湖北省安陆市第一高级中学2017-2018学年高二上学期文化生活第一单元试题
湖北
高二
单元测试
2018-01-08
608次
整体难度:
适中
考查范围:
哲学与文化
一、单选题 添加题型下试题
①2014年9月12日,东阿阿胶上调阿胶出厂价53%
②2014年9月20日,上海市“全国科普日”活动启动
③2014年9月11日,国家主席习近平对塔吉克斯坦进行国事访问
④2014年9月11日,一年一度的钱塘江潮水达到顶峰
⑤2014年9月13日,电视片《邓小平遗物故事》新闻发布会在北京举行
⑥2014年9月19日,第17届亚运会在韩国仁川隆重开幕
A.②⑤⑥ | B.①②④ | C.①③④ | D.③⑤⑥ |
①文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器
②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
③文化越来越成为综合国力竞争的基础
④文化越来越成为经济社会发展的重要支撑
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.文化的差异带来思维方式的差异 | B.文化影响人们实践中的价值选择 |
C.文化的差异带来生活方式的差异 | D.文化影响人们实践中的交往方式 |
①一定的文化需要依托一定的物质载体 ②科学技术水平决定文化作品的艺术感染力
③文化对人的影响是潜移默化而又深远持久的 ④文化对人的影响来自特定的文化环境
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
价值 | 美国人 | 中国人 |
自我控制(自律) | 4.06 | 5.48 |
社会秩序 | 3.18 | 4.44 |
追求自由 | 5.42 | 4.07 |
热爱生活 | 5.42 | 3.07 |
表中的数字代表了中国人和美国人对这些价值观的强调程度,数字越大表明对该价值观越强调、越认可。此表可以说明
A.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 |
B.价值观作为一种文化心理对社会生活有重要影响 |
C.同一价值标准在不同的文化背景下会有不同的含义 |
D.中美价值观的差异反映了两国文化在本质上的不同 |
①使文化产业成为了我国国民经济的支柱产业
②体现了文化与经济相互影响、相互交融
③进一步发挥文化对经济社会发展促进作用
④有利于展示中华文化,提高中化文化影响力
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②④ |
A.以其巨大的文化价值发挥对个人成长的决定作用 |
B.以其丰富的文化内涵成为社会发展的物质力量 |
C.以其特有的感染力成为照亮人们心灵的火炬 |
D.以其厚重的历史积淀成为人们文化素养的核心 |
①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③③ |
A.廉政文化与廉政建设相互交融、相互影响 |
B.举办廉政文物展就能潜移默化地影响参观群众 |
C.廉政文物展能促进参观群众全面发展 |
D.廉政文物是展示廉政文化的重要思想载体 |
①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰
②为人性僻耽佳句,语不惊人死不休
③退笔如山未足珍,读书万卷始通神
④独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
A.①④ | B.①② | C.②④ | D.③④ |
①体现了城市环境对雕塑风格的依赖
②反映了雕塑理念与城市环境的统一
③体现了城市环境是时代精神的产物
④反映了历史情怀与时代精神的融合
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.文化是人类社会所特有的现象 |
B.先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起促进作用 |
C.文化现象丰富多彩 |
D.文化环境对少儿的成长起决定作用 |
A.石可破也,不可夺其坚;丹可磨也,不可夺其赤 | B.合抱之木,生于毫末 |
C.以自身自强,则名配尧舜 | D.见贤则思齐,见不贤而内自省也 |
【知识点】 潜移默化的影响解读 量变与质变的辩证关系原理及其方法论解读
A.文化是人类特有的现象 |
B.文化是经济、政治的反映 |
C.经济发展是文化发展的前提和基础 |
D.文化越成为综合国力竞争的重要因素 |
①精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中
②文化与经济相互交融,文化决定经济发展
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④文化对人的影响,来自特定的文化环境
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
A.终身学习是一种生活习惯和生活方式 |
B.人们接受健康向上的文化熏陶往往是自觉和主动的 |
C.文化影响人们的交往行为和交往方式 |
D.人对文化的影响是潜移默化、深远持久的 |
A.这种观点正确,因为没有启蒙就没有后来的西方资本主义国家发展模式 |
B.这种观点正确,因为文化理想对社会的发展起着决定性的影响 |
C.错误,启蒙文化虽然对资本主义国家的发展有深远影响,但文化不能决定政治、经济 |
D.错误,启蒙文化只是决定资本主义国家发展的一类文化元素而已,尚有其他文化的功劳 |
①人们的精神活动离不开物质活动
②文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动
③文化对人影响具有潜移默化的特点
④文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
①优秀文化能增强人的精神力量
②文化对人的发展起着强有力的导向和促进作用
③优秀的文艺作品能够丰富人的精神世界
④大众喜欢的文化能够促进人的全面发展
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
①“文”是“道”的物质载体,“道”是“文”的精神内涵
②“文”与“道”的关系反映了文化与物质的关系
③透过“文”可以悟“道”,透视作者的精神世界和精神生活
④“文”属于文化的范畴,“道”属于意识形态的范畴
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②文化对人的影响是强制的、深远持久的
③要全面继承传统道德准则和处世道理
④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①文化与经济相互交融,文化消费更加丰富 ②文化已经成为国家核心竞争力的重要因素
③文化是人类社会特有的现象,是实践的产物 ④文化越来越成为一种改造世界的物质力量
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
①书籍潜移默化地影响人的思想和行为
②书籍塑造人的健全人格
③书籍引导人们的世界观,传递正能量
④优秀的书籍可以丰富人的精神世界
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 潜移默化的影响解读 优秀文化丰富人的精神世界解读
A.文化有其自身的相对独立性 | B.文化的发展与经济的发展完全亦步亦趋 |
C.文化可以脱离经济而存在 | D.文化的发展总是落后于社会经济的发展 |
二、主观题 添加题型下试题
话题 文化是国家形象的灵魂
文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用。如蕴涵着团圆、和谐理念的中国春节,日益成为中外文化交流的平台,也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国:“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界的赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力,提升了国家形象,增强了炎黄子孙的民族自豪感。
运用文化作用的知识,谈谈你对上述材料的理解。
【加强普法宣传建设法治文化】
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。1986年,全国普法工作开始,每五年一个周期。2015年是“六五”普法活动的最后一个年头,十八届四中全会结束后,全国各地更是掀起了普法宣传活动的热潮。
为扩大普法阵地和影响力,请你提出三条合理化建议,并运用“文化与生活”的知识指出其理论依据。
文化是综合国力的重要方面,是国际竞争中备受关注的“软实力”,不少发达国家都有着自己的文化战略。美国通过好莱坞电影等大众传媒和文化产品大肆推销他们的价值观念和生活方式。当前,我国处于维护文化安全、大力推进文化建设的重要时期,为此,要积极开拓国际文化市场,推动中华文化走向世界。
结合材料,运用文化与社会的有关知识,说明我国为什么要加强文化建设。
三、 添加题型下试题
有人认为:“统筹城乡发展,政府只要多出钱就行了,不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。
【知识点】 高中政治综合库
四、主观题 添加题型下试题
宁夏回族自治区经济社会发展相对落后,在全面建设小康社会进程中,自治区党委根据本地特点,提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、西夏文化神秘而璀璨,边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点,发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业,实施“百县千乡文化工程”和“千里文明长廊工程”,积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动,带动了自治区经济社会的发展。
(1)利用所学文化生活知识,说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。
(2)“小省区办大文化”,体现了从实际出发进行决策的思想方法,简要分析这一方法的哲学依据。
试卷分析
导出试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 文化现象 | 单题 |
2 | 0.65 | 文化的作用 文化与经济的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 | 单题 |
4 | 0.65 | 文化的特点 文化影响的来源 | 单题 |
5 | 0.4 | 文化影响的来源 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 | 单题 |
6 | 0.65 | 文化与经济的关系 文化与综合国力 | 单题 |
7 | 0.65 | 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 优秀文化促进人的全面发展 | 单题 |
8 | 0.65 | 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 优秀文化促进人的全面发展 | 单题 |
9 | 0.65 | 文化与政治的关系 | 单题 |
10 | 0.65 | 潜移默化的影响 深远持久的影响 | 单题 |
11 | 0.65 | 文化的形式 | 单题 |
12 | 0.65 | 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 优秀文化促进人的全面发展 | 单题 |
13 | 0.65 | 潜移默化的影响 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
14 | 0.65 | 文化的含义 文化的作用 文化与经济的关系 文化与政治的关系 | 单题 |
15 | 0.65 | 文化与经济的关系 文化影响人们的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 深远持久的影响 | 单题 |
16 | 0.65 | 文化影响人们的交往行为和交往方式 潜移默化的影响 深远持久的影响 | 单题 |
17 | 0.65 | 文化与经济的关系 文化与政治的关系 | 单题 |
18 | 0.65 | 文化的特点 文化影响的来源 潜移默化的影响 优秀文化增强人的精神力量 | 单题 |
19 | 0.85 | 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 优秀文化促进人的全面发展 | 单题 |
20 | 0.65 | 文化的内涵与功能 文化的特点 | 单题 |
21 | 0.65 | 文化对人的影响 文化塑造人生 | 单题 |
22 | 0.65 | 文化的特点 文化的作用 文化与经济的关系 文化与综合国力 | 单题 |
23 | 0.85 | 潜移默化的影响 优秀文化丰富人的精神世界 | 单题 |
24 | 0.65 | 文化与经济的关系 文化与经济、政治 | 单题 |
二、主观题 | |||
25 | 0.65 | 文化的作用 文化与经济的关系 优秀文化丰富人的精神世界 优秀文化增强人的精神力量 | 材料分析题 |
26 | 0.65 | 文化与经济的关系 文化对人的影响 文化塑造人生 | 材料分析题 |
27 | 0.65 | 文化的作用 文化与经济的关系 文化与政治的关系 文化的功能 | 材料分析题 |
29 | 0.65 | 文化与经济的关系 物质决定意识 一切从实际出发 实事求是 矛盾的特殊性 | 材料分析题 |
三、 | |||
28 | 0.85 |