【推荐1】人工快速创造的多倍体植物在科学研究和生产上具有重要意义，相关资料如下：
①已知与形成普通小麦有关的基本种有：一粒小麦（二倍体，AA=14条染色体，下同），拟斯卑尔脱山羊草（BB=14),方穗山羊草（DD=14),三个基本种经过长期的自然进化，形成了染色体构型为AABBDD的六倍体普通小麦，被人类选育种植，成为世界主粮之一。
②黑麦耐寒、耐旱能力强，对土壤要求不严，栽培于我国北方山区或较寒冷地区。以鲍文奎为首的我国遗传育种学家用普通小麦和黑麦（RR=14)杂交培育成一个新物种，即八倍体小黑麦（AABBDDRR)．
③三倍体无子西瓜是用二倍体西瓜（EE=22)培育而成的：通过处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体植株。然后，用四倍体植株作母本，用二倍体西瓜作父本，进行杂交，种下杂交种子，就会长出三倍体植株。
回答下列问题：
（1）普通小麦体细胞中含有_________________条染色体，其配子的染色体构型是_________________。推测在进化过程中，普通小麦形成于_________________（填“有”或“没有”）地理隔离的三个基本种的种群。
（2）同小麦和黑麦相比，八倍体小黑麦具有抗逆性强、穗大、蛋白质含量高、生长优势强等优良特性，原因是__________________。
（3）三倍体无子西瓜的产量和食用品质都比二倍体西瓜优越，给我们的启示是，对于_________________为收获目的的植物来说，利用三倍体育种是一种重要的发展经济的途径，如三倍体甜菜（收获块根）的产糖率提高了10%~15%,三倍体杨树的生长速率约为二倍体杨树的两倍，等等。
（4）生产上，常将三倍体无子西瓜与二倍体西瓜间种在同一块地里，以确保结出三倍体无子果实，试分析其理由_________________。

【推荐2】育种上可以利用普通小麦培育出小黑麦，普通小麦中有高秆抗病（DDTT）和矮秆易感病（ddtt）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：

（1）A组育种方法是_________，利用的遗传学原理是________________。
（2）B组所示的育种过程中，选种从________代开始，因为从这一代开始发生________，出现需要的性状类型。
（3）C组所示的育种方法最大的优点是_____________________，过程②利用的生物学原理是_________________，过程③可以使用________________两种方法处理，处理后符合生产要求的新品种所占的比例为______________________。
（4）B、C、D三种方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是____________组，原因是________________________。

【推荐1】为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用的方法如图1所示。请据图回答：

（1）杂交育种方法是通过[①]_________将_________集中在一起，再通过[②]_________筛选出符合要求的稳定遗传个体。
（2）图中③需用秋水仙素处理_________，可快速获得纯合高蔓抗病番茄植株。
（3）将某杂草中的抗病基因（T）导入蕃茄叶肉细胞获得新品种，该育种方法的原理是_________。
（4）科研人员挑选出成功导入基因T的抗性番茄植株，其整合情况可能如图2所示（不考虑其他变异情况），请设计实验方案，确定导人基因T的位罝和数量。
①实验方案：___________________________。
②实验结果及结论：
a．若__________________，则如图甲所示；
b．若子代全部抗病，则如图乙所不示；
c．若__________________，则如图丙所示。

【推荐2】无融合生殖是指不发生雌、雄配子结合而产生种子的一种无性繁殖过程。如图为我国科研人员对杂交水稻无融合结籽品系的研究：含基因A的植株形成雌配子时，减数第一次分裂过程中所有染色体移向同一极，导致雌配子染色体数目加倍；含基因B的植株产生的雌配子不经受精作用，直接发育成个体。雄配子的发育不受基因A、B的影响。研究人员采用如图所示的杂交方案，获得了无融合结籽个体。请结合题干信息回答下列问题。

(1)子代Ⅰ自交后代全部______________（填“是”或“不是”）无融合结籽个体，原因是_____________。
(2)子代Ⅱ自交后代_____________（填“会”或“不会”）产生染色体数目变异，原因是_____________。
(3)子代Ⅲ自交可得到_____________种基因型的植株，包括_____________。
(4)无融合生殖可使水稻的杂种优势稳定遗传，其原因是_____________。

【推荐3】水稻是雌雄同花植物，花小且密集，导致杂交育种工作繁琐复杂。“杂交水稻之父”袁隆平率先提出“三系配套法”，即通过培育雄性不育系、保持系和恢复系来培养杂交水稻，过程如下图所示。已知水稻的花粉是否可育受细胞质基因（S、N）和细胞核基因（R、r）共同控制，其中N和R表示可育基因，S和r表示不育基因。只有当细胞质基因为S且细胞核基因型为rr[记为S（rr）]时，水稻才表现为雄性不育，其余基因型均表现为雄性可育。

回答下列问题：
(1)细胞质中的可育基因N和不育基因S_____（填“是”或“不是”）等位基因，理由是_____。
(2)恢复系是指与不育系杂交后可使子代恢复雄性可育特征的品系。雄性可育的基因型有_____种，恢复系水稻的基因型为_____。选育恢复系水稻需满足的条件有_____（填序号）。
①恢复能力强，结实率高                    ②优良性状多             ③花期与不育系接近
④花药发达，花粉量多，易于传播             ⑤花期与保持系接近
(3)为了持续获得雄性不育系水稻，应使用雄性不育系与保持系进行杂交，其杂交组合为_____（填序号）。
①S（rr）×S（rr）                                 ②S（rr）×N（RR）
③S（rr）×N（Rr       ）                                 ④S（rr）×N（rr）
(4)通过“三系配套法”培育出的杂交水稻基因型为_____。杂种子代在多种性状上均优于两个纯合亲本的现象称为_____。利用雄性不育系进行育种的优点是_____。

【推荐1】下列图解表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。请据图回答：

（1）用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ称为____________，Ⅱ称为________，由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的育种原理是______。
（2）用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是______，由④培育成⑤的过程中用化学药剂____处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称_____育种，其优点是________。
（3）通常情况下，植株⑥能产生 ______ 种配子。

【推荐2】番茄红果对黄果为显性，抗病对易感病为显性，两对相对性状独立遗传。育种人员利用纯合黄果抗病番茄与红果易感病番茄品种，通过不同方法培育所需品种，育种过程如图所示。回答下列问题：

(1)通过过程a、b获得红果抗病番茄新品种时，应从_____（填“F₁”或“F₂”）开始进行选择,原因是_____。
(2)通过过程d、e的育种方法可明显缩短育种年限。d过程的操作是_____；该育种方法利用的原理是_____。
(3)图中过程f的操作是_____，植株③所结果实无子的原因是_____；与传统获得二倍体无子番茄的操作相比，利用三倍体获得无子番茄的不同操作是_____。
(4)番茄每个染色体组有12条染色体，分别记为1~12号，其中任何1条染色体缺失均会形成单体。单体与单体的杂交后代会出现二倍体、单体和缺体（即缺失一对同源染色体，不易存活）。某红果抗病纯合番茄植株在栽培过程中出现了一株7号染色体单体，为了判断抗病基因是否位于7号染色体上，现将该单体与不抗病的正常二倍体杂交，若出现的结果是_____，则可判断抗病基因位于7号染色体上。

【推荐3】如图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答下列问题：

（1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是___ 。
（2）通过途径3培育品种C所依据的遗传学原理是______________ ；途径4与途径1相比，途径4能创造自然界从未有过的新性状，其根本原因是_________ 。
（3）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径_____ 。
（4）品种B与途径3中由叶肉细胞培养的幼苗基因型相同的概率为____________ 。
（5）在利用基因工程技术育种中，科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因（卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长）的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与_____________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。
②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为________。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占____________%。

【推荐1】普通水稻中有高秆抗病（DDTT）和矮秆易感病（ddtt）两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请回答下列问题：
A： 高秆抗病矮秆抗病品种
B：高秆抗病×矮秆易染病→→能稳定遗传的矮秆抗病品种
C：高秆抗病×矮秆易染病→配子幼苗，能稳定遗传的矮秆抗病品种
(1)A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病水稻新品种的方法是_________组，原因是_________。
(2)B组育种方法原理是_________，F₂水稻植株中基因型最多有_________种，表型为矮秆抗病植株出现的概率是_________。
(3)C组育种方法是_________，该育种方法的优点是_________。过程①常用方法是_________。获得的幼苗植株的特点是_________；过程②常用_________处理。

【推荐2】玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题：
（1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示，已知起始密码子为AUG或GUG。

①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的__________链。若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为__________。
②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于________，其原因是在减数分裂过程中发生了__________。
（2）玉米的高秆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。上图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程。
①利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为__________，这种植株由于__________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法__________，其原因是__________。
②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F₂），F₂代植株中自交会发生性状分离的基因型共有__________种。若将F₂代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F₂代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占__________。

【推荐3】分析有关资料，回答问题。
Ⅰ.20世纪50年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动植物育种的研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。
（1）我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于___________________、______________________。与诱变育种方法相比，DNA重组技术最大的特点是________________________________。 
（2）若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种，其依据的遗传学原理是______________________。假设该植物具有3对同源染色体，用杂种子一代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体完全来自亲代中的父本的概率为_________________。 
（3）“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是_______________________________。
Ⅱ.在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。
（1）6号单体植株的变异类型为________________________。
（2）6号单体植株在减数第一次分裂时能形成___________个四分体。如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，则自交后代的染色体组成类型及比例为_____________________________。
（3）科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。

①单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子__________（多于、等于、少于）n型配子，这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法_____________而丢失。
②n-1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的__________（雌、雄）配子育性很低。