下列有关实验的说法中正确的是
| A．观察洋葱根尖有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液 |
| B．摩尔根通过果蝇杂交实验，采用类比推理法，提出基因在染色体上 |
| C．调查酵母菌种群数量变化实验中，酵母菌将呈现出J型增长 |
| D．经健那绿染色的人口腔上皮细胞，可在高倍显微镜下观察到蓝绿色颗粒状结构 |
更新时间：2019-12-17 11:15:00
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相似题推荐
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【推荐1】下表中实验目的与所选取的实验材料对应最合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验材料 |
| A | 绿叶中色素的提取和分离 | 洋葱鳞片叶 |
| B | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢和肝脏研磨液 |
| C | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 大蒜根尖 |
| D | 观察细胞质的流动 | 黑藻叶片 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】获得足够薄的生物材料是显微观察实验的关键之一，下列做法无法达到实验目的的是（ ）
| A．撕取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，用于观察细胞中的叶绿体 |
| B．在浸泡过的花生子叶横断面上平行切下若干切片，分散于水面后挑取接近透明的，用于染色观察脂肪滴 |
| C．对洋葱根尖进行解离使其变得酥软，再漂洗、染色，最后通过压片操作使分细胞充分分散成云雾状 |
| D．体验细胞膜制备实验中，因哺乳动物成熟红细胞无核且无众多具膜细胞器，故可直接采用添加抗凝剂的新鲜猪血作为实验材料制片观察 |
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【推荐1】下列与真核细胞分裂有关实验的叙述，正确的是（ ）
| A．蛙的红细胞没有细胞核，可作为观察细胞无丝分裂的较好材料 |
| B．观察洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂时，可看到同源染色体联会 |
| C．观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，可能看到处于有丝分裂时期的细胞 |
| D．选择成熟的花药制作装片，观察减数分裂各时期特征 |
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适中
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【推荐2】下列相关实验，叙述正确的是
| A．将人的红细胞放入较浓的蔗糖溶液中，可观察到质壁分离 |
| B．叶绿体色素在层析液中溶解度最高的是叶绿素a |
| C．在高倍镜下观察植物细胞有丝分裂时，能够看到细胞从分裂前期到分裂中期的过程 |
| D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成 |
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【推荐1】科学家们运用不同的科学方法取得了突破性的研究成果。下列选项错误的是（ ）
选项 | 科学家 | 科学方法 | 结论 |
A | 赫尔希、蔡斯 | 同位素标记、密度梯度离心 | DNA的复制是以半保留的方式进行的 |
B | 摩尔根 | 假说-演绎法 | 基因位于染色体上 |
C | 沃森、克里克 | 模型构建法 | 构建了DNA双螺旋结构模型 |
D | 艾弗里 | 减法原理 | DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】以下生物教科书的科学史内容，正确的是（ ）
| A．美国遗传学家萨顿通过对果蝇红白眼性状的研究，证明基因在染色体上 |
| B．比利时生物学家维萨里指出器官由低一层次的结构——组织构成 |
| C．德国化学家毕希纳第一次从刀豆种子里提取到了脲酶，并证明其为蛋白质 |
| D．德国植物学家萨克斯发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞 |
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【推荐3】人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，关于以下几个重要科学探究，叙述错误的是（ ）
①摩尔根的果蝇杂交实验②肺炎链球菌体外转化实验③噬菌体侵染细菌实验④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型
①摩尔根的果蝇杂交实验②肺炎链球菌体外转化实验③噬菌体侵染细菌实验④沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型
| A．①摩尔根首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上 |
| B．②艾弗里证实的“转化因子”和孟德尔提出的“遗传因子”化学本质一致 |
| C．③与DNA半保留复制方式的验证实验一样采用了放射性同位素标记的方法 |
| D．④中DNA双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径 |
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【推荐1】将少量酵母菌接种到一定体积的培养液中，在适宜条件下培养，得到的酵母菌数目变化曲线如图一所示，图二为观察到的血细胞计数板的一个中方格。下列分析错误的是（ ）
| A．从培养瓶中吸取培养液前要充分振荡，否则计数结果一定偏小 |
| B．实验开始时接种酵母菌数量的多少，会影响到达K值所需的时间 |
| C．计数图二所示的中方格内的酵母菌数目应为24个 |
| D．利用图二的计数方法获得图一曲线，需要对酵母菌进行染色排除死亡个体 |
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【推荐2】下列有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”探究实验的叙述正确的是（ ）
| A．改变培养液的pH不影响K值大小 |
| B．用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化 |
| C．将培养液滴入血细胞计数板的计数室，待酵母菌全部沉降后盖上盖玻片 |
| D．取1 m L培养液加9mL无菌水稀释，若1个中方格（包含16个小方格）平均有60个酵母菌，则培养液中酵母菌密度为1.5×108个/m L |
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