【推荐1】习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上讲话指出，在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。

习近平指出：“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”伟大的抗美援朝精神，是中国共产党人和人民军队崇高风范的生动写照，是中华民族传统美德和民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现。

伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。

结合材料，运用中华民族精神的知识，论证永续传承、世代发扬伟大抗美援朝精神的正确性。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

2020新年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延，波及全国。疫情就是命令，成千上万的医务工作者、武警官兵、消防战士等，舍小家，为大家，逆行而上冲向抗疫第一线；一方有难，八方支援，全国各地无数志愿者和抗疫物质源源不断流向湖北，流向武汉；无数科研工作者夜以继日孜孜不倦进行搞疫技术攻关……经过全国人民三个月的艰苦奋斗，中国的防疫形势终于迎来根本性好转！

这个来之不易成就，源于党的坚强领导、源于我们的制度优势，源于无数科学工作者、一线“战士”的默默付出和担当。

社会即课堂、生活即教育。一场搞疫就是一堂生动的生命体验课。在这节课里，我们经历了一次次生命教育、理想信念教育、科学教育、“三观”教育，我们学会坚忍不拔，学会赤诚仁爱，学会家国天下……灾难让我们成长！

（1）结合材料，运用“文化塑造人生”的有关知识，说明在这场疫情中，中国在抗疫过程中体现出来的文化内涵对我们青少年的成长有哪些积极意义？
（2）结合材料，说明中华民族精神在我国人民抗击新冠疫情过程中如何体现？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

1950年，美国悍然发动了对朝鲜的全面战争，并不顾中国的多次警告，把战火烧到了我国国土之上。在此紧要关头，中国党和政府应朝鲜党和政府的请求，毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策，果敢承担起保卫和平的历史使命。

长津湖之战是抗美援朝战争中最惨烈的一次战役。这一仗彻底让“联合国军”妄图三个月拿下朝鲜的幻想破灭了，创造了抗美援朝战争中全歼美军一个整团的纪录，迫使美军王牌部队经历了有史以来“路程最长的退却”。重创美陆战第1师的志愿军第9兵团在战役中付出了极大的代价，部队战斗减员达14000多人，因冻伤造成的非战斗减员30732人之多。

在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。伟大抗美援朝精神跨越时空，历久弥新。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利,敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前，把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。

(1)结合材料，运用“意识的作用”的知识，分析抗美援朝伟大胜利的历史价值和时代价值。
(2)结合材料,运用“中华民族精神”的知识,分析抗美援朝精神对推进新时代中国特色社会主义伟大事业的意义。
(3)我校将开展“学习抗美援朝精神”活动，请你为这一活动设计两条宣传标语(每条不超过20字)。

【推荐2】2016年是红军长征胜利80周年。长征是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。阅读材料，回答问题。
材料一 2016年10月21日，习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上指出，伟大长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和录魂。经扬伟大长征精神，走好今天的长征路，是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
材料二、长征路上的通道铜族自治县生态秀美，侗寨、侗戏、侗锦……通道地区的铜族文化在全国范围内保存最为完整，过去因为交通不便一直“养在深闺人不识”，在今天的长征路上，通道人探索出了“政府搭台，百姓唱戏”脱贫致富奔小康的政确道路，通道县政府下大力气完善旅游基础设施，发展旅游产业，不少外出打工的老百姓陆续返乡。通道政府不仅提供配套设施，还派出文化专家指导当地民间艺术团提高文化创作水平，增强节目的观赏性。
（1）结合材料一，运用“我们的民族精神”的相关知识，分析为什么走好今天的长征路必须弘扬长征精神？
（2）结合材料二，运用经济生活的有关知识，说明通道县政府是怎么样帮助百姓脱贫致富奔小康的？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
2016年10月21日，纪念红军长征胜利80周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
在漫漫征途中，红军将士用顽强意志征服了人类生存极限，他们表现出来的理想、信念、情操、气概、风格和作风，铸就了伟大的不朽的长征精神。人无精神则不立，国无精神则不强。在历史与现实的交互印证中，长征精神历欠弥新，更加凸现出它充满生机和活力的时代价值。
值得注意的是，在纪念红军长征胜利80周年之际，社会上一些随意诋毁长征和长征精神的声音沉渣泛起，质疑长征行程“二万五千里”距离不够，渲染歪曲长征就是“逃跑”，故意混淆是非，否定主要史实的真实性，动摇人们的信仰根基。于是，有人抛出“长征精神过时论”．认为长征发生在革命战争年代，长征精神也只是适用于革命战争，现在和平年代再谈长征精神未免“过时”了。
我们纪念红军长征胜利80周年，就是要继承和弘扬长征精神，使其焕发蓬勃向上的生机与活力，走中国特色社会主义文化发展道路，坚持不忘初心，继续前进，走好新的长征路。
（1）结合材料，运用社会意识相对独立性的知识，谈谈对“长征精神过时论”的认识。
（2）结合材料和文化生活知识，分析说明弘扬长征精神对走中国特色社会主义文化发展道路的影响。
（3）长征永远在路上，请你为弘扬和践行长征精神命制两条宣传用语。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。
材料一   2016年适逢红军长征胜利80周年，许多纪念性的作品应运而生，其中不乏采用新的艺术形式讲述长征故事的优秀之作。一些文艺作品很好地融合了西方艺术与民族题材、传统古典艺术与当代表现形式、时尚流行文化和革命历史叙事，并在许多方面实现了突破。以国家大剧院历经四年精心打造的大型史诗歌剧《长征》为例：制作团队与参演艺术家积极探索传承红色基因、契合当代观众审美品位的创新方式，以现代西方歌剧为表现形式堪称中西合壁的典范。创作者运用多媒体手段丰富舞台环境，弥补场景多且选景时间不足的障碍，将不同地区的地理风貌与人文风情，用中国艺术特有的写意风格呈现出来。运用各种艺术手段构建艺术空间，力图还原长征路途的艰难险阻，让当今的观众身临其境地去体会红军战士坚忍不拨的精神力量，从而获得克服现实困难的智慧和勇气，这就是传播长征精神的当代意义。
（1）结合材料一，运用文化生活知识，分析说明今天我们如何讲好长征故事。
材料二   “民生连着民心，民心关系国运”、“抓民生也是抓发展”，习近平总书记关于东北老工业基地振兴的论述体现着他的民生观。作为国家战略，东北老工业基地的振兴也必然以增进人民福祉为出发点和落脚点。人民生活水平不断提高是判断东北老工业基地振兴成功的重要指标，把民生融入东北老工业基地振兴全过程，是这场深层次改革的鲜明特色之一。
（2）结合材料二，运用社会历史主体的知识，说明为什么把人民生活水平不断提高作为判断东北老工业基地振兴成功的重要指标。
（3）每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。请为高三学子走好自己的长征路设计一个班会主题，并列举一个文化或哲学依据。

【推荐3】中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，要围绕立德树人根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域。以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系编写中华文化幼儿读物，开展"少年传承中华传统美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华优秀传统文化必修课，在哲学社会科学及相关学科专业和课程中增加中华优秀传统文化的内容等。

结合材料，运用文化生活知识，分析我国实施中华优秀传统文化发展工程的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

从“国破尚如此，我何惜此头”到“宁做流浪汉，不做亡国奴”，从“祖国如有难，汝当作前锋”到“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国主义始终是中华民族的民族心、民族魂。

今天我们当如何爱国？要时时想到国家，处处想到人民，做到“利于国者爱之，害于国者恶之”。开山岛守岛人王继才，用32年无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。在网友的热议中，有人说，“爱国是理性绵长的情感，读懂我们的祖国就是爱国”；有人说，“爱国是具体可见的行动，践行核心价值观就是爱国”……爱国既可以轰轰烈烈，也可以具体而微，时时处处、一举一动都能尽显爱国情怀。

（1）结合材料，运用民族精神的有关知识，谈谈你对网友观点的理解。
（2）某校举行向王继才学习主题班会。请你运用“文化塑造人生”的知识，说明举行这一主题班会活动的意义。

【推荐2】一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的英雄和先锋，党和人民授予钟南山"共和国勋章"，授予张伯礼、张定宇、陈薇"人民英雄"国家荣誉称号，习近平总书记亲自向他们颁授共和国勋章和国家荣誉称号奖章。他们的英勇表现和感人事迹可歌可泣、催人奋进，他们的名字和功绩，将永远铭刻在共和国的丰碑上。

结合材料，运用"发展中国特色社会主义文化"的知识，回答问题∶
（1）这些抗击新冠肺炎疫情斗争中的英雄和先锋们集中体现了什么精神?这种精神与中华民族精神是什么关系?
（2）表彰这些英雄和先锋人物对建设文化强国有何意义?

【推荐3】20世纪30年代，中国红军的万里长征，是人类发展史上绝无仅有的伟大壮举，铸就了伟大的长征精神。
材料一：在纪念红军长征胜利80周年大会上习近平总书记指出：每一代人都有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。
在今天新长征路上，发展的任务紧迫繁重，改革的攻坚艰苦卓绝。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，其开创性、艰巨性、复杂性，丝毫不亚于当年的万里长征。今天我们要牢记伟大长征精神、学习伟大长征精神、弘扬伟大长征精神，就必须不忘初心、坚定理想信念，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；必须把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为人民过上更美好的生活而矢志奋斗；必须立于时代潮头，统揽大局、统筹全局，把我们的军队建设好，把我们党这个领导核心建设好，把改革发展的全局维护好。
材料二：虽然长征已经过去80年，但长征精神始终激励着我们不忘初心、艰苦奋斗、继续前进。
革命理想高于天，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。有了这样的精神，就没有克服不了的困难。我们党从成立之日起，就把共产主义确立为远大理想，激励一代又一代共产党人为之英勇奋斗。长征的胜利是共产主义崇高理想的胜利，是无产阶级革命理想的胜利。
坚定革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利，是长征精神最基本的思想内核，也是我们走好新长征路的力量之源。今天，实现“两个一百年”奋斗目标是一次新长征，是一场具有许多新的历史特点的伟大斗争。这就要求我们不忘初心、继续前进，始终保持“革命理想高于天”的昂扬斗志，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，让理想信念的灯塔始终在心中闪亮。
阅读材料，完成下列要求：
（1）结合材料一，运用弘扬中华民族精神的知识，分析在新长征路上我们该如何弘扬伟大长征精神
（2）结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，探究今天我们要弘扬长征精神的原因
（3）请就如何弘扬长征精神拟两条宣传标语（每条10—20个字）