【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   习近平总书记在中国共产党第二十次全国大会报告中指出“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。必须完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。加快形成新发展格局是习近平总书记高瞻远瞩、运筹帷幄,统揽“两个大局”(中华民族伟大复兴的战略全局、世界百年未有之大变局)所作出的主动战略选择。

材料二   构建新发展格局有两个背景：一是国际金融危机之后,世界经济陷入衰退,贸易保护主义泛起，加之新冠肺炎疫情在全球蔓延,打击了全球投资与消费；二是我国经济经过几十年快速发展,内需对经济增长的贡献率不断提升。当前我国趋于平稳的疫情，逐步恢复的市场消费，稳定的政策环境和不断改善的营商环境,使我国不仅具有保持“世界工厂”的条件,而且正在成为全球消费增长的中心。

材料三   构建新发展格局要求：要深刻认识当前社会主要矛盾的变化，增强解决发展不平衡不充分问题的系统性，要继续发展和完善社会主义市场经济体制，全面推进依法治国，要坚持在发展中保障和改善民生，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民对美好生活的向往。

(1)结合材料一、材料二，并运用《哲学与文化》中“探究世界的本质”的知识，说明形成新发展格局是统揽“两个大局”作出的主动战略选择。
(2)运用“寻觅社会的真谛”的知识，结合材料三谈谈如何构建新发展格局。

【推荐3】2016年2月19日，党的新闻舆论工作座谈会在北京召开，习近平总书记主持会议并发表重要讲话。
舆论历来是影响社会发展的重要力量。在烽火连天的革命岁月，在热火朝天的建设年代，在波澜壮阔的改革时期，党的新闻舆论工作都形成了“唤起工农千百万，同心干”的强大力量，好的舆论可以成为发展的“推进器”、民意的“晴雨表”、社会的“黏合剂”、道德的“风向标”。党的新闻舆论工作要“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联结中外、沟通世界”，激发起全党全国各族人民团结奋斗的强大力量。
习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话引起强烈反响。有的媒体人认为，“新闻记者要练好调查研究这一基本功，更多深入实际、深入生活、深入群众，才能做一名真正为民的好记者”；也有的媒体人认为，“新闻的核心永远是有血有肉的人，做好正面宣传更要以人为本，讲好中国故事。”
（1）运用文化生活的知识，谈谈你对材料中所表述的新闻舆论重要性的理解。
（2）归纳材料中两位媒体人观点的相同之处，并运用历史唯物主义知识分析其合理性。
（3）“导向不等于刻板的说教”，请你为新闻舆论更好发挥“成风化人”的作用，提两条合理化建议。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

改革开放之初，我国实行家庭联产承包责任制，土地所有权归集体，承包经营权归农户，“两权分离”避免了大锅饭体制下农民积极性匮乏乏的大问题，激发了农民积极性，改变了农村甚至中国的面貌。世易时移，随着城镇化的加速推进，我国大量农业人口转向二、三产业，种地的人越来越少。旧制度的“两权分离”应对不了农村“人地分离”的新形势，限制了“土地红利”的释放。对此，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，将土地承包经营权分为承包权和经营权，形成了所有权、承包权、经营权“三权分置”并行的格局。我国领导人多次强调，各地要好好研究农村土地所有权、承包权、经营权三者之间的关系，土地流转要充分尊重农民意愿。

结合材料，从历史唯物主义的角度，说明我国农村为什么要进行“三权分置”改革。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   党的二十大报告强调：人才是第一资源。长期以来，我国对人才的培养存在过分重文化学习、淡化劳动教育的问题，严重影响学生“德智体美劳”发展，有悖教育的初衷。今年4月，教育部发布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，根据不同学段制定了不同的目标，如低年级学生要学习简单的家庭烹饪劳动，高年级学生则要掌握拆洗空调滤网、维修家电小故障等技能。在课程标准的指导下，9月以来各中小学各显神通，开展了丰富多彩的劳动课。中小学生通过参加劳动实践，充分认识到劳动的意义，进而崇尚劳动、热爱劳动；通过动动脑、出出汗，磨炼意志、健全人格，促进中小学生全面发展，更好地满足经济高质量发展对人才的需求。材料二   “把古诗文给唱出来”，大型文化节目《经典咏流传》播出后，赢得了不错的收视和口.碑。该节目在国内首创将经典诗词与流行曲调相结合的方式，创新传播传统文化；节目立足当下，再造流行，让经典具有新时代属性；还让国际化的果敢Duplessy疯马乐队用中英文演唱《登鹳雀楼》，让诗词以音乐为媒，穿越古今、跨越国界，实现中西方文化互动和交融；引发全民积极参与到传唱经典诗词中，成为一张传播中国传统文化的有声名片。

(1)请你从以下哲理中任选两例，结合材料一分析教育部发布劳动课程标准的必要性和重要性。
◇物质决定意识
◇意识对物质具有能动作用
◇实践决定认识
◇认识对实践具有反作用
◇社会存在决定社会意识
◇社会意识具有相对独立性
◇经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础
(2)作为新时代的青年学生应该是“传播中华文化的使者”，如何才能更好地传播中华文化，请结合材料二提出你的两点看法，(每点不超过15字)

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
民间文学是我国文学有花园中的一朵奇葩。它是广大劳动群众在长期的生产生活中集体创作、口头流传的一种语言艺术，包括神话、传说、故事、史诗、谚语、歇后语、谜语、民间说唱等。它生产和流传于民间，服务于大众和社会。民间文学蕴含着我国各民族各地域丰富的民间风俗习惯、宗教观念信仰和伦理道德价值，是塑造当代中国人文精神的重要力量；民间文学以其丰富的内涵和多元的形式充实着民族文化的宝库，并成为世界民间文化的重要财富；民间文学是文艺创作的摇篮和乳娘，古往今来许多文学家和艺术家都是喝着民间文学的乳汁长大的，比如，屈源的《九歌》就是源于民间祭祀的祭词、祭，聂耳的《码头工从歌》则是受到码头工人的劳动号子的启发才谱写而成的。
民间文学既是伟大的，又是脆弱的，改革开放以来，传统社会的根基逐渐衰弱，人们的生产生活方式更加多元化，文化生活更加丰富多彩，一些有说唱特长的民间老艺人也相继离世，民间文学的传承人和受众都逐渐萎缩，民间文学的传承面临严峻冲击。2017年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确提出要大力推进文化体制改革，大力发展文化产业，保护传承文化遗产，实施中国民间文学大系出版工程。
（1）“民间文学既是伟大的，又是脆弱的”。结合材料，用文化生活知识对此加以说明。
（2）结合材料，用唯物史观分析创作应向群众学习，从民间文学中汲取营养的理由。
（3）结合材料，请你为抢救和保护民间文学遗产提出两条合理化建议。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

为纪念马克思诞辰200周年，由中空部理论局、江苏省委宣传部等联合制作的有理论深度、实践温度的5集通俗理论对话节目《马克思是对的》于2018年4月在中央电视台综合频道首播，人民网、新华网等融媒体平台同步推出。该节目以经典串联经典、以问题导入问题，为观众呈现马克思经典理论化繁为简的解读方式，向观众传递科学社会主义跨越时空的真理力量;节目用青年人的思维、青年人的方式讲述事实背后的道理、历史背后的逻辑，让人们把自己的命运与国家的命运紧密联系起来，坚定理想信念，将信仰的种子种进青年心中;这档节目既有理论性，又有实践性，为我们呈现了一个推进马克思主义中国化、时代化、大众化的微缩景观,同时也为我们揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量的历史根基和实践要求。该节目让观众听得进听得懂,愿意看喜欢看，收获了各界众多好评。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。“以人民为中心”是习近平新时代中国特色社会主义思想的本质和核心，是习近平新时代历史观的支柱和精髓。一楼一叶总关情，习近平总书记在不同场合多次深情赞颂中国人民，热情讴歌人民力量。光荣属于人民、感情系于人民、力量源于人民，掷地有声的话语，体现着大国领袖的人民情怀，贯穿着一如既往的人民立场。

（1）结合材料，运用文化生活知识，说明对话节目《马克思是对的》是如何“让观众听得进听得值、思意看喜欢看"的。
（2）根据材料，运用“导见社会的真谛"的有关知识，说明习近平总书记“以人民为中心”的观点与无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法具有内在一致性。
（3）人民有信仰，国家有力量，民族有希望.某校举办“理想、青春”主题教育活动。作为新时代青年学生，请你为该活动设计两条宣传标语。(要求紧扣主感，朗朗上口，每条8--16个字)

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终坚持将解决“三农”问题作为全党工作的重中之重。

材料一2019年2月19日，中共中央、国务院印发《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》，强调做好“三农”工作，要落实高质量发展要求，坚持农业农村优先发展总方针，以实施乡村振兴战略为总抓手，抓重点、补短板，强基础，坚决打赢脱贫攻坚战，全面推进乡村振兴。

材料二坚持农业农村优先发展，还需要国家必须培养懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。建立“三农”工作干部队伍培养、配备、管理、使用机制，落实关爱激励政策。把乡村人才纳入各级人才培养计划予以重点支持。要鼓励和支持各类人才返乡下乡创业创新，不断探索农村基层青年大学生的引进、培养、服务新模式，为他们搭建人生出彩的舞台，让基层青年大学生成为推动乡村振兴的新引擎。

(l)历史发展实践证明，农业农村农民问题是事关国计民生的根本性问题，需要坚持农业农村优先发展，运用历史唯物主义原理对此加以说明。
(2)运用文化与生活的有关知识并结合材料二，分析如何培养“三农”工作队伍。
(3)请就青年大学生如何助力乡村振兴战略提出三条合理化建议。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

1963年3月，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表。从此，这个响亮的名字印刻人心，他的故事传遍神州大地。

60年的岁月洗礼，雷锋精神历久弥新。雷锋精神与中华民族“天下兴亡，匹夫有责”“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国传统相一致，与中华民族倡导的扶危济困、守望相助、民胞物与、仁者爱人的思想相一致，与中华民族遵循的敬业乐群、恪尽职守的情操相一致，与中华民族提倡的自强不息、革故鼎新的理念相一致，与中华民族坚守的“成由节俭败由奢”“艰难困苦，玉汝于成”“民生在勤，勤则不匮”的古训相一致。

习近平强调，新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。

(1)结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，分析如何让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
(2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈弘扬雷锋精神的意义。
(3)某学校高三(1)班举行学习雷锋精神主题班会，请你结合材料，运用中国特色社会主义的知识，以“雷锋精神与民族复兴”为主题撰写一篇发言稿。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。

【推荐3】材料一：深圳经济特区建立40周年庆祝大会于2020年10月14日上午在广东省深圳市隆重举行。1984年邓小平首次来到深圳就为深圳的发展和全国改革开放指明了方向。当年，深圳率先坚持市场化取向拉开了改革的序幕，并以先进制造业为主导带动了发展质量的不断提升，建成了富有活力的大城市。拥抱世界是深圳迅速崛起的发展密码，深圳赢得了国际竞争的主动权。站上新起点，深圳改革再出发，深圳奇迹在延续、在扩展。

材料二：我党作出改革开放的历史性决策是时代的选择，是基于对党和国家命运的深刻把握，已取得了辉煌的经济社会发展成就，向全国人民交上了一份优异的答卷。但是当前，改革又到了新的历史关头，很多都是前所未有的新问题，推进改革的任务非常艰巨，必须以更大的勇气和智慧，不失时机，蹄疾步稳。改革永远在路上。

运用所学知识，回答下列问题：
（1）从《经济生活》角度，结合材料一分析如何才能让深圳奇迹延续和扩展。
（2）从唯物史观的角度，结合材料论证党作出改革开放决策的正确性。