河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
河南
高一
阶段练习
2023-10-17
24次
整体难度:
容易
考查范围:
中国特色社会主义、当代国际政治与经济
河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
河南
高一
阶段练习
2023-10-17
24次
整体难度:
容易
考查范围:
中国特色社会主义、当代国际政治与经济
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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容易(0.94)
名校
1. 从考古遗物来分析,元谋人和北京人的生活以采集和狩猎为主。当时的自然条件十分恶劣,他们要随时提防猛兽的袭击。所以,他们少则十几个人、多则几十个人在一起过着群居的生活。在这一历史时期( )
①人们只有通过共同劳动才能解决生存问题
②部落联盟是原始人共同生活的最基本单位
③原始畜牧业和农业开始出现,但生产力低下
④在生产生活中人们结成了平等互助的关系
①人们只有通过共同劳动才能解决生存问题
②部落联盟是原始人共同生活的最基本单位
③原始畜牧业和农业开始出现,但生产力低下
④在生产生活中人们结成了平等互助的关系
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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2023-10-15更新
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133次组卷
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6卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
2. 原始社会末期,随着金属工具、牛耕等新的生产工具或方法的出现,生产力不断发展,直接促进了相对剩余产品的出现,对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。对此,下列说法正确的是( )
①私有制的产生是生产力发展的必然结果
②私有观念的存在是私有制产生的根本原因
③生产力水平越是发展私有化程度会越高
④剩余产品的出现为私有制产生创造了条件
①私有制的产生是生产力发展的必然结果
②私有观念的存在是私有制产生的根本原因
③生产力水平越是发展私有化程度会越高
④剩余产品的出现为私有制产生创造了条件
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2023-10-20更新
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55次组卷
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3卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-单题
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容易(0.94)
名校
3. 古罗马的史书中,经常会有这样的描写:奴隶们赤裸着上身,低头俯身在农田里和家畜一样劳作,广袤的大地放眼望去都是一个个溜黑的背影。他们脖子上挂着铁环,身上烙印着其主人特有的标识。女奴们在家中忙前忙后,女主人则在悠闲打牌……这就是古代奴隶们生活的最真实写照。透过材料我们能够感受到( )
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动
③奴隶社会代替原始社会是历史的倒退
④奴隶是奴隶主的私有财产,但不可以转让
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动
③奴隶社会代替原始社会是历史的倒退
④奴隶是奴隶主的私有财产,但不可以转让
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2023-10-15更新
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72次组卷
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4卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
4. 国家产生的顺序可用思维导图展示为:生产力(磨制石器)——生产方式(农业、手工业)——私有制(剩余产品)——阶级社会(权贵阶层)——公共权力(城邑、祭坛、军队)——国家。对此,下列关于国家的说法正确的是( )
①一些暴力机关的统称
②进行阶级统治的工具
③处于剥削地位的集团
④一定历史阶段的产物
①一些暴力机关的统称
②进行阶级统治的工具
③处于剥削地位的集团
④一定历史阶段的产物
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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2023-10-15更新
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457次组卷
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5卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
5. 在封建制生产方式下,直接生产者一般拥有农具、耕畜等生产资料,并领租或分租地主的一小块土地,在缴纳地租等后建立自己的经济。这是它和奴隶制生产方式最大的区别,也是它优于后者的地方。可见,相比奴隶制,封建制生产关系之所以能促进生产发展,原因在于( )
①农民有了自己的劳动工具,铁制农具广泛使用
②农民有一定的人身自由,能够比较自主地劳动
③农民领租地主的小块土地,不得不超负荷劳作
④农民能留下一部分劳动成果,有了生产积极性
①农民有了自己的劳动工具,铁制农具广泛使用
②农民有一定的人身自由,能够比较自主地劳动
③农民领租地主的小块土地,不得不超负荷劳作
④农民能留下一部分劳动成果,有了生产积极性
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2023-11-06更新
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92次组卷
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4卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
6. 恩格斯说:“(资本家)宁愿稍稍增加一些工资,也不愿放过全部利润。他为了赢得火腿,可以给工人香肠。”(《马·恩全》卷2362页)对此,下列理解正确的是( )
①有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾
②改变了资本主义私有制及剥削关系
③资本家仍然占有工人创造的剩余价值
④资本家不再追求自身的利润最大化
①有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾
②改变了资本主义私有制及剥削关系
③资本家仍然占有工人创造的剩余价值
④资本家不再追求自身的利润最大化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 资本主义生产关系的产生解读
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2023-10-15更新
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96次组卷
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4卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
7. 傅立叶把资本主义制度称为“文明制度”,认为这个制度不合理,将被“和谐制度”所代替。他理想的“和谐社会”,是由一个个有组织的合作社组成,它的名称叫“法朗吉”。在著作中,他详尽地描绘了“法朗吉”成员的美妙生活。怎样实现这个理想社会呢?傅立叶不主张使用暴力,而是相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划。可见,空想社会主义( )
①照亮了人类探索历史规律、寻求解放的道路
②主张阶级调和,没有找到社会变革的正确途径
③揭露了资本主义的弊端、资本家的剥削本质
④从理性和正义出发,设计未来社会的美好蓝图
①照亮了人类探索历史规律、寻求解放的道路
②主张阶级调和,没有找到社会变革的正确途径
③揭露了资本主义的弊端、资本家的剥削本质
④从理性和正义出发,设计未来社会的美好蓝图
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2023-10-15更新
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51次组卷
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5卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
8. 19世纪40年代,随着资本主义的发展,资本主义内部矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。在此基础上,他们周密研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪三大空想社会主义者的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。科学社会主义产生的历史条件是( )
①资本主义的发展和工人运动的兴起
②空想社会主义理论的产生和发展
③对古典哲学和政治经济学批判继承
④无产阶级政党开始登上历史舞台
①资本主义的发展和工人运动的兴起
②空想社会主义理论的产生和发展
③对古典哲学和政治经济学批判继承
④无产阶级政党开始登上历史舞台
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2023-10-15更新
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41次组卷
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5卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)
单选题-题组
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容易(0.94)
名校
1848年2月,《共产党宣言》发表,它的问世是人类思想史上的一个伟大事件。完成下面小题。
9.一百多年前,伴随工业革命的滚滚车轮,蒸汽机的轰鸣声淹没了无产者的苦难诉求,也唤醒了他们带着自己的政治要求大步走上历史舞台。马克思、恩格斯冲破思想的桎梏,写出划时代巨著《共产党宣言》,这是人类思想史上一次“壮丽的日出”,开辟了共产党人的精神原乡,擎起了全人类解放的一面光辉旗帜。《共产党宣言》( )①奠定了科学社会主义的理论基石
②其问世标志着科学社会主义的诞生
③如日出开启了人类历史的新纪元
④是一部为全人类谋解放的经典著作
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①是实践的理论,为改造世界提供了强大物质力量
②是开放的理论,不断探索时代发展提出的新课题
③是科学的理论,为人民指明了自由和解放的道路
④是人民的理论,指明了人类飞向必然王国的途径
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
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74次组卷
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3卷引用:河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题(一)