【推荐1】野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长，突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素，而不能在基本培养基上生长。科研人员利用菌株A和菌株B进行了如下两个实验。实验一：将菌株A和菌株B混合后、涂布于基本培养基上。结果如图1；实验二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两侧，中间由过滤器隔开。加压力或吸力后，培养液可以自由流通，但细菌细胞不能通过。经几小时培养后，将菌液A、B分别涂布于基本培养基上，结果如图2。下列说法正确的是（　　）

A．配制培养基过程中，灭菌后应立即倒平板

B．菌株A、B相互为对方提供必需的氨基酸

C．不同菌株间接触后才可能交换遗传物质

D．混合培养过程中相互诱导发生了染色体易位

【推荐2】基因重组发生在有性生殖过程中控制不同性状的基因的自由组合时，下列有关基因重组的说法正确的是（）

A．有细胞结构的生物都能够进行基因重组

B．基因突变、基因重组都能够改变基因的结构

C．基因重组发生在初级精（卵）母细胞形成次级精（卵）母细胞过程中

D．在减数分裂四分体时期非同源染色体的互换也是基因重组

【推荐3】下列有关遗传、变异、进化、育种的叙述，正确的是（       ）

A．三倍体香蕉某一性状发生了变异，其变异一定来自基因重组

B．生物的各种变异均可为进化提供原材料

C．若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变

D．花药离体培养所获得的新个体一定为纯合子

【推荐1】最新研究发现，线粒体DNA可以插入核DNA中，且被插入线粒体DNA的核DNA会遗传给子代。在大多数情况下，机体自身会识别插入的线粒体DNA，并使其“沉默”。下列说法错误的是（       ）

A．线粒体DNA进入细胞核的通道可能为核孔

B．线粒体DNA不能进行表达并合成相关蛋白质

C．线粒体DNA的插入可能不会导致基因突变的发生

D．线粒体DNA插入核基因组DNA中可能为进化提供了原材料

【推荐2】研究人员观察并统计了不同浓度锶（Sr²⁺）溶液处理48h后根尖分生区细胞有丝分裂指数（有丝分裂细胞数/观察统计的细胞总数×100%）、出现微核细胞和染色体畸变的细胞占统计细胞总数的比例，结果如下图所示。相关叙述正确的是（       ）
   

A．计算有丝分裂指数、染色体畸变率和微核率均需统计处于分裂期的细胞数

B．Sr2+可诱导根尖分生区细胞出现程度不同的染色体断裂，进而形成微核细胞

C．Sr2+能抑制细胞分裂，且Sr2+的浓度与其对细胞分裂的抑制作用呈正相关

D．剪取根尖放入卡诺氏液浸泡后用75%酒精冲洗，以延长根尖保存时间

【推荐3】下列有关生物变异的说法，正确的是（       ）

A．某生物体内某条染色体上少了几个基因，这种变异属于染色体数目的变异

B．黄圆豌豆×黄圆豌豆→绿圆豌豆，这种变异来源于基因突变

C．DNA分子中碱基的增添、缺失或替换不一定都是基因突变

D．猫由于基因重组而产生的毛色变异，主要是发生在受精作用过程中

【推荐1】某些鸟类以蜗牛及其他小型动物作为食物来源，蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状由一对等位基因B和b控制。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计，得到的数据如表所示。下列叙述错误的是（       ）

	有条纹（显性）	无条纹（隐性）	合计
存活个体数	178	211	389
空壳数	332	279	611
存活比例	34．9%	43．1%	38．9%

A．常用样方法调查蜗牛的种群密度

B．存活比例的差异是鸟类对蜗牛基因型直接选择的结果

C．据表中数据推断，经多个世代后，控制无条纹的基因频率会增加

D．鸟类往往会选择个体数量多的物种捕食，这有利于增加物种多样性

【推荐2】一万多年前，内华达州许多湖泊通过纵横交错的小溪流连结起来，湖中有不少鳉鱼。之后小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊。各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d）。如图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。请问下列说法正确的是（　　）

A．一万多年后，四个湖泊中的所有鳉鱼所含的全部基因称为鳉鱼种群的基因库

B．a和b两湖的鳉鱼能交配，它们一定为同一物种

C．c种群中仅位于X染色体上的基因，在雌、雄群体中的基因频率一般相等

D．d种群个体之间在形态、颜色等方面的差异，体现了物种的多样性

【推荐3】研究者将金黄色葡萄球菌依次接种到青霉素浓度不断提高的培养基里，最后得到能在高浓度青霉素环境中生长的品系。下列叙述正确的是（       ）

A．金黄色葡萄球菌抗药性的产生是人工选择的结果

B．在不同浓度青霉素选择下，抗青霉素细菌每个个体都发生了进化

C．抗青霉素的葡萄球菌增殖过程中能将抗青霉素性状直接传递给后代

D．能在高浓度青霉素环境中生长的葡萄球菌可能是若干个突变累加在一起的结果