【推荐1】下图是细胞膜流动镶嵌模型示意图，据图回答下列问题：

(1)从组成成分上看细胞膜主要由 ______________ 组成。
(2)构成细胞膜基本骨架的是[       ] _______________，进行人体器官移植时，植入的器官常常被排异，引起这种反应与图中[     ] ___________ 具有识别功能有关。
(3)将动物细胞放入低浓度溶液后，2 的面积变大，厚度将变小，说明细胞膜具有 ____________ 。但是植物细胞放入低浓度溶液后，却不会有明显的变化，主要是因为植物细胞有 _________________。

【推荐2】如图所示，图甲为由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙为人的成熟红细胞 膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为1 mol/L 的葡萄糖溶液，B为1mol/L的乳酸溶液，请据图回答以下问题：

(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_____。
(2)图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_____。
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液_____（填“高 于”“低于”或“等于”）右侧液面；如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图 丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_____（填“高于”“低于”或“等于”） 右侧液面。
(4)图甲所示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K^＋即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则 K^＋通过该膜的方式是_____，缬氨霉素的化学本质是_____。

【推荐3】不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物为实验材料，研究不同光质对植物光合作用的影响，实验结果如图1，其中气孔导度大表示气孔开放程度大。该高等植物叶片在持续红光照射条件下，用不同单色光处理（30s/次），实验结果如图2，图中“蓝光+绿光”表示先蓝光后绿光处理，“蓝光+绿光+蓝光”表示 先蓝光再绿光后蓝光处理。回答下列问题：

(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素，光合色素吸收的光能转化为____________中的化学能、可用于碳反应中____________的还原。
(2)据分析，相对于红光，蓝光照射下胞间CO₂浓度低，其原因是____________。气孔主要由保卫细胞构成、保卫细胞吸收水分气孔开放、反之关闭，由图2可知，绿光对蓝 光刺激引起的气孔开放具有阻止作用，但这种作用可被____________光逆转。由图1 图2可知蓝光可刺激气孔开放，其机理是蓝光可使保卫细胞光合产物增多，也可以促进K⁺、Cl^-的吸收等，最终导致保卫细胞____________，细胞吸水，气孔开放。
(3)生产上选用__________LED 灯或滤光性薄膜获得不同光质环境，用于某些药用植物的栽培。红光和蓝光以合理比例的____________或____________、合理的光照次序照射， 利于次生代谢产物的合成。

【推荐1】番茄是研究果实发育和成熟的重要模式植物。某课题组首次发现生长素响应因子SlARF6调控番茄叶绿素合成、糖类积累以及果实发育过程。研究人员通过调控SlARF6基因表达，研究其对植物叶绿素合成、糖类积累的影响，结果如图1、2、3所示。

注意：该实验共3组：野生型组（WT）、SlARF6高表达组（UP）、SlARF6低表达组（DOWN）。
(1)叶绿素分布于叶绿体的____________（具体位置），主要吸收__________。
(2)Rubisco是CO₂固定过程中的关键酶，研究发现SlARF6高表达株系中Rubisco相关基因的表达量比野生型植株中的高；而SlARF6低表达株系中Rubisco相关基因的表达量比野生型植株中的低。结合图1、2、3分析生长素响应因子SlARF6对番茄光合作用两个阶段的影响:__________________ 。
(3)研究发现生长素响应因子SlARF6对果实中的乙烯含量有一定影响，结果如图4所示：


乙烯的主要作用是__________________________________（至少答出两点）。根据以上结果推测：生长素响应因子SlARF6_________（填“促进”或“抑制”）果实中乙烯的合成，_________（填“延长”或“缩短”）果实成熟所需时间。

【推荐2】研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

(1)某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行的探究得到如图1所示结果。根据图1可以得出的结论有:①_________________________;②__________。 
(2)图2表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有____作用,这种作用很可能是通过降低该过程中____的活性实现的。 
②赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的____作用。

【推荐3】种子研究所的研究员将萌发力不同的两批成熟玉米种子在30℃的蒸馏水中浸泡24h后，对玉米种子胚内的赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）含量进行测定，结果如下图所示，请回答下列问题：

(1)除生长素、赤霉素和脱落酸外，植物体内主要的激素还有___（写出两种激素名称）。
(2)赤霉素能够___种子萌发，赤霉素和脱落酸在调节种子萌发方面表现为___。根据以上信息推测，玉米种子萌发力高低主要取决于两种激素的___（选填“绝对含量”或“相对含量”）。
(3)玉米植株中脱落酸的合成部位主要在___。研究表明，脱落酸除了上述作用外，还具有促进气孔关闭的作用，若使用适宜浓度的脱落酸溶液喷洒玉米叶片，其他条件相同且适宜的情况下种植，玉米叶片的光合作用减弱，其主要机理是___。

【推荐1】植物激素有调节植物生长发育的重要作用，在日常的许多生活和生产实践活动中都离不开植物激素。请回答下列问题：
(1)黄瓜花有雌雄之分，雄花不结果实。为了让黄瓜植株多结果实，就得使它们少开雄花，多开雌花。为此，农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用_____（填植物激素名称），可以显著提高雌花比例。
(2)小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽，该过程主要涉及_____（填植物激素名称）的含量变化，它由植物的_____等合成。
(3)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素乙代表的是_____。
②生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面，表现出协同作用，生长素主要促进_____。为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
③该实验的因变量是_____。
④为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_____。

【推荐2】如表为某科研小组对番茄植株的研究实验结果，请回答下列问题：

组别	处理	叶绿素含量（mg g-1）	光合速率CO2（µ mol m2 s-1）	气孔导度（mmol m2 s-1）
甲	常温＋喷施蒸馏水	18.69	9.19	0.153
乙	常温＋细胞分裂素溶液	20.17	12.58	0.168
丙	低温＋喷施蒸馏水	10.74	2.75	0.053
丁	低温＋细胞分裂素溶液	12.01	4.03	0.064

(1)本实验的可变因素是______。
(2)白天时番茄植株通过光反应产生的能源物质______参与三碳酸还原，有些产物会离开______循环，用于淀粉、氨基酸、蛋白质、脂质、蔗糖的合成等。
(3)据表分析可知细胞分裂素的作用是______，此外细胞分裂素还可以用于番茄果实的______。

【推荐3】为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）。对插条的处理方法及结果见图2.

(1)细胞分裂素是一种植物激素，合成部位主要是____。
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是____。
(3)从图2中可知，对插条进行的实验处理包括____；____。
(4)在实验I中，对A叶进行实验处理，导致B叶____，该实验的对照处理是____。
(5)实验II，III，IV的结果表明，8叶的生长与A叶的关系是t____。
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部分运输”，为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括____（填选项前的符号）。
a.用细胞分裂素溶液涂抹A₁叶片 b.用细胞分裂素溶液涂抹A₂叶片 c.用¹⁴C一淀粉溶液涂抹A₁叶片 d.用¹⁴C一淀粉溶液涂抹A₂叶片e.用¹⁴C一氨基酸溶液涂抹A₂叶 f.用¹⁴C一细胞分裂素溶液涂抹A₂叶片g.检测A₁叶的放射性强度

【推荐1】下图表示血糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程以及胰岛素的作用机理，请据图回答下列问题。
   
(1)当血糖浓度升高时，对胰岛B细胞的葡萄糖供应增加。葡萄糖进入胰岛B细胞，使细胞内的____________过程加强，同时导致ATP/ADP的比值上升，进而影响图示ATP敏感的K⁺通道和Ca²⁺通道的开闭状态，促进胰岛素的分泌，ATP在胰岛B细胞内的作用有______、______。
(2)胰岛素以____________方式释放,通过____________运输到全身各处组织细胞,胰岛素与组织细胞质膜上的____________结合后，一方面增加质膜上的____________数量，促进葡萄糖进入组织细胞；另一方面促进组织细胞内____________，从而降低血糖浓度。
(3)I型糖尿病为胰岛素依赖型糖尿病，主要是_____受损导致胰岛素分泌不足；Ⅱ型糖尿病主要是由于胰岛素敏感性____________，机体代偿性使胰岛素的分泌量增加。为查明糖尿病患者的病因可做胰岛素释放试验。下图表示测定胰岛素释放的3种情况，属于I型糖尿病是_____。
   

【推荐2】一种物质可以通过不同方式被细胞吸收利用，如水分子等。回答下列问题：
   
(1)一般来说,人工膜（双层磷脂分子）对水的通透性_________生物膜。（填“大于”、“小于”、或“等于”）,原因是_________。
(2)肠腔中的葡萄糖经小肠上皮细胞吸收进入血液由两种特异性转运蛋白—SGLT1和GLUT2共同完成，如上图所示。SGLT1从肠腔中逆浓度梯度转运葡萄糖，小肠上皮细胞内的葡萄糖再经GLUT2转运进入组织液，然后进入血液。另外，当肠腔中葡萄糖浓度较高时，上皮细胞吸收和输出葡萄糖都由GLUT2参与转运。GLUT2参与的葡萄糖跨膜转运方式是_________，由图可知，Na⁺-K⁺-ATP酶、SGLT1主动转运物质时所需能量分别来自___________、________；SGLT1与GLUT2功能的差异取决于其空间结构的差异，SGLT1与GLUT2在行使功能时，空间结构是否发生改变_________（填“是”或“否”）。
(3)SGLT1与GLUT2运输葡萄糖的相同点是_________。
(4)不考虑其它因素的影响，请在图坐标轴中画出SGLT1与GLUT2运输葡萄糖的速率与氧气浓度的关系。_________
   

【推荐3】下图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：

(1)图中[B]表示________，构成细胞膜基本骨架的结构是[   ]__________。
(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是 [   ]_____________。
(3)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有_______的特性。
(4)不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同？______（填写标号）
(5)当血浆中的葡萄糖分子通过细胞膜时，图中B的作用是___________。
(6)细胞膜的功能特性是__________________，小分子、离子等进出细胞膜的方式有_____________、_____________、_____________。