【推荐1】图1、2分别表示不同生物细胞或其部分结构，图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：

（1）若图1中合成7的氨基酸用³H标记，则³H依次经过的细胞器是__________（用图中序号表示）。该过程中膜面积增大的细胞结构是[______ ]__________，膜面积减小的细胞结构是[______]__________。
（2）图2中[______]______________是图1中3表示的细胞器的放大图；图（二）的a～h中控制物质进出的细胞结构是[______ ]__________，其结构特点是具有______________________________。
（3）若图1是浆细胞（能产生抗体），与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a～h中数目一定较多的细胞器是[______]____________（除3以外）。图1可能表示__________细胞，原因是______________。

【推荐2】白色念珠菌是存在于人体上呼吸道和肠道黏膜中的真菌，当机体免疫功能下降时，菌丝大量生长，侵入细胞引起疾病。图1的F₁和F₀两部分组成V蛋白，对菌丝形成有重要作用。

（1）图1中ATP的合成反应体现了膜蛋白的_____功能，其作用机理是__________。ATP分子的结构简式是_______。
（2）ATP合成酶由突出于膜外的F₁和嵌入膜内的F₀两部分组成。F₁负责ATP的合成或水解，F₀是一个疏水蛋白复合体，形成跨膜H⁺通道，当H⁺顺浓度梯度穿过ATP合成酶时，ADP与Pi结合形成ATP（其过程如图1所示）。据图推测，在真核细胞中含有该酶的生物膜有_____________（至少填出两种）。如果图1表示叶绿体内合成ATP的过程，若膜两侧的H⁺浓度梯度突然消失，其他条件不变，短时间内暗反应中的C₅的量会____（填“增加”“减少”或“不变”）。
（3）科研人员为研究不同浓度药物D（一种ATP酶抑制剂）对Ⅴ蛋白的作用，将Ⅴ蛋白与反应缓冲液混合，实验组加入用DMSO溶解的不同浓度的药物D溶液，室温孵育10min之后向反应体系中加入ATP溶液，室温反应30min。再向反应体系中加入孔雀绿试剂（可与无机磷反应呈现绿色），定量分析反应体系的绿色深浅，得到如图2所示结果。
①实验中测定的绿色深浅，可反映出_______的量，从而得到V蛋白活性。
②本实验以对照组数据作为V蛋白活性相对值1，对照组的处理是__________，室温孵育10 min，向反应体系中加入ATP溶液，室温反应30 min。
③实验结果说明________。

【推荐3】不同细胞分泌物的分泌方式有差异。下图表示高尔基体定向转运蛋白质时的不同机制，一是激素合成后暂时储存在细胞内，受到相应信号刺激时再释放到细胞外，称为不连续分泌途径，该途径分泌速度较快，但量较少；二是激素合成后就被释放到细胞外，称为连续分泌途径。回答下列问题：

(1)细胞膜、高尔基体膜和溶酶体膜的结构、成分相似，但功能上存在较大差异，其直接原因是______。
(2)溶酶体起源于高尔基体，溶酶体酶包装时，酸性水解酶先与M6P受体结合，然后高尔基体以出芽的形式形成囊泡。细胞衰老时，M6P受体基因表达_______（填“加快”或“减慢”），细胞中溶酶体数量下降，从而导致衰老和损伤的细胞器在细胞内积累；溶酶体除此功能外，还能够_____以维持细胞内部环境的稳定。
(3)正常人饭后胰岛素首先以图示_______（填“①”或“②”）型分泌，该过程体现了细胞膜具有_____的功能。
(4)②型分泌途径的囊泡膜上有某种受体蛋白，研究发现，若②型分泌被抑制，则①型分泌会减慢，据图分析，其原因是_____。

【推荐1】为探究Cl^-和Cu²⁺对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：

试管编号 实验步骤	1	2	3	4
1%NaCl溶液（mL）	1
1%CuSO4溶液（mL）		1
1%Na2SO4溶液（mL）			1
蒸馏水（mL）				1
pH=6.8缓冲液（mL）	1	1	1	1
唾液淀粉酶溶液（mL）	1	1	1	1
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
1%淀粉溶液（mL）	3	3	3	3
各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
观察结果	浅黄色	深蓝色	浅蓝色	浅蓝色

（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的____________，酶发挥催化作用的实质是__________________。
（2）分析实验结果可知：Cl^-的作用是____________（填促进或抑制）唾液淀粉酶的活性，Cu²⁺的作用是__________（填促进或抑制）唾液淀粉酶的活性。
（3）该实验中设置3号试管的目的是________________________，若将实验步骤中各试管的保温条件替换为“100℃保温适宜时间”，则观察到的实验现象是__________________。

【推荐2】在农业生产中，人们发现麦穗发芽会影响小麦的产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。兴趣小组为探究麦穗发芽率与淀粉酶活性的关系，进行了相关实验。
实验材料及用品：发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子研磨液、恒温水浴锅、缓冲液、碘液、蒸馏水、一定浓度的淀粉溶液等。
请回答下列问题：
（1）为保证实验的准确性，对红、白粒小麦种子研磨液应该做怎样的进一步处理？___________
（2）对实验组和对照组应如何设计处理？______________
（3）通过上述实验能够证明麦穗发芽率与淀粉酶活性呈正相关，请写出实验结果并分析说明。_____________________________
（4）某小组同学重新配制实验试剂，重复上述实验，实验结果却是实验组都没有变蓝，而对照组显示蓝色，试分析可能的原因是：_____________________________。

【推荐3】研究发现，利用不同种类蛋白酶水解大豆蛋白获得的水解产物，能够对人体内的血管紧张素转化酶（ACE）活性产生不同效果，为治疗高血压提供了新思路。下图1表示不同蛋白酶对大豆蛋白水解度的影响，图2表示不同蛋白酶水解产物对ACE活性抑制率的影响。请回答下列问题：

（1）蛋白酶能催化部分______键水解断裂，产生______等水解产物。
（2）图1说明应选用______酶水解大豆蛋白，而水解时间不应超过10h的原因是______。
（3）在反应的最初4h内，碱性蛋白酶和______酶的水解产物对ACE活性的抑制率显著高于其他三种酶。
（4）不同蛋白酶的水解产物对ACE活性的抑制率存在差异，从酶的特性角度分析，主要是因为各种蛋白酶的______性导致产生的______不同。
（5）为进一步研究大豆蛋白水解产物中抑制ACE活性的相关物质，实验设计的关键思路是______，单独直接观察它们对ACE酶活性的抑制效果。