【推荐2】学习以下材料，回答（1）～（3）题。
细菌之间的基因重组
细菌之间能够通过多种方式实现基因的交流，从而增大对环境的适应。
第一种细菌的基因重组现象发现于1946年。微生物学家Lederberg筛选出两种突变细菌，A缺乏合成甲硫氨酸的能力，B缺乏合成苏氨酸的能力。A、B菌均有链霉素抗性和敏感性两种亚型。链霉素敏感细菌在含有链霉素的培养基中不会死亡，但是没有增殖能力。Lederberg发现只有链霉素敏感A菌与链霉素抗性B菌混合后的产物，在不含甲硫氨酸和苏氨酸的选择培养基上长出菌落。经研究发现，这种称为接合的现象需要细菌之间的直接接触，经由一种特殊通道将供体菌的遗传物质转入受体菌中实现基因重组（图1）。

第二种细菌的基因重组也是Lederberg发现的。他在装有DNA酶的培养液的U型管两侧分别培养合成代谢突变菌I及合成代谢突变菌Ⅱ，二者之间用只允许病毒和大分子物质透过的滤膜隔开（图2），经过抽吸后，将培养Ⅱ一侧的菌液涂布在无添加的基本培养基上，长出了野生型菌。这种现象显然不是接合的结果，在Ⅱ侧的菌液中发现的噬菌体P揭晓了答案。P能侵染细菌并将其DNA整合到细菌拟核DNA中，一定条件下合成子代噬菌体并裂解细菌。偶然情况下，P外壳错误包装宿主细菌的部分DNA片段，释放后再侵染其他细菌时，所携带的原细菌DNA片段与后者发生基因重组。这种借由病毒的细菌基因重组称为转导。
此外，Avery的肺炎链球菌转化实验证明细菌还能够通过直接吸收外界游离DNA片段来实现基因重组。多种基因重组方式令细菌具有更强的基因交流能力，滥用抗生素引发的超级细菌感染事件频频发生，对人类医疗、畜牧养殖等产业提出了严峻挑战。
(1)图1实验中，Lederberg在筛选发生基因重组的细菌时，使用的选择培养基除了基本营养物外，还需要添加__________。两种突变细菌中，供体菌是__________（填“A”或“B”），在选择培养基中长出菌落的原因是__________。
(2)①图2实验中，Lederberg能排除野生型菌的出现来源于接合或转化的原因是_________。
②研究者利用野生菌（T⁺L⁺C⁺）作为供体菌，合成代谢突变菌做受体菌（T^—L^—C^—）。使用__________法在选择培养基上对受体菌转导情况进行计数，发现T⁺的菌落中，有47%同时也是L⁺，但只有2%同时也是C⁺。结合实验结果，针对野生菌中3个基因在DNA上的排列顺序，提出合理假设__________。
③为进一步验证假设，请设计实验并预期实验结果_________。
(3)利用本文信息，从进化与适应的角度阐明滥用抗生素引发超级细菌感染致病的原因：_________。

【推荐1】某植物有紫花、白花两个纯合品系，偶见开红花或紫红花（既有紫色素又有红色素）的突变体，为开发更多花色的新品种，科研人员对该植物进行了研究，发现与花色相关的基因均位于6号染色体上的R区，如下图（该区的基因不发生交叉互换）。科研人员将两个品系杂交获得F₁。

   

（注：紫色品系R区无B、C、D的等位基因）
(1)科研人员利用基因编辑技术分别敲除了F₁中的R区相关基因，得到1~10植株，观察其花色，结果如下表。

F1植株编号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
敲除基因	A	B	C	D	A+B	A+C	A+D	B+C	B+D	C+D
花色	白花	紫花	白花	红花	白花	白花	红花	紫花	紫红花	白花

由表中结果可推测B、C、D对应的功能分别是_____、_____、_____。
①控制紫色色素的合成                    ②控制红色色素的合成
③抑制紫色色素的合成                    ④抑制红色色素的合成
(2)为进一步验证基因B的作用，将基因B导入F₁中（不破坏原有基因），获得转入单个基因B的F₁，预期F₁自交后代的表型及比例为_____（写出所有可能性）。
(3)为更快地获得可稳定遗传的紫红色品种，可离体培养9号植株的_____获得单倍体，该过程需经历_____过程，之后用秋水仙素处理得到可育植株。
(4)除基因编辑技术外，研究人员还试图通过改变基因启动部位甲基化的程度影响_____酶与启动部位的结合，这种变化称为_____修饰。

【推荐3】马铃薯块茎繁殖的方式易积累病虫害，用种子繁殖是实现马铃薯育种优化的重要途径。
(1)铃薯种子繁殖曾以同源四倍体为主。其减数分裂时，同源染色体会出现“3+1”、“2+2”、“2+1+1”等多种联会方式，除“2+2”为正常联会外，其余均因______导致结实率低，且染色体组数多，难以获得纯合亲本进行杂交，种子繁殖非常困难。
(2)研究者尝试用二倍体马铃薯繁殖种子，但其自交不亲和的特性限制了育种工作的开展。研究表明，二倍体马铃薯自花传粉时花粉管会在雌蕊花柱中部停止生长。花柱中的S-RNase蛋白和花粉中的SLF蛋白调控了该过程。S-RNase是一种毒性蛋白，过多会引起花粉管生长停滞，特定的S-RNase能被SLF识别并降解。推测SLF______（能/不能）识别并降解同一植株的S-RNase。自交不亲和是植物在长期进化中形成的维持______多样性的一种策略。
(3)研究者发现一株自交亲和的二倍体马铃薯杂合植株，并确定该性状受显性基因A控制，A蛋白可广泛识别并降解多种类型的S-RNase。该杂合植株的自交后代只出现两种基因型：AA和 Aa，比例接近1:1，而不是1:2，结合（2）说明理由______。采取连续自交的办法获得高比例的自交亲和纯合子，育种周期长。
(4)为缩短育种年限，采用单倍体育种方式。研究者获得突变体S，用S给普通二倍体马铃薯授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒（胚是单倍体；胚乳与二倍体种子的胚乳相同，是由1个精子和2个极核结合成的三倍体，极核的遗传物质同卵细胞相同）。
①将突变体S作为父本与上述杂合的自交亲和马铃薯杂交，根据亲本中某基因的差异（条带位置不同），确定了F₁单倍体胚是由 ______发育而来，理由是______。

②为便于筛选单倍体，研究者向S中转入能在胚和胚乳中表达的红色荧光蛋白基因RFP，得到转基因纯合子S´，用S´进行上述杂交实验。请写出筛选单倍体种子的原理______。
③将筛选出的单倍体种子在萌发阶段用秋水仙素处理，经过筛选，即可得到自交亲和纯合子。