午植物常有明显的“光合午休”现象，原因是：_____。

【推荐2】下图所示，甲图表示有氧条件下发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙图表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化曲线。请据图分析，回答下列问题：

(1)甲图中X物质是_____;   ④过程是在_________中进行的; ①~⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是_____(写标号)。
(2)乙图中表示番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是____;表示积累有机物最多的点是____。曲线BC段变化的原因是________。
(3)乙图中，若在B点时突然停止光照，则甲图中的____过程将首先受到影响，叶绿体内C₃含量将____。
(4)乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量_____(填“增多”“减少”或“不变”)。
(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(a)遮光，另一部分(b)不做处理(如丙图所示)，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量的转移。在适宜光照下照射6 h后，在a、b的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为M_a、M_b。若M=M_b—M_a，则M的确切含义可以描述为b叶片被截取部分在6 h内(或实验过程中)_______。

【推荐3】图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①~④表示相关生理过程；图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO₂吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析图示，回答下列问题:图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①~④表示相关生理过程；图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO₂吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析图示，回答下列问题:

(1)图1中过程②属于有氧呼吸的第_________阶段，过程③发生的场所是_________。
(2)图2中C点时该植物总光合作用速率_________（填“>”“=”或“<”）呼吸作用速率。B点对应的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有__________（填序号）。
(3)当光照强度突然增大，在其他条件不变的情况下，叶肉细胞中C₃含量短时间内会_________（填“增加”“不变”或“减少”）。当光照强度为C点对应的光照强度时，限制光合作用速率不再增加的环境因素主要是_________。
(4)如果将该植物先放置在图2中A点对应的条件下4h，B点对应的条件下6h，接着放置在C点对应的条件下14h，则在这24h内该植物每平方厘米叶面积的有机物积累量（用CO₂吸收量表示）为__________mg。
(5)研究小组另选甲、乙两种植物，分别从两种植物上取多片彼此相似且等量的叶片，在最适温度条件下分别测定不同光照强度下甲、乙两植物叶片的CO₂吸收速率，所得数据如表所示:

光照强度/klx		1	0	3	5	7	9	11	13
CO2吸收速率（μmol·m-2·s-1）	叶片甲	-5	0．5	5	16	25	29	30	30
	叶片乙	-4	1．5	5	8	10	12	12	12

从表中可以看出光照强度为________klx时，甲、乙两叶片中叶绿体的CO₂固定速率相等。

【推荐1】植物在生命活动过程中发生着复杂的代谢活动。图1表示细胞内的代谢过程，图2表示叶肉细胞内发生的卡尔文循环及三碳糖磷酸转变为淀粉和蔗糖的情况，叶绿体内膜上的磷酸转运器所转运的两种物质严格按照1∶1的量进行。据图回答下列问题：

(1)如果给植物提供¹⁸O₂，则一段时间后会出现¹⁸O的物质有______（至少写出两项）。
(2)图1中______（填序号）过程是植物体可以进行而人体不能进行的。
(3)磷酸转运器的活性受Pi浓度的调节。若叶绿体外Pi浓度较低，则会导致磷酸转运器的工作效率______，叶绿体内淀粉的合成速率______。磷酸转运器活性受抑制时光合速率会下降，原因包括；叶绿体内______积累直接抑制暗反应；叶绿体内______减少，抑制光反应。
(4)某生物兴趣小组在进行“探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响”实验时先用打孔器制备菠菜叶圆片30片，采用抽气法处理叶片使叶片沉于清水中备用。本实验自变量控制方法是______，观测指标是______。当叶片浮起后如果将装置进行遮光处理，叶片能否下沉？______（能/否）为什么     ④    ？

【推荐2】图1为高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①～④表示相关生理过程，a～c表示相关物质；图2为该细胞叶绿体的类囊体剖面示意图及其所发生的部分生化反应，其中e^-表示电子。请据图回答问题:

(1)图1中物质a表示__________，过程②发生的场所为__________。
(2)图1中能产生ATP的过程有__________；图2所示结构上发生的生理过程为__________。（在图1的①～④中选择填空）
(3)图2类囊体腔中的O₂扩散到同一细胞中的线粒体内膜被利用，至少需要通过__________层生物膜。

【推荐3】为精准扶贫，某科研小组在引进经济作物A时进行了栽培实验。图甲是该植物叶肉细胞光合作用和有氧呼吸过程的示意图，①—④表示相关生理过程；图乙是夏季不同条件对该植物净光合速率影响的实验结果。请分析回答下列问题：

（1）图甲中①③过程所产生的[H]分别是指___________；图乙中影响P、Q点净光合速率差异的主要环境因素是________________。N点净光合速率比M点低的主要原因与图甲中的___________（填序号）过程有关。
（2）依据上述实验结果，对经济作物A栽培的合理建设是___________。
（3）在生产实践中增施CO₂是提高温室作物产量的主要措施之一。研究者进行实验时发现：增施CO₂时间过长，作物的光合作用反而会减弱。原因在于：一方面是淀粉积累会___________光合作用，另一方面是有限的氮素营养被优先分配到淀粉的分解代谢中，造成光合作用所需的______________________（至少答出两点）等含氮化合物合成不足。提高温度能够明显促进淀粉的分解，可能是因为适当升温增强了植物的______________。请根据本研究的结果，对解决“长时间增施CO₂抑制光合作用”这一问题，提出两项合理化建议：__________________________________________。