题号 |
难度系数 |
详细知识点 |
备注 |
一、单选题 |
1 | 0.85 | 哲学与具体科学的关系 | 单题 |
2 | 0.65 | 哲学基本问题的内涵 | 单题 |
3 | 0.65 | 马克思主义哲学的基本特征 | 单题 |
4 | 0.65 | 思维和存在有没有同一性的问题 运动与物质的辩证关系 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 物质的客观实在性 | 单题 |
5 | 0.85 | 意识活动的特征 | 单题 |
6 | 0.65 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 实践是认识的基础 整体和部分辩证关系原理及其方法论 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的原理及其方法论 | 单题 |
7 | 0.65 | 认识具有无限性 经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 | 单题 |
8 | 0.65 | 联系的客观性 | 单题 |
9 | 0.65 | 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的原理及其方法论 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 主次矛盾的地位和作用 | 单题 |
10 | 0.65 | 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
11 | 0.65 | 矛盾普遍性和特殊性辩证关系的方法论要求 | 单题 |
12 | 0.65 | 矛盾的特殊性 社会意识具有相对独立性 | 单题 |
13 | 0.4 | 社会意识具有相对独立性 群众路线的基本内容 人民群众是历史的创造者原理及其方法论 | 单题 |
14 | 0.65 | 社会存在与社会意识辩证关系原理 人民群众是历史的创造者 人民群众是历史的创造者原理及其方法论 | 单题 |
15 | 0.65 | 量变与质变的辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
16 | 0.65 | 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论 矛盾的主、次方面辩证关系原理及其方法论 | 单题 |
17 | 0.85 | 整体与部分相互区别 整体和部分相互联系 整体和部分辩证关系原理及其方法论 掌握系统优化的原理及其方法论 | 单题 |
18 | 0.85 | 实践是认识的基础 认识具有反复性 认识具有上升性 矛盾的对立统一原理及其方法论 | 单题 |
19 | 0.85 | 文化遗产 | 单题 |
20 | 0.85 | 大众传媒 文化创新的根本途径 文化创新的基本途径 | 单题 |
21 | 0.65 | 正确对待传统文化态度 | 单题 |
22 | 0.65 | 做传播中华文化的使者 影响文化发展的因素 文化创新的作用/意义 | 单题 |
23 | 0.65 | 建设社会主义文化强国与坚持中国特色社会主义文化发展道路的关系 文化自信 | 单题 |
24 | 0.65 | 文化的民族性与世界性 处理世界文化多样性应遵循的原则 | 单题 |
25 | 0.65 | 民族节日 文化的民族性与世界性 中华文化的包容性 | 单题 |
26 | 0.65 | 正确处理文化继承与发展的关系 文化创新的基本途径 民族精神与时代精神的关系 开展理想信念教育的要求 文化角度考查党史党建 | 单题 |
27 | 0.94 | 公民政治权利的内容 | 单题 |
28 | 0.65 | 公民参与民主决策的重大意义 | 单题 |
29 | 0.94 | 居民委员会 | 单题 |
30 | 0.65 | 信访制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度 民主监督的新形式 | 单题 |
二、主观题 |
31 | 0.4 | 传统文化的继承 正确处理文化继承与发展的关系 文化创新的途径 文化自觉 | 材料分析题 |
32 | 0.65 | 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 | 材料分析题 |
33 | 0.65 | 实践是认识的基础 真理的条件性 真理的具体性 认识具有上升性 | 材料分析题 |