河南省部分高中2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题
河南
高一
阶段练习
2023-10-21
12次
整体难度：
容易
考查范围：
中国特色社会主义、当代国际政治与经济
河南省部分高中2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题
河南
高一
阶段练习
2023-10-21
12次
整体难度：
容易
考查范围：
中国特色社会主义、当代国际政治与经济
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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容易(0.94)
名校
1. 从考古遗物来分析，元谋人和北京人的生活以采集和狩猎为主。当时的自然条件十分恶劣，他们要随时提防猛兽的袭击。所以，他们少则十几个人、多则几十个人在一起过着群居的生活。在这一历史时期（ ）
①人们只有通过共同劳动才能解决生存问题
②部落联盟是原始人共同生活的最基本单位
③原始畜牧业和农业开始出现，但生产力低下
④在生产生活中人们结成了平等互助的关系
①人们只有通过共同劳动才能解决生存问题
②部落联盟是原始人共同生活的最基本单位
③原始畜牧业和农业开始出现，但生产力低下
④在生产生活中人们结成了平等互助的关系
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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2023-10-15更新
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133次组卷
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6卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
2. 原始社会末期，随着金属工具、牛耕等新的生产工具或方法的出现，生产力不断发展，直接促进了相对剩余产品的出现，对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。对此，下列说法正确的是（ ）
①私有制的产生是生产力发展的必然结果
②私有观念的存在是私有制产生的根本原因
③生产力水平越是发展私有化程度会越高
④剩余产品的出现为私有制产生创造了条件
①私有制的产生是生产力发展的必然结果
②私有观念的存在是私有制产生的根本原因
③生产力水平越是发展私有化程度会越高
④剩余产品的出现为私有制产生创造了条件
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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2023-10-20更新
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55次组卷
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3卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-单题
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容易(0.94)
名校
3. 古罗马的史书中，经常会有这样的描写：奴隶们赤裸着上身，低头俯身在农田里和家畜一样劳作，广袤的大地放眼望去都是一个个溜黑的背影。他们脖子上挂着铁环，身上烙印着其主人特有的标识。女奴们在家中忙前忙后，女主人则在悠闲打牌……这就是古代奴隶们生活的最真实写照。透过材料我们能够感受到（ ）
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动
③奴隶社会代替原始社会是历史的倒退
④奴隶是奴隶主的私有财产，但不可以转让
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动
③奴隶社会代替原始社会是历史的倒退
④奴隶是奴隶主的私有财产，但不可以转让
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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2023-10-15更新
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72次组卷
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4卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
4. 国家产生的顺序可用思维导图展示为：生产力（磨制石器）——生产方式（农业、手工业）——私有制（剩余产品）——阶级社会（权贵阶层）——公共权力（城邑、祭坛、军队）——国家。对此，下列关于国家的说法正确的是（ ）
①一些暴力机关的统称
②进行阶级统治的工具
③处于剥削地位的集团
④一定历史阶段的产物
①一些暴力机关的统称
②进行阶级统治的工具
③处于剥削地位的集团
④一定历史阶段的产物
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
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457次组卷
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5卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
5. 在封建制生产方式下，直接生产者一般拥有农具、耕畜等生产资料，并领租或分租地主的一小块土地，在缴纳地租等后建立自己的经济。这是它和奴隶制生产方式最大的区别，也是它优于后者的地方。可见，相比奴隶制，封建制生产关系之所以能促进生产发展，原因在于（ ）
①农民有了自己的劳动工具，铁制农具广泛使用
②农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动
③农民领租地主的小块土地，不得不超负荷劳作
④农民能留下一部分劳动成果，有了生产积极性
①农民有了自己的劳动工具，铁制农具广泛使用
②农民有一定的人身自由，能够比较自主地劳动
③农民领租地主的小块土地，不得不超负荷劳作
④农民能留下一部分劳动成果，有了生产积极性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2023-11-06更新
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92次组卷
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4卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
6. 恩格斯说：“（资本家）宁愿稍稍增加一些工资，也不愿放过全部利润。他为了赢得火腿，可以给工人香肠。”（《马·恩全》卷2362页）对此，下列理解正确的是（ ）
①有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾
②改变了资本主义私有制及剥削关系
③资本家仍然占有工人创造的剩余价值
④资本家不再追求自身的利润最大化
①有利于缓和资本主义社会的阶级矛盾
②改变了资本主义私有制及剥削关系
③资本家仍然占有工人创造的剩余价值
④资本家不再追求自身的利润最大化
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
【知识点】 资本主义生产关系的产生解读
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96次组卷
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4卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
7. 傅立叶把资本主义制度称为“文明制度”，认为这个制度不合理，将被“和谐制度”所代替。他理想的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成，它的名称叫“法朗吉”。在著作中，他详尽地描绘了“法朗吉”成员的美妙生活。怎样实现这个理想社会呢？傅立叶不主张使用暴力，而是相信资本家或权贵人物会帮助实现他的改良计划。可见，空想社会主义（ ）
①照亮了人类探索历史规律、寻求解放的道路
②主张阶级调和，没有找到社会变革的正确途径
③揭露了资本主义的弊端、资本家的剥削本质
④从理性和正义出发，设计未来社会的美好蓝图
①照亮了人类探索历史规律、寻求解放的道路
②主张阶级调和，没有找到社会变革的正确途径
③揭露了资本主义的弊端、资本家的剥削本质
④从理性和正义出发，设计未来社会的美好蓝图
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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2023-10-15更新
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51次组卷
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5卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-单题
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较易(0.85)
名校
8. 19世纪40年代，随着资本主义的发展，资本主义内部矛盾日益尖锐，无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践。在此基础上，他们周密研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了18世纪三大空想社会主义者的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值论，使社会主义从空想变为科学。科学社会主义产生的历史条件是（ ）
①资本主义的发展和工人运动的兴起
②空想社会主义理论的产生和发展
③对古典哲学和政治经济学批判继承
④无产阶级政党开始登上历史舞台
①资本主义的发展和工人运动的兴起
②空想社会主义理论的产生和发展
③对古典哲学和政治经济学批判继承
④无产阶级政党开始登上历史舞台
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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41次组卷
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5卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
单选题-题组
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容易(0.94)
名校
1848年2月，《共产党宣言》发表，它的问世是人类思想史上的一个伟大事件。完成下面小题。
9．一百多年前，伴随工业革命的滚滚车轮，蒸汽机的轰鸣声淹没了无产者的苦难诉求，也唤醒了他们带着自己的政治要求大步走上历史舞台。马克思、恩格斯冲破思想的桎梏，写出划时代巨著《共产党宣言》，这是人类思想史上一次“壮丽的日出”，开辟了共产党人的精神原乡，擎起了全人类解放的一面光辉旗帜。《共产党宣言》（ ）①奠定了科学社会主义的理论基石
②其问世标志着科学社会主义的诞生
③如日出开启了人类历史的新纪元
④是一部为全人类谋解放的经典著作
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
①是实践的理论，为改造世界提供了强大物质力量
②是开放的理论，不断探索时代发展提出的新课题
③是科学的理论，为人民指明了自由和解放的道路
④是人民的理论，指明了人类飞向必然王国的途径
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
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74次组卷
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3卷引用：河南省部分学校大联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试政治试题（一）
