第三课 领会科学思维专题训练
全国
高三
专题练习
2023-02-16
31次
整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维、哲学与文化
第三课 领会科学思维专题训练
全国
高三
专题练习
2023-02-16
31次
整体难度：
适中
考查范围：
逻辑与思维、哲学与文化
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
|
容易(0.94)
1. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是科学思维，这是因为( )
①只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的 ②正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导
③它符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识的结果 ④它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立
①只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的 ②正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导
③它符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识的结果 ④它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
您最近一年使用：0次
2020-12-05更新
|
352次组卷
|
9卷引用：高中政治统编版（2019）选择性必修3 课时分层作业4+科学思维的含义与特征+学习科学思维的意义
（已下线）高中政治统编版（2019）选择性必修3 课时分层作业4+科学思维的含义与特征+学习科学思维的意义《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》（选择性必修3）3.1科学思维的含义与特征 同步练习（已下线）统编2019（选择性必修3）：第三课 领会科学思维 同步练习3.1科学思维的含义与特征同步练习（已下线）3.1科学思维的含义与特征同步练习（已下线）高三一轮复习统编选择性必修2第一单元 树立科学思维观念课时演练第三课 领会科学思维专题训练逻辑与思维综合测试卷第一单元 树立科学思维观念
单选题-单题
|
适中(0.65)
2. 新冠肺炎疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央从战略高度把科学防治纳入疫情防控总要求，坚持科学思维，弘扬科学精神，倡导科学理性，全面务实高效地推进科技抗疫的中国行动与国际合作，为中国战疫提供了科学技术及其精神力量的强大支撑。可见学习科学思维，有助于（ ）。
①提升思想水平 ②纠正逻辑错误 ③推动社会进步 ④把握时代特征
①提升思想水平 ②纠正逻辑错误 ③推动社会进步 ④把握时代特征
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
您最近一年使用：0次
2021-10-24更新
|
290次组卷
|
3卷引用：统编2019选择性必修3导学案：3.2学习科学思维的意义
单选题-单题
|
适中(0.65)
名校
3. 自然界中存在各种各样的鸟，它们在大小、形态、生活习性、叫声、颜色、会飞不会飞等方面都有着很大的差异，但我们总能找出鸟的共同本质特征。于是，我们给鸟下了这样一个定义：鸟是有羽毛、会下蛋的动物。这主要表明( )
| A．思维是关于事物的本质及其规律的正确认识 |
| B．人们可以直接感知事物的本质和规律 |
| C．思维具有间接性 |
| D．思维具有概括性 |
您最近一年使用：0次
2020-12-04更新
|
362次组卷
|
15卷引用：高中政治统编版（2019）选择性必修3 课时分层作业2 思维形态及其特征
（已下线）高中政治统编版（2019）选择性必修3 课时分层作业2 思维形态及其特征高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维第一课 走进思维世界同步训练高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维练习：第一课走进思维世界（已下线）《2020-2021学年高中政治新教材同步备课》（选择性必修3）1.2思维形态及其特征 同步练习（已下线）课时练习（统编2019选择性必修3）：第一课 走进思维世界 练习统编2019（选择性必修3）巩固训练：1.1思维的含义与特征海南省东方市东方中学2021-2022学年高二下学期期中考试政治试题（已下线）第一课 走进思维世界 课时易错重点练（已下线）1.1思维的含义与特征同步练习（已下线）高三一轮复习统编选择性必修2第一单元 树立科学思维观念课时演练（已下线）1.1思维的含义与特征第三课 领会科学思维专题训练第一单元 树立科学思维观念第一单元 树立科学思维观念课后练习天津市九十六中学2023-2024学年高三上学期第一次月考政治试题
单选题-单题
|
较易(0.85)
4. 某同学身高171cm，体重57kg，肺活量4200ml，左右眼视力分别为4.3、4.6。这是学校体检时关于此同学的一部分数据。从这个例子可以看出，科学思维（ ）
| A．追求认识的客观性 |
| B．具有不断变化的特点 |
| C．能找出事物发展的规律 |
| D．其结果具有预见性 |
【知识点】 科学思维的含义与特征解读
您最近一年使用：0次
2022-08-17更新
|
149次组卷
|
3卷引用：高三一轮复习统编选择性必修2第一单元 树立科学思维观念课时演练
单选题-单题
|
较易(0.85)
6. 随着天文历算学的发展，人类能够非常准确地推算出日月食发生的时间和范围。这表明科学思维( )
| A．追求认识的客观性 | B．结果具有预见性 |
| C．结果具有可检验性 | D．思维表达的严谨性 |
【知识点】 科学思维的含义与特征解读
您最近一年使用：0次
2023-02-07更新
|
436次组卷
|
6卷引用：第三课 领会科学思维专题训练
单选题-单题
|
较易(0.85)
名校
7. 有的桃酸，有的桃不酸，原因何在？中国科学院武汉植物园的一项最新研究揭示了其中奥秘。相关研究成果已发表于国际学术期刊《食品化学》。这说明科学思维能够( )
| A．检验认识的真理性 | B．认识事物的本质和规律 |
| C．推动实践创新发展 | D．助力中华民族伟大复兴 |
您最近一年使用：0次
2023-02-07更新
|
571次组卷
|
11卷引用：第三课 领会科学思维专题训练
单选题-单题
|
适中(0.65)
8. 马克思主义中国化产生两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，它们蕴含着丰富的科学思维方法。科学思维的基本条件是（ ）
| A．内容真实和形式正确 |
| B．客观内容与主观形式的统一 |
| C．以哲学的世界观和方法论为指导 |
| D．帮助人们在实践中实现预期目的 |
【知识点】 科学思维的含义与特征解读 学习科学思维的意义解读
您最近一年使用：0次
2021-10-08更新
|
240次组卷
|
5卷引用：统编2019（选择性必修3）巩固训练：3.1科学思维的含义与特征
统编2019（选择性必修3）巩固训练：3.1科学思维的含义与特征（已下线）3.1 科学思维的含义与特征 同步练习第三课 领会科学思维专题训练（已下线）选择性必修三《逻辑与思维》100题第三课领会科学思维
单选题-单题
|
适中(0.65)
9. 毛泽东在《星星之火，可以燎原》《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等著作中，对中国革命发展进程作了各种预测，其预见对象复杂多变，其预见内容系统性和超前性之强、预见功能指导性和准确性之高，在整个人类认识史上极其罕见。毛泽东运用科学思维进行的科学预见在毛泽东思想理论宝库中占有重要的地位。下列对科学思维理解正确的是（ ）
| A．符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维是科学思维 |
| B．只要有科学思维的指导，人们在实践中就能实现预期目的 |
| C．主观臆想的、不合逻辑的思维也可能是科学思维 |
| D．能达到预期目的的思维都是科学思维 |
【知识点】 科学思维的含义与特征解读
您最近一年使用：0次
2021-10-08更新
|
376次组卷
|
8卷引用：统编2019（选择性必修3）巩固训练：3.1科学思维的含义与特征
单选题-单题
|
适中(0.65)
10. 从实际出发，力图如实地反映认识对象，不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证。这体现了科学思维的（ ）
| A．直接现实性 |
| B．客观性 |
| C．预见性 |
| D．可检验性 |
【知识点】 科学思维的含义与特征解读
您最近一年使用：0次
2021-10-08更新
|
113次组卷
|
3卷引用：统编2019（选择性必修3）巩固训练：3.1科学思维的含义与特征
单选题-单题
|
适中(0.65)
11. 有人说：“中学生是在中学学习的人，我在中学学习。所以，我是中学生。”另一个人反驳道：“我不知道你是不是中学生，但这样的推论一定是错误的。”这说明学会运用科学的思维方法有利于（ ）
| A．提高人们的创新能力 | B．树立科学的世界观和人生观 |
| C．全面、动态地认识事物 | D．纠正逻辑错误，维护真理 |
您最近一年使用：0次
2021-05-21更新
|
193次组卷
|
5卷引用：山东省德州市夏津一中2020-2021学年高二下学期期中政治试题
单选题-单题
|
适中(0.65)
12. 任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法。由此可见，掌握科学的思维方法有利于我们（ ）
| A．突破客观规律的制约，对事物作出超前反映 |
| B．把握新情况、解决新问题，提高创新能力 |
| C．正确认识事物，提高学习和工作的效率 |
| D．更好地担当起捍卫真理的职责 |
【知识点】 规律的客观性和普遍性原理 解读 学习科学思维的意义解读
您最近一年使用：0次
2021-10-08更新
|
144次组卷
|
6卷引用：统编2019（选择性必修3）巩固训练：3.2学习科学思维的意义
单选题-单题
|
适中(0.65)
名校
13. 两千多年前，古希腊学者亚里士多德创立了逻辑学。这门学科不仅对古代的西方人，而且对现代世界的各国人们的思维都始终有用。亚里士多德创立的逻辑学直到今天仍有实用性，这是因为( )
| A．科学思维具有直接现实性 | B．科学思维追求认识的客观性 |
| C．科学思维的结果具有预见性 | D．科学思维的结果具有检验性 |
【知识点】 科学思维的含义与特征解读
您最近一年使用：0次
2022-08-09更新
|
151次组卷
|
6卷引用：统编2019（选择性必修3）巩固训练：第三课 综合训练
单选题-单题
|
适中(0.65)
14. 中国要以科学发展观为指导，从容应对各种挑战和冲击，使我国的国际竞争力稳步提升。材料中强调以科学发展观为指导说明（ ）
| A．思维在实践中产生，在实践中发展 | B．实践决定思维 |
| C．思维对实践具有科学的指导意义 | D．科学思维对实践具有重大的指导意义 |
您最近一年使用：0次
2020-11-08更新
|
54次组卷
|
4卷引用：高中政治人教版选修四《科学思维常识》试题汇编：专题1 第2课 学会科学思维
二、主观题 添加题型下试题
主观题-材料分析题
|
适中(0.65)
名校
15. 毛泽东在抗日战争时期，根据敌我双方的形势，创造性地提出了“持久战”的著名论断，有力地批驳了“亡国论”和“速胜论”的错误论调。根据地人民在毛泽东思想的指引下，创造性地开展了地雷战、地道战、麻雀战等多种行之有效的战略战术，最终取得了抗日战争的伟大胜利。
结合材料，说明学习科学思维的重要价值。
您最近一年使用：0次
2021-10-08更新
|
95次组卷
|
10卷引用：高中政治统编版（2019）选择性必修3 课时分层作业4+科学思维的含义与特征+学习科学思维的意义
（已下线）高中政治统编版（2019）选择性必修3 课时分层作业4+科学思维的含义与特征+学习科学思维的意义（已下线）【新教材】高中政治统编版（2019）选择性必修3第三课 领会科学思维 课后习题（已下线）《2021年高二政治新教材同步单元AB卷》（选择性必修3）第01单元 树立科学思维观念（A卷基础篇）（已下线）统编2019（选择性必修3）：第三课 领会科学思维 同步练习统编2019（选择性必修3）巩固训练：3.2学习科学思维的意义（已下线）3.2 学习科学思维的意义同步训练（已下线）第一单元 树立科学思维观念 单元测试3.2学习科学思维的意义第三课 领会科学思维专题训练统编版选择性必修3第六课时 学习科学思维的意义课前预习
主观题-材料分析题
|
较难(0.4)
16. 阅读材料，完成下列要求。
结合材料，运用所学知识，分析坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性。
增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，科学制定和坚决执行党的路线方针政策，把党总揽全局、协调各方落到实处。思维方式引领工作方法，工作方法直接关系到工作的效率和结果。只有思维方式科学，才能不断增强工作的科学性、预见性和有效性，才能赢得优势、赢得主动、赢得未来。加强干部队伍专业化建设，必须把培育领导干部的“五大思维”作为重要内容，引导领导干部树立科学思维方式，增强领导干部运用科学思维解决实际问题的能力。
结合材料，运用所学知识，分析坚持科学思维、树立科学思维方式的重要性。
您最近一年使用：0次
2022-08-17更新
|
284次组卷
|
3卷引用：高三一轮复习统编选择性必修2第一单元 树立科学思维观念课时演练
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：逻辑与思维、哲学与文化
试卷题型（共 16题）
题型
数量
单选题
14
主观题
2
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.94 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 学习科学思维的意义 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 思维的含义与特征 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 科学思维的含义与特征 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 思维的含义与特征 思维形态及其特征 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 科学思维的含义与特征 | 单题 |
| 7 | 0.85 | 学习科学思维的意义 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 科学思维的含义与特征 学习科学思维的意义 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 科学思维的含义与特征 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 科学思维的含义与特征 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 规律的客观性和普遍性原理 学习科学思维的意义 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 科学思维的含义与特征 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 思维形态及其特征 | 单题 |
| 二、主观题 | |||
| 15 | 0.65 | 学习科学思维的意义 | 材料分析题 |
| 16 | 0.4 | 学习科学思维的意义 综合探究 学会科学思维 提升思维品质 | 材料分析题 |
