【推荐1】欲探究酵母菌细胞的呼吸方式，请完成下列相关实验及其分析。

Ⅰ．材料用具（略）
Ⅱ．实验步骤：
（1）如图甲，用注射器反复抽取空气后，夹上弹簧夹备用。
（2）如图乙，吸取25mL酵母菌培养液，再吸入25mL锥形瓶中的空气，夹上弹簧夹，编号A组。_____，夹上弹簧夹，编号B组。
（3）将A、B两组装置置于35℃的环境中，观测注射器内气体体积的变化。一定时间后，在A组气体体积变化前停止培养。
（4）从A、B两组中各取2mL酵母菌培养液，分别注入两支洁净的试管中，编号甲、乙。向两试管中分别滴加0．5mL_____溶液，并轻轻振荡，使它们混合均匀，观察颜色变化：_____。然后再分别用0．1%溴麝香草酚蓝水溶液对两组注射器内气体进行检测，A、B组均由蓝变绿再变黄。
Ⅲ．实验分析：
（1）上述实验步骤（1）中反复抽取空气的目的是_____。
（2）上述实验步骤（3）中在A组气体体积变化前停止培养的原因是_____。
Ⅳ．实验结论：酵母菌既能进行需氧呼吸也能进行厌氧呼吸。
Ⅴ．实验讨论：若要继续探究酵母菌细胞呼吸的场所，需设法将_____和_____分离，补充_____作为反应底物，再进行实验。

【推荐2】如图1为酵母菌细胞呼吸过程图解，图2为研究酵母菌细胞呼吸的实验装置(排尽注射器中的空气后吸入酵母菌和经煮沸冷却的葡萄糖溶液，并置于适宜温度的环境中)。请回答下列问题：

    

（1）细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成_______________________。
（2）图1中能产生ATP的阶段是___________(用图中的数字表示)。图2实验装置中的气体对应于图1中的物质__________(填图1中字母)，产生于酵母菌细胞的_____________(具体部位)。
（3）若取图2装置注射器中反应后的溶液，加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色，则可证明其呼吸产物中还存在_________________。图2实验装置烧杯中加水的主要目的是_______________________________。为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？_____________________________________。

【推荐3】图1表示生物体内细胞呼吸的过程，图中A~F表示某种物质，①~⑤表示相关生理过程；图2为探究酵母菌细胞呼吸方式的装置图。据图回答：
   
(1)图1中B是________，C是________，①过程是在________进行的。
(2)E可使溴麝香草酚蓝溶液发生的颜色变化为：由蓝________。②和⑤过程中，E产生的场所分别是_______和________。
(3)过程①~⑤中，能释放出大量能量的是________（填序号），表示无氧呼吸的过程的是________（填序号）。
(4)图2是探究酵母菌呼吸方式的实验装置。甲乙两个实验组的结果都是事先未知的，通过比较实验结果可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响，这样的实验叫________。乙装置应封口放置一段时间，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶是为了________。

【推荐1】两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（a～d）所示：

① 请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。   
有氧条件下的装置序号：_________________________。
无氧条件下的装置序号：_________________________。
② 装置中c瓶的作用是：___________________________。
③ d应封口放置一段时间后，再连通b，其原因是：________________________。
(2)请写出糖类（葡萄糖）经过酵母菌代谢活动后变成酒精的化学反应式：______________________
(3)若酵母菌消耗的氧气为3mol/L，而释放的二氧化碳为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的__________倍。

【推荐2】下图是某植物种子萌发时吸水和呼吸方式变化曲线，据图回答下列问题：

（1）在种子萌发的第Ⅰ阶段，种子会吸水，呼吸速率__________。
（2）在种子萌发的第Ⅱ阶段，细胞产生CO₂的量要比消耗O₂的量大得多，说明此期间主要进行________呼吸。
（3）在胚根长出后，由于胚根突破种皮，增加了O₂的进入量，种子细胞的呼吸方式以____________呼吸为主，同时胚根可大量__________________。

【推荐3】如图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置.锥形瓶中装满质量分数为5%的葡萄糖溶液和适量的酵母菌，密封并静置一段时间后，记录下初始液面的数据.实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量.表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值.(单位：mL)

时间(min)	4℃	10℃	20℃	35℃	55℃	90℃
5	0	0.2	0.4	0.7	0	0
10	0	1.0	1.3	1.2	0.1	0
15	0.1	1.9	2.2	2.8	0.2	0
20	0.2	3.1	3.3	4.4	0.3	0
25	0.3	4.0	4.5	5.0	0.4	0

(1)根据实验数据该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是_____。
A.温度对酵母菌有氧呼吸有影响
B.氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响
C.温度对酵母菌无氧呼吸有影响
D.氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
(2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的______的量。
(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是______。分析90°C时，由于温度过高，导致_______，酵母菌无法呼吸，所以没有气体量的变化。
(4)实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间的目的是____________。
(5)该实验条件下酵母菌细胞代谢的原理在生产实践中最常见的应用是___。