【推荐1】2022年11月1日，颜宁在深圳全球创新人才论坛上表示，我们的人生历程包括三个阶段：第一阶段是吸纳，努力学习充实自己。第二阶段是证明，努力工作获得认可。第三阶段是输出，把自己的所学传递给更多人、帮助更多人、扶持更多人。这告诉我们（     ）
①实现人生价值需要全面提高个人素质
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③实现人生价值需要充分利用社会提供的条件
④踔厉奋发、勇毅前行是创造和实现人生价值的前提

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】其美多吉是一名邮车驾驶员，服务藏区30年，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车送邮件，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美好生活的希望，被誉为“时代楷模”。由此可见（     ）
①其美多吉创造价值又享受价值
②藏区是其美多吉实现人生价值的基础
③其美多吉创造了物质财富和精神财富
④其美多吉在奉献中实现人生价值

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

【推荐3】2020年3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员回信，他在回信中表示，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。援鄂医疗队全体90后党员用行动诠释了（   ）
①实现自我价值是拥有幸福人生的根本途径
②人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
③把维护人民的利益作为自己最高的价值追求
④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐1】二十世纪50年代初，“时代楷模”李桓英主动舍弃国外优厚条件，毅然回国投身到麻风病防治工作中，长期奔波在云贵川等地区。她提出的垂直防治与基层防治网相结合的模式，被称为麻风病“全球最佳的治疗行动”，为我国乃至世界麻风病防治工作作出了突出贡献。这给广大青年的人生启迪有（     ）     
①人既是价值的创造者，又是价值的享有者和受益者
②要将社会主义核心价值观外化于心、内化于行
③必须站在最广大人民立场上作出正确的价值选择
④充分发挥主观能动性是实现人生价值的根本途径

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】人们常说，是金子总会发光的，但是，发光的金子也需要人们发现和使用，它才具有价值。这说明
①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系　
②只要客观事物的属性存在，就有其价值　
③人们的发现和使用是金子具有价值的先决条件　
④价值是一事物对主体的积极意义

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

【推荐3】“95后”快递小哥李庆恒被评上杭州市高层次人才之后，他激动地说：“我觉得不管在什么行业哪个职位都要踏踏实实、爱岗敬业，最终都会得到社会的认可，成为这个行业的人才!”小李的话语启示我们（     ）
①要在个人与社会的统一中创造和实现价值
②创造和实现人生价值需有高层次的社会平台
③要坚持创造价值与享受价值的统一
④人生价值的大小取决于荣誉的高低

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

【推荐1】他结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名，服务用户1.3万余人次。他注册成立宁波、慈溪两级志愿服务中心，积极推动困难残疾人住房照明线路改造项目，使“千户万灯”的光明照亮雪域高原、偏远山区、扶贫结对和东西部协作地区。钱海军先后获得全国劳动模范、全国最美志愿者、时代楷模等荣誉称号。这表明（     ）
①实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功
②一个人创造的物质财富越多人生价值就会越大
③评价一个人价值的大小要看他对社会的贡献
④人既是价值的创造者，又是价值的享受者

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解：生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。劳动教育具有综合育人价值，是学生成长的必要途径。新时代要在大中小学开展劳动教育，这是基于（     ）
①劳动者是生产过程中的主体，在生产力发展中起主导作用
②劳动是社会财富的创造活动，是人类文明发展的唯一条件
③新时代是奋斗者的时代，劳动教育能有效保障劳动者权益
④幸福源于劳动，人只有在劳动中才能创造和实现人生价值

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】速览国家主席习近平二〇二一年新年贺词要点。

一句话展望2021年: 站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。 向谁致敬? 向所有平凡的英雄致敬! 为谁而骄傲自豪? 为伟大的祖国和人民而骄傲,为自强不息的民族精神而自豪! 2021年我们要咬定青山不放松﹐脚踏实地加油干!

上述贺词对我们实现人生价值的启示有（   ）
①立足社会实践，将个人发展与时代需求结合起来
②劳动创造幸福，在劳动和奉献中实现人生价值
③理解尊重他人，妥善处理好各种利益关系
④努力发展才能，能力卓越更能创造卓越人生

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】马克思说：“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这说明（       ）
①人的社会价值始终高于自我价值②只有在奉献社会中才能实现自己的价值
③个人价值实现取决于他人的认同④人生价值是自我价值和社会价值的统一

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔。2019年度国家最高科学技术奖获得者，“中国核潜艇之父”黄旭华一生致力于中国核潜艇事业的开拓与发展，为我国核潜艇从无到有、跨越发展探索赶超做出卓越贡献。黄旭华的事迹表明
①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提②树立正确的价值观是实现人生价值的基础
③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献④人生价值的实现需要树立坚定的理想信念

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】我们无法预知未来是什么样，但却可以通过把握现在去塑造未来。珍惜今天的每分每秒，读书、工作、健身、旅行，让自己变得更好。只有抓住当下，充实自己，才能站稳脚跟，拥抱未来。材料给我们的人生启示是
①实现人生价值要充分利用社会提供的条件
②个人理想应与社会需要相结合
③实现人生价值要全面提高个人素质
④实现人生价值关键在于主观努力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④