统编版选择性必修三：11.1创新思维的含义与特征 练习
全国
高二
课后作业
2022-06-07
29次
整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维、时事政治
统编版选择性必修三：11.1创新思维的含义与特征 练习
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高二
课后作业
2022-06-07
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整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维、时事政治
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物、乘车等大多数事情；共享单车的普及大大方便了人们的出行；高铁让原本数十小时的路程在短短数小时内就能到达；网购极大节省了人们的时间和精力，让人们足不出户就能买到需要的东西。从创新思维角度看，“新四大发明”主要“新”在（ ）
①方法新，创新思维不是用某一种常规的方法解决问题
②思路新，创新思维往往能突破规律的制约，构思多种设想，探索多个答案
③结果新，创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的
④步骤新，创新思维的步骤具有跨越性
①方法新，创新思维不是用某一种常规的方法解决问题
②思路新，创新思维往往能突破规律的制约，构思多种设想，探索多个答案
③结果新，创新思维的结果常常是独特的、出乎意料的
④步骤新，创新思维的步骤具有跨越性
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
【知识点】 创新思维的含义与特征解读
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2021-12-22更新
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1094次组卷
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17卷引用：北京市第二十二中学2021-2022学年高三上学期10月月考政治试题
北京市第二十二中学2021-2022学年高三上学期10月月考政治试题（已下线）重难点24 提高创新思维能力山东省聊城市第二中学2021-2022学年高三下学期第一次测评政治试题辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学2021-2022学年高三下学期4月模拟政治试题统编版选择性必修三：11.1创新思维的含义与特征 练习（已下线）选择性必修三第四单元《提高创新思维能力》练习题（已下线）11.1创新思维的含义与特征同步练习11.1 创新思维的含义与特征统编版选择性必修3第二十三课时 创新思维的含义与特征课时练习统编版选择性必修3第二十三课时 创新思维的含义与特征课时练习第四单元 提高创新思维能力第四单元 提高创新思维能力 单元测试（已下线）1.创新思维黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023-2024学年高三上学期开学考试政治试题1. 创新思维广东省肇庆市德庆县香山中学2023-2024学年高三上学期9月月考政治试题第十一课创新思维要善于联想
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
2. 爱因斯坦说：“想象力是科学研究中的实在因素。”“异想天开”往往能为科学探索提供鲜活的命题和无限的遐想空间，把“异想天开”与严谨的科学求证结合起来，可能会取得更多原始创新的突破。对此，下列说法正确的是( )
①创新思维是对现在的肯定和对过去的否定
②在科学研究中，想象力比科学求证更为重要
③创新思维要突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
④“异想天开”要以实践为基础，经得起实践验证
①创新思维是对现在的肯定和对过去的否定
②在科学研究中，想象力比科学求证更为重要
③创新思维要突破陈规看问题，另辟蹊径想问题
④“异想天开”要以实践为基础，经得起实践验证
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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2021-11-11更新
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915次组卷
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14卷引用：天津市南开区2021-2022学年高三上学期期中考试政治试题
天津市南开区2021-2022学年高三上学期期中考试政治试题统编版选择性必修三：11.1创新思维的含义与特征 练习逻辑与思维期末综合练习（一）辽宁省协作校2021-2022学年高二下学期期末考试政治试题（已下线）选择性必修三第四单元《提高创新思维能力》练习题第四单元 提高创新思维能力单元测评卷黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2022-2023学年高三上学期第一次月考政治试题重庆市第一中学校2022-2023学年高三上学期10月月考政治试题广东省广州市第六十五中学2022-2023学年高三上学期9月考试政治试题山东省新泰市弘文中学2022-2023学年高二上学期期末考试政治试题辽宁省辽河油田第二高级中学2022-2023学年高三上学期期末考试政治试题11.1 创新思维的含义与特征黑龙江省大庆市肇州县第二中学2023-2024学年高三上学期10月月考政治试题第十一课创新思维要善于联想
单选题-单题
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适中(0.65)
3. 潜艇行进多是通过转动轴把动力传到螺旋桨，其缺点就是噪音大，降低了潜艇的生存和突击能力。以马伟明院士为首的研究团队发明的无轴泵推技术一举解决了这一问题，中国新核潜艇已成大洋黑洞，并于2019年4月23日海军节接受检阅。这一新发明说明（ ）
①思维在实践的基础上创新
②创新思维离不开对前人、对他人已有成果的继承
③创新思维的思路具有多向性
④创新思维的目的在于搜集资料、推动认识发展
①思维在实践的基础上创新
②创新思维离不开对前人、对他人已有成果的继承
③创新思维的思路具有多向性
④创新思维的目的在于搜集资料、推动认识发展
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 创新思维的含义与特征解读
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2021-10-24更新
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484次组卷
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10卷引用：统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征
统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征统编版选择性必修三：11.1创新思维的含义与特征 练习（已下线）选择性必修三第四单元《提高创新思维能力》练习题（已下线）第十一课 创新思维要善于联想练习题（已下线）11.1创新思维的含义与特征同步练习11.1创新思维的含义与特征第四单元 提高创新思维能力单元检测11.1 创新思维的含义与特征第四单元 提高创新思维能力练习第四单元 提高创新思维能力 单元测试
单选题-单题
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适中(0.65)
4. 一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈等等。这说明（ ）
| A．不能用常规的方法去解决实际问题 |
| B．生活中的新发明、新发现没有独特性 |
| C．创新思维的结果总有其新颖独到之处 |
| D．应用逆向性的思维去思考和解决问题 |
【知识点】 创新思维的含义与特征解读
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385次组卷
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9卷引用：统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征
统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征（已下线）重难点24 提高创新思维能力统编版选择性必修三：11.1创新思维的含义与特征 练习（已下线）选择性必修三第四单元《提高创新思维能力》练习题（已下线）第十一课 创新思维要善于联想练习题11.1 创新思维的含义与特征（已下线）1.创新思维第四单元 提高创新思维能力1. 创新思维
单选题-单题
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适中(0.65)
5. 任何创新思维都不能凭空产生，正确进行创新思维的基础有（ ）
①立足实践 ②继承别人已有的成果
③直觉与幻想 ④综合运用多种思维方式
①立足实践 ②继承别人已有的成果
③直觉与幻想 ④综合运用多种思维方式
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 创新思维的含义与特征解读
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215次组卷
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6卷引用：统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征
单选题-单题
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适中(0.65)
6. 关于学习书法，宋代文学家晁补之说：“学书在法，而其妙在人。法可以人人而传，而妙必其胸中之所独得。书工笔吏，竭精神于日夜，尽得古人点画之法而模之，浓纤横斜，毫发必似，而古今之妙处已亡，妙不在于法也。”书法“古今之妙处已亡”是因为（ ）
| A．书工笔吏缺少创新精神 |
| B．书工笔吏尽得古人点画之法 |
| C．古人已穷尽书法之妙处 |
| D．学书法不能模仿，贵在创新 |
【知识点】 创新思维的含义与特征解读
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168次组卷
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5卷引用：统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征
统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征统编版选择性必修三：11.1创新思维的含义与特征 练习（已下线）选择性必修三第四单元《提高创新思维能力》练习题（已下线）第十一课 创新思维要善于联想练习题11.1 创新思维的含义与特征
单选题-单题
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适中(0.65)
7. 创新思维的特征是（ ）
| A．思路具有逆向性，步骤具有虚无性结果具有独到性 |
| B．思路具有发散性，步骤具有省略性结果具有新颖性 |
| C．思路具有多向性，步骤具有跨越性结果具有独特性 |
| D．思路具有综合性，步骤具有复杂性，结果具有新奇性 |
【知识点】 创新思维的含义与特征解读
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171次组卷
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4卷引用：统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征
单选题-单题
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较易(0.85)
8. 科学思维所说的创新思维特指（ ）
| A．人的认识都要经过人脑加工制作，思维都具有主观能动性 |
| B．人的认识反映客观事物不是简单的“照相”或“复制” |
| C．人的认识反映客观事物需要经过头脑的加工制作，具有主动创造性 |
| D．就人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动 |
【知识点】 创新思维的含义与特征解读
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210次组卷
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5卷引用：统编2019选择性必修3导学案：11.1 创新思维的含义与特征
单选题-单题
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适中(0.65)
9. 美国有个著名的植物园，它的各种珍奇名贵的花卉每天都吸引大批游客前来观赏，却时有花卉不翼而飞的事发生。为此，管理人员在植物园门口竖起一块告示牌：“凡检举偷花卉者奖200美元。”从此以后，植物园再没有丢失过花卉。作为常规思维，就是要惩罚盗窃者，但管理员的做法却证明更有成效。这说明（ ）
| A．分析是进行科学思维的最有效方法 |
| B．必须在综合指导下分析，又在分析基础上综合 |
| C．科学、合理的想象是办事情取得成功的决定因素 |
| D．打破常规的思维可以取得创新性的成果 |
【知识点】 分析与综合及其辩证关系解读 创新思维的含义与特征解读
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347次组卷
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6卷引用：统编2019（选择性必修3）：单元素养评价（四）
