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题型:非选择题-实验题 难度:0.65 引用次数:271 题号:8121040
某生物兴趣小组一部分同学选用牛的血液进行血红蛋白的提取和分离的实验;另一部分同学进行霉菌的培养和分离实验。根据相关信息,回答下列问题:
(1)在培养霉菌时,常选用________培养基进行培养。在分离出能产生某种抗生素的霉菌后,若想利用对该抗生素敏感的大肠杆菌鉴别此种霉菌产生抗生素能力强弱,请写出实验设计思路_______________
(2)在血红蛋白的提取和分离实验中,一般分为四步:样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定。在透析时使用的透析袋一般是用_______________制成的,其实质是一层___________
(3)在测定血红蛋白分子量时通常使用的_________________________。在凝胶中加入SDS的目的是_________________________________________

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非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】如表所示为某微生物培养基的配方.
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2OFeSO4(CH2O)H2O抗生素
含量3g1g0.5g0.01g0.05g30g1000mL0.1万单位

(1)依物理性质,该培养基属于__培养基,依功能看,该培养基属于__培养基。
(2)培养基配制时,灭菌与调pH的先后顺序是__.下列对培养基进行灭菌的最适方法是__灭菌。
A.高压蒸汽        B.紫外灯照射        C.加入适量的广谱抗生素        D.过滤
(3)若用该培养基培养分解纤维素的细菌,应除去的物质有__,应加入的碳源是__
(4)图甲是细菌纯化培养结果.据图分析,在培养基上划线接种时,划线的顺序依次是__.(用编号表示).产生每个菌落的最初细菌数目是__个细菌.
(5)研究者在接种操作培养过程中,得到了一个菌落分布如图乙所示的平板.该接种方法是__;推测接种时可能的操作失误是__
2019-10-28更新 | 55次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】幽门螺杆菌(Hp)是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。某研究性学习小组在培养该菌过程中,发现了在某种细菌M的周围,幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把M菌接种在专门的培养基上培养,一段时间后,除去M菌,在此培养基上再培养幽门螺杆菌,结果幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。回答下列问题:
(1)细菌M周围的幽门螺杆菌生长繁殖受到抑制,原因可能是___________
(2)该研究性学习小组欲验证上述原因,进行了如下实验:
①实验步骤:
第一步:取两个培养皿,按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基,并用___________法进行灭菌。培养基的基本成分有_____
第二步:在甲培养基中接种M菌,在乙培养基中___________,相同条件下培养一段时间后,除去甲培养基上的M菌。
第三步:在甲、乙两培养基上分别接种相同且等量的幽门螺杆菌。
第四步:在恒温培养箱中培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。培养时对pH的要求是____________
②结果:
甲组培养基表面___________,乙组培养基表面___________
③实验过程中常将一空白培养基置于同一培养箱中一起培养,目的是____________
2022-06-15更新 | 58次组卷
非选择题-解答题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】马铃薯琼脂培养基是将马铃薯去皮切片,加水煮沸一定时间,用纱布过滤得到马铃薯浸出液,加入一定量蔗糖和琼脂,用蒸馏水定容后灭菌而得到。请回答下列问题:
(1)培养基中的马铃薯浸出液主要为微生物生长提供了水、______________________(答出其他三类)等营养物质。该培养基通常用于培养或筛选真菌,若在培养基中加入链霉素则可以抑制_______的生长,从培养基功能上分析,加入了链霉素的培养基应属于____________培养基。
(2)若在该培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后,可通过加入显色剂筛选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是____________,该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是________________________
(3)有两位同学欲测定某一土壤样品中微生物的数量,用稀释涂布平板法接种了同一稀释倍数的土壤样品稀释液,得到以下结果:
甲同学涂布了3个平板,统计的偏落数分别是116、147和154,取平均值139;
乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、179和186,取平均值131。
这两位同学的结果中,_______同学的结果可信度低,其原因是________________________
2019-06-14更新 | 90次组卷
共计 平均难度:一般