右图为高等动物的细胞分裂示意图。该图表明（ ）
| A．在分裂间期肯定发生了基因突变 |
| B．该细胞肯定不是次级卵母细胞 |
| C．该动物的基因型肯定不是AaBbDd |
| D．四分体中的非姐妹染色单体肯定发生了交叉互换 |
12-13高三上·山东聊城·期末 查看更多[2]
更新时间：2016-11-26 07:37:03
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【推荐1】下图表示某哺乳动物的一个性原细胞分裂过程中部分细胞图像和相应曲线。下列说法错误的是（ ）
| A．甲细胞的分裂一定发生在乙之前 |
| B．该性原细胞最终可能产生8个精细胞 |
| C．甲细胞分裂过程中细胞质可能不均等分裂 |
| D．图丙中BC段只能代表甲、乙两细胞中的甲细胞 |
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真题
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【推荐2】某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是
| A．图甲所示的变异属于基因重组 |
| B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 |
| C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 |
| D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 |
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名校
【推荐1】下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是（ ）
| A．①②均是卵细胞形成过程中的细胞 | B．①②中均含两对同源染色体 |
| C．①能产生2个生殖细胞 | D．②能产生1种类型的生殖细胞 |
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解题方法
【推荐2】如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a,b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是
| A．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制 |
| B．两图说明分裂过程中可能发生基因重组 |
| C．同源染色体上等位基因的分离不能发生在甲图所处的分裂时期 |
| D．若两图来源于同一个卵原细胞，且图乙是卵细胞，则图甲是次级卵母细胞 |
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【推荐1】某纯合正常个体由于发生了基因突变成了携带者。研究发现正常基因和致病基因转录形成的RNA长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短。据此下列叙述不正确的是（ ）
| A．该个体发生了隐性突变 | B．隐性基因在患病个体中会表达 |
| C．相应的基因最可能发生了碱基对的替换 | D．该携带者不会将致病基因传递给下一代 |
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【推荐2】下图为某植物细胞一个DNA分子上a、b、c三个基因的分布状况，图中I、II为非基因序列。有关叙述正确的是（ ）
| A．a中碱基对缺失，属于染色体结构变异 |
| B．I、II段发生突变一般对生物性状没有直接影响 |
| C．减数分裂的四分体时期，b、c之间可发生交叉互换 |
| D．基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子 |
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【推荐3】某基因在转录完成后，在该基因的某段DNA上形成了“小泡”。该“小泡”内RNA与DNA模板链配对，没有分离，故非模板链呈环状游离状态。检测发现，小泡内的非模板链富含碱基G；下列关于“小泡”的分析合理的是（ ）
| A．“小泡”内DNA-RNA杂交带的热稳定性较其他区段低 |
| B．“小泡”内的三条核苷酸链中，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数 |
| C．“小泡”的存在可能阻碍该基因的复制，非模板链上不易发生突变 |
| D．能特异性切割RNA的核酶或DNA-RNA解旋酶有助于“小泡”的清除 |
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【推荐1】下列遗传学有关概念叙述正确的是（ ）
| A．一个染色体组由一套完整的非同源染色体构成 |
| B．发生在DNA中的突变一定导致基因碱基序列的改变 |
| C．基因重组可产生新的基因使配子种类多样化 |
| D．一种tRNA可以识别并转运多种氨基酸 |
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真题
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【推荐2】下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是
| A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 |
| B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 |
| C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 |
| D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 |
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