【推荐1】三角形内角之和等于180°。但是在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°，这说明
①因人而异的
②真理是具体的、
③有条件的
④客观的

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

【推荐2】中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京开幕，习近平代表第十八届中央委员会向党的十九大作报告。会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这说明新时代中国特色社会主义思想（       ）
①是对马克思主义理论的丰富和发展②是对事物的正确认识，是终极真理
③直接推动了全面建成小康社会的进程④正确地反映了时代的任务和要求

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】“吃就吃新鲜的！”这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下这句话没有错：对大多数食品而言，越新鲜，其营养价值越高，味道越好，颜色越诱人；长期放置，其色香味形等会变差。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述情况说明

A．真理具有普遍性	B．真理都是具体的、有条件的
C．矛盾的特殊性离不开普遍性	D．真理与谬误的界限不容混淆

【推荐2】南开大学“允公允能，日新月异”的校训曾激励了无数南开学子。下列校训所蕴含的哲理与之相一致的是（   ）

A．南京大学：诚朴雄伟，励学敦行

B．悉尼大学：繁星纵变，智慧永恒

C．麻省理工学院：理论与实践并重

D．华盛顿大学：力量借助于真理

【推荐3】教育“双减”工作要立足当地实际，针对需要，实行课后服务“一校一案”，“延时不延负”是关键。在学生课业负担和课外培训负担等关键环节取得实质性突破，要从学校教育、家庭教育、社会教育等多方面综合施策，共同推动“双减”落地。上述材料体现了（     ）
①客观与主观具体的历史的统一
②集中力量解决主要矛盾
③用系统优化和综合思维方式认识事物
④着重把握矛盾的主要方面

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐1】“要善于借用别人的智慧来做事。”这句话强调的是（   ）
①做事要充分发挥主观能动性,利用各种有利条件   
②做事要考虑事物的联系,割断那些不利的联系     
③认识具有反复性和无限性,每个人的认识都可能出现不足和缺陷     
④任何认识都是真理,要借用别人的认识

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】美国国家航空航天局（NASA）公布了由哈勃望远镜的照相机于2009年7月23日拍摄的木星照片，这张照片清晰地显示出了这个太阳系中最大的行星大气层上有一个巨大的“黑斑”。材料体现了

A．意识只能用文字来记录

B．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物

C．人们对客观事物的认识主要受主观因素的影响

D．人类思维转化成了物质财富

【推荐1】同以往竞技娱乐节目不同，《中同诗词大会》以传承中华优秀传统文化为己任，将真正的意图隐藏于娱乐的形式之下，在赛制和表现形式等方面大胆创新，引发观众心灵的共鸣，打造出一场全民参与的诗同文化盛宴。这启示我们
①要善下分析把握事物存在和发展的条件
②要坚持辩证否定，实现事物的自我发展
③要见微知著，推动矛盾主次方面的转化
④要创造条件，促进主次矛盾的相互转化

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐2】发展的实质是（     ）
①新事物的产生和旧事物的灭亡   ②事物的运动和变化
③事物的前进和上升                  ④新事物对旧事物的根本否定

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

【推荐3】孟子曰：“尽信书则不如无书。”对此，下列观点正确的是
①直接经验比间接经验更可靠       
②在“读书”过程中发展真理
③对于书本知识要既肯定又否定   
④要用辩证法的革命批判精神看待书本

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④