素有“木偶之乡”称誉的扬州，其木偶技艺源远流长，而杖头木偶更是国家级非物质文化遗产，以“刚柔并济、细腻传神”的表演风格在全国乃至国际木偶界独树一帜。扬州市高度重视保护好、继承好、发展好非物质文化遗产。随着经济的发展，木偶戏的表演样式不断改进，多景区空间调度和大舞台手段的运用，极大地吸引了观众。木偶艺术还走进校园，演员们手把手地传授木偶技艺“静举”“撵手”等，让孩子们感受民族非物质文化的魅力。
运用《文化生活》知识简要回答：影响文化发展的重要因素有哪些？
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【推荐2】用“中华美育精神”滋养青年一代，建立新时代民族信仰。习近平总书记在全国教育大会上对学校美育工作提出了明确要求:“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。
美育是最重要最基础的人生观教育，对人格的陶冶和塑造，对人的全面发展有着不可忽视的作用。美育涉及生活各个层面，事关人的情感和生命体验，目的在于激发人们领略生活之美、时代之美的能力，不断提升人的精神境界。
传承和弘扬中华美学，要坚守中华文化立场、传承中华文化基因、展现中华审美风范，让中华优秀传统文化基因浸润心田，引领人们更好地汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值。根据新时代美育特点，学校新媒体运营管理者在做具体工作时，可借助当前大众传媒技术对知觉、视觉、听觉的调动能力，坚持以传播社会主义核心价值观为基本导向，将“文”、“美”通过有趣的方式表达。新媒体助力美育活动，开展化人、育人宣传，帮助提高学生的审美和人文素养。
（1）结合材料，运用文化的继水性与文化发展的相关知识，谈谈如何做好美育工作、培育中华美育精神。
（2）某校拟举行弘扬中华美育精神校园艺术节，请你就这一活动写两条宣传语。
材料一 《中国诗词大会》是由中央电视台科教频道自主研发的一档大型演播室文化益智节目，是央视首档全民参与的诗词节目。中国是一个诗的国度，唐代就有5万多首诗、2000多个诗人，这是其他国家与我们无法比拟的。历经数千年的历史淘洗，承续至今的古诗文，都是古代先哲留下的宝贵精神财富。目前，《中国诗词大会》已带动全民重温曾经学过的古诗词的热潮，特别是在我国中小学校，坚持从学生实际出发，创新古诗文的教育教学形式，如开设传统文化社团，举办“品味经典诵读经典”、“古诗朗诵”，将古诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊等方式让孩子通过感受古诗文的魅力，激发学生身上的“诗性”，让古诗文重新焕发时代魅力。
材料二 《平“语”近人》是新时代电视文化节目的探索与创新,其成功之处在于把握住了一个“近”字。亲近中华历史文化:每一集的经典佳勺,源自千古名篇,至今还广为流传。贴近我们所处的时代:这些典故与社会主义核心价值观相契合,与社会主义先进文化相融合,精选的总书记用典是党的领导核心与普通百姓的贴心话、连心语。切近人民群众的文化需求:原声微视频、思想解读、经典释义、现场访谈、互动问答、经典诵读等创造性转化、创新性传播,把严肃的理论思想转化为亲民的大众语言。
(1)结合材料一，运用文化的继承性与文化发展的有关知识，谈谈我们应该如何让古诗文重新焕发时代魅力。
(2)有人说:“《平语近人》的成功是文化创新的典范,给我们在文化创新方面提供了很多启示。”结合材料二,运用文化生活的知识进行分析说明。
材料一：南海航道更路经是中国海南渔民自古以来自编自用的航海“秘本”，是一种记录海航知识的手抄本小册子。史料记载，中国人是南海诸岛的最早居民。从汉代开始，中国就开通了与东南亚、南亚、大洋洲、非洲、欧洲许多国家的航海贸易，史称“海上丝绸之路”。
材料二：2005年底重庆市有贫困人口206万人，占全市总人口7.4％。其中绝对贫困人口55万人，相对贫困人口151万人。要实现与全国同步小康的目标，时间紧、任务重。贫困是物质的贫乏，但归根结底是知识和技能的缺乏，是思想观念的落后。摆脱贫困需要智慧，培养智慧，教育是根本，教育是拔穷根，阻止贫困代际传递的重要途径。扶贫必扶智，教育在人的教化和培育上始终扮演者重要的角色。
材料三：在2015年12月20—21日召开的中央城市工作会议指出：“要弘扬中华优秀传统文化，延续城市文脉，保护好文化遗产。”重庆市也有完整的生命历史。从其诞生至今，重庆与自然环境和人文环境相互融合。一代代重庆人的智慧造就了洪崖洞、瓷器口等一条条老街道，更有以龙为主要道具的汉族民俗舞蹈“铜梁龙舞”，另外重庆还有不少民间手艺，太多历史人物，全都默默地记忆在它巨大的肌体里。城市文脉是一座城市的气质和精神，文物建筑等是承载这种气质和精神的物质载体；如果城市文脉断裂，城市的风采、特色和精气神也将因此暗淡。
如何才能延续城市的历史文脉？文物工作者强调：“尊重历史，尊重先人的智慧，尊重先人留下来的文化遗产。”
（1）作为历史文献，南海航道更路经既是历史的见证，更具有重要的现实价值。结合材料一，请运用中华文化和民族精神的相关知识对此谈谈你的认识。
（2）结合材料二，运用文化生活的相关知识分析“扶贫必扶智”的原因。并为动员全社会力量广泛参与扶贫设计两条公益广告语。
（3）结合材料三，运用”文化的作用与文化多样性“的知识，对如何树立城市精神提出合理化建议。
【推荐3】用“中华美育精神”滋养青年一代，建立新时代民族信仰。习近平总书记在全国教育大会上对学校美育工作提出了明确要求:“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。
美育是最重要最基础的人生观教育，对人格的陶冶和塑造，对人的全面发展有着不可忽视的作用。美育涉及生活各个层面，事关人的情感和生命体验，目的在于激发人们领略生活之美、时代之美的能力，不断提升人的精神境界。
传承和弘扬中华美学，要坚守中华文化立场、传承中华文化基因、展现中华审美风范，让中华优秀传统文化基因浸润心田，引领人们更好地汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值。根据新时代美育特点，学校新媒体运营管理者在做具体工作时，可借助当前大众传媒技术对知觉、视觉、听觉的调动能力，坚持以传播社会主义核心价值观为基本导向，将“文”、“美”通过有趣的方式表达。新媒体助力美育活动，开展化人、育人宣传，帮助提高学生的审美和人文素养。
（1）结合材料，运用文化的继水性与文化发展的相关知识，谈谈如何做好美育工作、培育中华美育精神。
（2）某校拟举行弘扬中华美育精神校园艺术节，请你就这一活动写两条宣传语。
