【推荐1】将加热致死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠体内S型、R型细菌数量的变化情况如图所示。下列有关叙述正确的是（       ）

A．曲线中S型细菌数量包括死的S型细菌和活的S型细菌数量

B．曲线ab段与bc段相比，小鼠体内抵抗R型细菌的物质更多

C．曲线bc段绝大多数的R型细菌转化成了S型细菌

D．cd段R型细菌数量上升的原因可能是S型细菌降低了小鼠的抵抗能力

【推荐2】下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的表述，正确的是（       ）

A．肺炎双球菌属于原核生物，可以使人和小鼠患肺炎

B．培养噬菌体时应先加入其宿主细胞肺炎双球菌

C．两个实验都证明DNA是遗传物质

D．两个实验的关键都是利用同位素标记法把DNA和蛋白质分开，单独地研究它们各自的作用

【推荐3】生物科学发展史既包括科学家对生命现象的研究过程，又包括科学家研究生命现象时所持有的不同观点和态度。下列有关生物科学发展史的叙述错误的是（       ）

A．摩尔根通过实验证明DNA在染色体上呈线性排列

B．艾弗里和赫尔希等人在探究遗传物质的过程中设计思路有共同之处

C．孟德尔和摩尔根都用到了假说—演绎法进行相关实验探究

D．萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体的行为存在平行关系

【推荐1】生物学是一门以科学实验为基础的学科，下列有关遗传物质探索实验的叙述，正确的是（　　）

A．艾弗里的实验中分别加入蛋白酶、DNA酶和RNA酶等，运用了“加法原理”

B．T2噬菌体可以在含大肠杆菌的培养基中进行培养

C．格里菲思的实验证明了DNA是转化因子

D．从烟草花叶病毒中提取的蛋白质，能使烟草感染病毒

【推荐2】某科学家在进行T₂噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表），产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

	T2噬菌体	细菌
DNA	32P	31P
蛋白质	32S	35S

下列关于此实验的叙述，正确的是（       ）

A．每个子代噬菌体的DNA均含表中31P和32P

B．每个子代噬菌体蛋白质均含表中35S和32S

C．HIV与T2噬菌体在细胞中的增殖过程相同

D．子代噬菌体DNA可在细菌中合成相关的mRNA

【推荐3】在探究生物遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯的T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验发挥了重要作用。下列相关叙述正确的是（       ）

A．该实验属于对比实验，32P组为实验组、35S 组为对照组

B．通过35S组的实验现象可推测出噬菌体外壳未进入大肠杆菌

C．32P 组大肠杆菌裂解后，经搅拌离心沉淀物的放射性很高

D．35S 组大肠杆菌裂解后，在新形成的噬菌体中能检测到35S

【推荐1】烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都是RNA病毒，这两种病毒感染烟草时都能引起花叶病，但在烟叶上出现的病斑不同。将这两种病毒的RNA和蛋白质分离，使其单独感染烟草；或使这两种病毒的RNA和蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染烟草。与用烟草花叶病毒感染相比，单独用RNA感染烟草时效率很低。下列有关叙述正确的是（       ）

A．病毒重建实验中需用酶解法将TMV的RNA和蛋白质降解

B．病毒感染烟草叶片产生的病斑特征是由病毒的RNA决定的

C．“杂种”病毒感染烟草叶片时，其RNA和蛋白质均进入烟草细胞

D．单独用RNA感染烟草的效率低的原因是RNA无侵染力

【推荐2】同位素标记技术常用于遗传学的研究。下面有关说法正确的是（       ）

A．利用35S证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA而不是蛋白质

B．DNA半保留复制的探究实验中，用15N标记的NH4Cl培养大肠杆菌

C．利用32P研究基因的转录、翻译机制以及DNA分子结构模型

D．T2噬菌体侵染细菌实验中，需要用35S和32P共同标记同一噬菌体

【推荐3】下列有关实验的相关叙述不正确的是（       ）

A．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA

B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法

D．验证基因在染色体上的实验证据是萨顿蝗虫细胞观察实验