某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠
②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠
③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠
④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
A.存活、存活、存活、存活 | B.存活、死亡、死亡、存活 |
C.存活、死亡、存活、存活 | D.死亡、死亡、存活、存活 |
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更新时间:2019-03-14 07:50:25
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【推荐1】烟草花叶病毒和车前草病毒均由一条RNA链和蛋白质外壳组成,下图是两种病毒的重建实验。下列叙述正确的是( )
A.该实验证明了RNA是某些病毒的主要遗传物质 |
B.重建形成的病毒,病毒形态可能无法稳定维持 |
C.两种病毒的重建过程中发生了基因重组 |
D.可利用3H对两种成分进行标记开展实验探究 |
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【推荐2】为探究蛋白质和DNA哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的实验。图中亲代噬菌体已被32p标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列相关叙述正确的是( )
A.锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的,其内应含被32P标记的无机盐 |
B.该实验能证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 |
C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 |
D.若题图C中(沉淀物)出现较强的放射性,则证明DNA是遗传物质 |
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【推荐1】下图甲是肺炎双球菌的体内转化实验,图乙是噬菌体侵染细菌的实验。关于这两个实验的分析正确的是( )
A.图甲中将R型活细菌和S型死细菌的混合物注射到小鼠体内,R型细菌向S型细菌发生了转化,转化的原理是基因重组 |
B.图乙中搅拌的目的是提供给大肠杆菌更多的氧气,离心的目的是促进大肠杆菌和噬菌体分离 |
C.用32P、35S标记的噬菌体,分别侵染未标记的细菌,离心后放射性分别分布于上清液、沉淀物中 |
D.若用无放射性标记的噬菌体,侵染体内含35S标记的细菌,离心后放射性主要分布在上清液中 |
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【推荐2】下列有关“肺炎双球菌的转化实验”及“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中,正确的是( )
A.格里菲思体内转化实验证明了DNA是转化因子 |
B.艾弗里体外转化实验成功的关键与提取物的纯度有关 |
C.选取T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其分裂速度较快 |
D.用32P标记T2噬菌体进行实验时,上清液中有少量放射性与搅拌不充分有关 |
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名校
解题方法
【推荐3】根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异,将其分为SI、SⅡ、SⅢ等类型,不同类型的S型发生基因突变后失去荚膜,成为相应类型的R型(RI、RI、RⅢ),R型也可回复突变为相应类型的S型(SI、SⅡ、SⅢ)。S型的荚膜能阻止外源DNA进入细胞,为探究S型菌的形成机制,科研人员将加热杀死的甲菌破碎后获得提取物,冷却后加到乙菌培养液中混合均匀,再接种到平板上,经培养后检测子代细菌的类型。下列相关叙述正确的是( )
A.肺炎链球菌的拟核DNA有2个游离的磷酸基团 |
B.该实验中的甲菌应为R型菌,乙菌应为S型菌 |
C.若甲菌为SⅢ,乙菌为RⅡ,子代细菌为SIⅢ和RⅡ,则能说明SⅢ是转化而来 |
D.若甲菌为SⅢ,乙菌为RⅢ,子代细菌为SⅢ和RⅢ,则能排除基因突变的可能 |
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