我国某地采矿塌陷区采取生态修复的方法，经科学引种，开创了水生作物栽培、水产养殖和湿地景观开发的生产模式。下列有关叙述错误的是
| A．湿地群落有水平结构和垂直结构 |
| B．引入新物种后，种群数量呈“J”型曲线增长 |
| C．生态修复后，该区域的抵抗力稳定性增强 |
| D．某些重金属离子可能会富集到人体内 |
2019·海南海口·一模 查看更多[6]
（已下线）2023年新高考湖北高考生物真题变式题6-10河南省开封市五中2021-2022学年高二上学期第六轮周测生物试题（已下线）考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题甘肃省白银市靖远县2018-2019学年高二下学期期末联考生物试题（已下线）专题15 生态系统及生态环境的保护——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》2019年海口市高三调研生物试题
更新时间：2019-06-19 21:03:07
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】如图为某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列说法错误的是（ ）
| A．流入该生态系统的能量来自藻类等生产者固定的太阳能 |
| B．AB段溶解氧减少的主要原因是藻类数量减少和需氧型细菌大量繁殖 |
| C．BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解产生大量的NH4+等无机盐离子 |
| D．图示过程说明该河流生态系统具有一定的自我调节能力 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】为研究水生植物对受到轻度污染(污染物主要来自生活污水)河流的净化能力，某监测站分别放置四种水生植物测量了它们对河流中N元素的吸收情况，结果如图下列叙述正确的是
注:总质量为河流中现有的N元素含量
注:总质量为河流中现有的N元素含量
| A．N元素主要以化合物形式被水生植物吸收 |
| B．该生态系统的能量全部来自生产者固定的太阳能 |
| C．N元素在生物体中进行物质循环伴随着能量流动 |
| D．植物对河流污水净化的时间越长则其效果越明显 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是（ ）
| A．当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量 |
| B．人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量 |
| C．可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 |
| D．当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐2】下图是某自然区域中甲、乙两个种群的数量比随时间变化的曲线图，据图可以得出的结论是（ ）
| A．t1时刻，甲、乙两种群的数量均达到K/2 |
| B．t2时刻，甲、乙两种群间的竞争程度最高 |
| C．0～t1，甲种群的增长量大于乙种群 |
| D．0～t2，甲、乙两种群的数量均成“S”型增长 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的有：
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度
②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度有所增加
③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构
④生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度
②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度有所增加
③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构
④生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
| A．1项 | B．2项 | C．3项 | D．4项 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】“朝看龟鱼游，晚听鸥鹭浴”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”等都是描写鸥鹭的精美诗句。下列叙述正确的是（ ）
| A．荷塘里的乌龟、鱼儿和鸥鹭以及其他各种生物构成一个生态系统 |
| B．引起鸥鹭飞起的划船声音属于物理信息，鸥鹭振翅对同伴报警属于行为信息 |
| C．影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动 |
| D．性激素促进鸥鹭生殖器官的发育从而影响其繁殖，说明生态系统的信息传递有利于种群的繁衍 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐3】稻-蟹-泥鳅立体复合生态种养方法的原理是用稻护蟹，蟹吃饵料、有机碎屑、杂草、昆虫等，泥鳅吃残饵、蟹粪，泥鳅粪肥田。下列说法错误 的是（ ）
| A．输入该生态系统总能量是生产者固定的太阳能 |
| B．蟹属于生态系统组成成分中的消费者和分解者 |
| C．稻-蟹-泥鳅的空间分布体现了群落的垂直结构 |
| D．该农田生态系统有利于物质和能量的多级利用 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】图中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的CO2消耗速率的曲线图，下列相关表述正确的是（ ）
| A．a、b能利用CO2合成有机物，均属于生产者 |
| B．a、b、c三者可能共同组成一条食物链 |
| C．a、b可能分别是小球藻、硝化细菌 |
| D．a、b、c三者之间可共同实现碳循环 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
| A．生产者可以是真核生物，也可以是原核生物，但都是自养型生物 |
| B．生态系统趋于稳定时，系统内能量的散失趋于逐渐减少 |
| C．植树种草可以增加流入生态系统的总能量 |
| D．用“黄板”诱捕喜好黄色的蚜虫，利用了生态系统的信息传递功能 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐3】中国历史悠久，文化源远流长。许多古诗词中蕴含着丰富的知识， 古诗词文化繁荣兴盛。下列对古代诗句中蕴含的生物学原理解读错误的是（ ）
| A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了微生物的分解作用 |
| B．“远芳侵古道， 晴翠接荒城”体现了植物群落的次生演替过程 |
| C．“稻花香里说丰年， 听取蛙声一片”所包含的食物链是生态系统能量循环的途径 |
| D．“锄禾日当午， 汗滴禾下土”的“锄”可除掉稻田的杂草，同时疏松了土壤 |
您最近一年使用：0次
