下列生物学含义能用图的数学模型表示的是
A.水稻光合作用强度随光照强度的变化 |
B.酶促反应速率随着反应物浓度的变化 |
C.质壁分离复原过程中细胞的吸水能力 |
D.根尖细胞吸收K+速率随O2浓度的变化 |
更新时间:2019-03-08 11:26:59
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【推荐1】将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中,测得原生质层的外界面与细胞壁间距离变化如图所示,下列相关分析错误的是( )
A.实验过程中,丙溶液中有水分子进出洋葱表皮细胞 |
B.实验开始时,甲、乙溶液的浓度均大于洋葱表皮细胞细胞液浓度 |
C.与t0比,t2乙溶液中洋葱表皮细胞的细胞液浓度未发生变化 |
D.由实验结果可推测,甲可能是蔗糖溶液,乙可能是KNO3,丙可能是清水 |
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【推荐2】将某种植物的细胞放入一定浓度的物质A溶液中,其原生质体的体积变化趋势如图所示,下列叙述正确的是( )
A.0—1min内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 |
B.0—1min内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 |
C.2—3min内物质A溶液的浓度小于细胞液的总浓度 |
D.物质A溶液可能是较高浓度的蔗糖溶液 |
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解题方法
【推荐3】研究人员将相同的洋葱鳞片叶表皮细胞分别置于一定浓度足量的蔗糖溶液和KNO₃溶液中,测得原生质体(植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示,下列分析错误的是( )
A.曲线①所代表溶液是 KNO₃溶液,曲线②所代表溶液是蔗糖溶液 |
B.0~1h内原生质体体积的变化量大于细胞体积的变化量 |
C.1 ~4h内,曲线①细胞的吸水能力逐渐增大,曲线②细胞的吸水能力逐渐降低 |
D.0 ~1h 内液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压 |
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【推荐1】ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项( )
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少
⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶,可产生ATP
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可转化为光能和化学能
⑦人在寒冷时,甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少
⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶,可产生ATP
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可转化为光能和化学能
⑦人在寒冷时,甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加
A.0项 | B.1项 | C.2项 | D.3项 |
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【推荐2】下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是
A.细胞中的囊泡运输离不开膜蛋白的识别作用 |
B.温度影响氨基酸的跨膜运输,但不影响O2的跨膜运输 |
C.甘油进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体的数量 |
D.细胞吸收离子的速率总是与细胞呼吸的强度呈正相关 |
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【推荐1】已知酸能水解多糖和蛋白质,下列是利用相关材料和试剂开展的实验,实验目标能够达成的是( )
A.利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究pH对酶活性的影响 |
B.利用蔗糖、麦芽糖、蔗糖酶和斐林试剂探究酶的专一性 |
C.利用淀粉、淀粉酶、碘液探究温度对酶活性的影响 |
D.利用蛋清液、蛋白酶、双缩脲试剂证明蛋白酶可以使蛋白质水解 |
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【推荐2】下列有关实验操作或方法的叙述正确的是( )
A.在“探究2,4-D对插枝生根的作用”实验中,绘制根的生长曲线时以时间为横坐标 |
B.在“减数分裂模型的制作研究”中,要模拟3对同源染色体时需要用3种颜色的橡皮泥 |
C.在“探究pH对过氧化氢酶活性的影响”实验中,可通过增加滤纸片的数量来影响量筒中最终收集到的气体量 |
D.在“模拟两对相对性状的杂交实验”中,每个大信封需装入4种不同的卡片 |
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【推荐3】某同学为了探究“植物体内过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验,将 4 种植物器官各称取 3 g,切成小薄片放入试管中,编号后进行实验(备注:“/”表示无,“+”越多表示反应速率越快)。
以下分析错误的是( )
序号 | 植物材料名称 | 3% H2O2 | 反应现象 | |
反应速率 | 产生气泡多少 | |||
1 | / | 3 mL | + | 少 |
2 | 马铃薯块茎 | 3 mL | +++++ | 大量 |
3 | 苹果果实 | 3 mL | ++ | 不多 |
4 | 胡萝卜直根 | 3 mL | ++++ | 多 |
5 | 白菜叶柄 | 3 mL | +++ | 较多 |
以下分析错误的是( )
A.试管 1 在本实验中可以起到对照的作用 |
B.不同植物组织器官中过氧化氢酶的活性或含量可能不同 |
C.表中材料胡萝卜直根中过氧化氢酶的催化活性最高 |
D.若用以上各器官的研磨液 3 g,实验组的反应速率都加快 |
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【推荐1】某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验,对照组:25oC、600μmol.m-2.s-1(光强单位),处理16天;实验组:5 oC、60μmol.m-2.s-1,先处理8天,再恢复到对照组条件处理8天。实验结果如图所示,下列叙述正确的是( )
A.实验组植株光合速率与气孔导度呈负相关 |
B.实验组植株第16天的光饱和点比第8天的高 |
C.5℃低温处理番茄幼苗,对其光合作用造成的影响是不可恢复的 |
D.若在第4天给实验组植株提供对照组条件,则瞬间叶肉细胞中C5的含量下降 |
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【推荐2】氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。为了科学施氮肥,科研小组测定了某品茶树在不同施氮量情况下净光合速率等指标,结果见下表。表中氮肥农学效率=(施氮肥的产量-不施氮肥的产量)/施氮肥的量,下列说法正确的是( )
施氮量 () | 叶绿素含量 () | 净光合速率 () | 氮肥农学效率 () |
0 | 1.18 | 9.66 | - |
25 | 1.35 | 10.21 | 1.51 |
40 | 1.42 | 12.34 | 2.42 |
55 | 1.40 | 10.48 | 1.72 |
A.茶树细胞利用氮元素合成DNA、RNA、蛋白质、磷脂等有机大分子物质 |
B.在茶树体内,氮元素不参与二氧化碳转化为有机物的过程 |
C.氮元素与茶树体内叶绿素等合成无关,科学施氮肥不能够促进光反应 |
D.净光合速率能够反映氮肥农学效率,生产过程中可依此指导科学施氮肥 |
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【推荐3】图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图,中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞,其细胞壁近气孔侧更厚是调节气孔开闭的结构基础。研究人员将该叶片放在内部温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合作用速率的关系,下列有关叙述错误的是( )
A.图1所示箭头为水分流动的总方向,此时叶肉细胞RuBP含量将减少 |
B.图1所示箭头为水分流动的总方向,此时保卫细胞的吸水能力逐渐增强 |
C.据图2分析,在lklx光照条件下,该叶片8小时内光合作用产生O2量为179.2mL |
D.土壤缺水,叶片中脱落酸含量将增加,气孔关闭,使蒸腾作用减弱 |
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