以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中,[H]中的H+需要经一系列反应传递给氧分子。下图为其传递过程的两条途径,生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题:
(1)有氧呼吸过程中的[H]来自于_______ (填化合物),而光合作用过程中的[H]来自于______ (填具体的生理过程)。
(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。小鼠体内只存在途径1,若用氰化物处理小鼠,预测小鼠出现的生理状况_______ 。
(3)天南星科某植物开花时,花序会释放大量能量,花序温度比周围高15〜35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。但经测量,花序中ATP生成量并没有明显增加。请对上述结果,提出合理的解释________________ 。
(1)有氧呼吸过程中的[H]来自于
(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。小鼠体内只存在途径1,若用氰化物处理小鼠,预测小鼠出现的生理状况
(3)天南星科某植物开花时,花序会释放大量能量,花序温度比周围高15〜35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。但经测量,花序中ATP生成量并没有明显增加。请对上述结果,提出合理的解释
更新时间:2019-12-08 13:17:09
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【推荐1】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质,①~⑥表示气体的转移途径,图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的变化。请据图回答:
(1)图1中物质Ⅰ表示_____ ,物质Ⅲ表示生成具体场所是_____ 。
(2)图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是_____ ,葡萄糖初步分解的场所是_____ 。
(3)如果该植物处于图2中A点状态时,图1中气体转移途径有_____ (用数字表示)。若将植物转移到缺镁的条件下,B点会向_____ (左、右、不变)移动。
(4)图2中,当光照强度达到C点后,限制光合作用的外界因素可能_____ (至少答两点);光合作用总反应式是_____ 。
(1)图1中物质Ⅰ表示
(2)图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是
(3)如果该植物处于图2中A点状态时,图1中气体转移途径有
(4)图2中,当光照强度达到C点后,限制光合作用的外界因素可能
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【推荐2】金冠苹果和富士苹果是我国主要的苹果品种。图1表示苹果的细胞呼吸过程,A~E表示物质,①~④表示过程,研究人员以苹果为材料,测定常温贮藏期间的呼吸速率,结果如图2所示。
(1)图1中C代表的物质是_____ ,图中无氧呼吸的完整过程中,有能量产生的是过程_____ 。如果过程③生成的B有6mol,那么消耗的D要_____ mol。
(2)据图2分析,富士苹果比金冠苹果更耐贮藏,依据是_____
(3)低温可延长苹果的贮藏时间,主要是通过降低_____ 抑制细胞呼吸。要探究不同温度对苹果细胞呼吸速率的影响,请写出简要的实验思路_____
(1)图1中C代表的物质是
(2)据图2分析,富士苹果比金冠苹果更耐贮藏,依据是
(3)低温可延长苹果的贮藏时间,主要是通过降低
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【推荐3】我国运动员在2008年北京奥运会中获得51块金牌,荣居金牌榜第一位,这和他们在平时科学的训练是分不开的。为证实某些假设,研究者做了以下观察:让自行车运动员连续5天进行大强度的训练,尽量消耗肌糖原;之后,在相同环境条件下,进行“运动能力与糖摄入量关系”的研究,结果如下表。请回答下列问题
(1)表中研究表明_____________________ ,原因是这样的饮食提高了_______ 的储备,保证运动中_______ 的供应。
(2)大运动量的训练后,运动员血液中脂肪酸含量增加,说明_______ 的消耗比平时明显增多;同时尿素排出量也相应增多,说明运动员在高糖膳食的同时应加强补充_______ 。
分组 | 观测时间 | 运动强度 | 维持运动时间 |
高糖膳食组 | 连续3天 | 尽力蹬车 | 50.2~80.2min |
低糖膳食组 | 连续3天 | 尽力蹬车 | 31.8~51.4min |
(2)大运动量的训练后,运动员血液中脂肪酸含量增加,说明
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【推荐1】完成下表中真核生物细胞呼吸和光合作用过程中有关[H]的内容。
[H](NADH) | [H](NADPH) | |
产生途径 | 葡萄糖分解产生丙酮酸和[H] (1) | (2) |
产生场所 | (3) | 叶绿体的类囊体薄膜 |
消耗途径 | (4)用于 (5)用于 | (6)用于 |
消耗场所 | 细胞质基质、线粒体内膜 | (7) |
含有此物质的生物在生态系统中的成分 | (8) | 生产者 |
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【推荐2】图一表示细胞内糖分解代谢过程,其中序号表示细胞呼吸的阶段;图二表示某豆类科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势。据图回答下列问题:
(1)图一中方框内物质名称是___________ ;有氧呼吸的途径是___________ (填序号)。
(2)图一种能够产生[H]的阶段是___________ (填序号);过程③发生的场所是___________ 。
(3)图二中在12〜24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是___________ 呼吸,该呼吸方式可用图一中的___________ (填序号)过程表示,在细胞中发生的部位是___________ 。
(4)图二中从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会___________ ,主要原因是___________ 。
(1)图一中方框内物质名称是
(2)图一种能够产生[H]的阶段是
(3)图二中在12〜24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是
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【推荐3】下面图1是真核细胞内呼吸作用过程示意图,图2是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图。据图回答下列问题。
(1)图1中X代表_____ ,[H]是_____ 的简化表示方式,过程①发生的场所是_____ 。图1中能产生ATP的过程有_____ (填序号)。
(2)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进_____ (用序号表示)过程的进行,有利于植物对无机盐离子的吸收。
(3)图2中的实验方法叫作_____ 。图2的甲装置中NaOH溶液的作用是_____ 。装置中B瓶先密封放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,其目的是_____ 。该实验中检测CO2的产生时除了用澄清石灰水还可以用_____ 。通过本实验可以得出酵母菌细胞的呼吸方式是_____ 。
(1)图1中X代表
(2)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进
(3)图2中的实验方法叫作
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【推荐1】下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图,解答下列题:
(1)从图中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是_________ 。②产[H] 的阶段是___________ 。
(2)图中B发生的场所是______________ ,E表示的物质是_____________ 。
(3)稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧而变黑、腐烂,原因是_____________ 。
(4)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________________________ ;曲线上的________ 点的生物学含义是无氧呼吸消失点。
(5)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比________ (填“一样多”“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的______________ 。
(1)从图中选择有关的字母填在题的横线上:①有氧呼吸的途径是
(2)图中B发生的场所是
(3)稻田需要定期排水,否则水稻幼根会因缺氧而变黑、腐烂,原因是
(4)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是
(5)若图中的AB段与BC段的距离等长,说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比
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【推荐2】在自然界中,洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”,不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同研究人员采用无土栽培的方法,研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第10天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量,结果如表所示。请回答下列问题:
(1)黄瓜根系细胞产生NADH的场所是______________________ ,丙酮酸转变为乙醇的过程___________ (填“能”或“不能”)生成ATP。
(2)由表中信息可知,该实验的因变量是______________________ 。正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为______________________ 。
(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比品种B强,其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释,请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图,并标出对应数值。
实验处理 结果 项目 | 正常通气品种A | 正常通气品种B | 低氧品种A | 低氧品种B |
丙酮酸(μmol·g-1) | 0.18 | 0.19 | 0.21 | 0.34 |
乙醇(μmol·g-1) | 2.45 | 2.49 | 6.00 | 4.00 |
(1)黄瓜根系细胞产生NADH的场所是
(2)由表中信息可知,该实验的因变量是
(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比品种B强,其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释,请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图,并标出对应数值。
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【推荐3】图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程,其中a~c表示相关反应阶段,甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响。
请据图回答下列问题:
(1)图1中物质甲表示_________ 。图1中a、b、c所代表的反应阶段中,产生能量最多的是_______ (填图中字母),该反应进行的场所是___________ 。
(2)小麦植株长时间浸泡在水中会出现烂根而死亡,原因是根细胞____________ ;同时产生的物质有______ ,该物质可以使__________ 由蓝变绿再变黄。
(3)图2中影响A点位置高低的主要环境因素是_________ 。图2中B点以后,CO2释放量增加,主要原因是__________________________________ 。
请据图回答下列问题:
(1)图1中物质甲表示
(2)小麦植株长时间浸泡在水中会出现烂根而死亡,原因是根细胞
(3)图2中影响A点位置高低的主要环境因素是
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