组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 认识社会与价值选择 > 寻觅社会的真谛 > 社会历史的主体 > 群众路线的基本内容
题型:主观题-图表题 难度:0.65 引用次数:74 题号:12111786

编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务,十三届全国人大三次会议高票通过了《中华人民共和国民法典》,标志着新中国第一部以法典命名的法律编纂任务顺利完成。民法典编纂过程中部分相关数据如下图所示:

全国人大常委会审议通过网络公开征求意见参与网络讨论收集意见和建议全国人大代表研读讨论
10次10次42.5万人102万条3次

说明:民法典被誉为“社会生活的百科全书”和“保障民事权利的宣言书”,民法典的诞生将深刻影响每个人的生活。

面对上述数据,小李同学盛赞:民法典的编纂是我国全面依法治国的生动诠释,推动了社会主义民主政治建设。


(1)结合材料,运用全面依法治国和社会主义政治文明建设的相关知识分析说明该观点。

坚持群众观点和群众路线是“人民群众是历史的创造者”的观点在实践中的具体体现,也是中国共产党的优良传统。

链接:人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者,我们要尊重群众,尊重实践。


(2)分析说明此次立法广泛征集群众意见和建议的合理之处。

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主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

现代化是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国式现代化,是中国共产党领导下全体人民的现代化,是以人民为中心、促进人的全面发展的现代化。

中国共产党的百年奋斗历程充分证明,来自人民、植根人民、服务人民,是我们党永远立于不败之地的根本。以人民为中心,是中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃的根本动力,是昔日积贫积弱、僵化封闭的旧中国能够变成繁荣昌盛、充满活力的新中国的力量之源。今日中国所取得的辉煌成就,既不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。

百年来,中国共产党团结带领人民进行革命、建设、改革,始终把人民放在心中最高位置。从新中国成立初期解决人民的吃饭问题,到改革开放之后解决人民生活水平提高的发展问题,再到今天探索全体人民共同富裕问题,与一些发达国家少数人享受现代化成果不同,中国的现代化不是少数人的现代化,而是着眼于最广大人民利益实现的现代化,是以全体人民为中心的全面发展的现代化。


结合材料,运用社会历史主体的相关知识,说明中国共产党领导下的现代化是以人民为中心的现代化。
2023-06-27更新 | 70次组卷
主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
真题 名校
【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

历史上,风沙、盐碱、内涝肆虐,兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代,“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众,开启治理“三害”的征程,改善了兰考自然环境,形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。

2014年,在党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记选择兰考作为联系点,叮嘱当地干部要切实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日脱贫致富。

“改变兰考贫困的面貌,让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托,把脱贫作为第一民生工程,提出了“三年脱贫,七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众,深入调查研究,找到了制约经济发展的瓶颈,制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下,兰考人民团结奋斗,因地制宜,创造性地建立“公司+贫困户”“经营大户+贫困户”等模式,发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年,兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年,兰考入选中国“幸福百县榜”。


(1)结合材料并运用唯物史观知识,说明在脱贫致富实践中兰考县委是如何贯彻群众路线的。
(2)弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义,运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。
(3)班级学习园地“如何学习焦裕禄艰苦奋斗精神”栏目征稿,请列举两个写作要点。
2019-06-08更新 | 8313次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐3】中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议,于2020年10月26日至29日在北京举行。会议分析研究当前经济形势,部署下半年经济工作。大会指出,要深刻认识新发展阶段,深刻认识新发展阶段的新特征新要求,积极主动迎接挑战,发扬斗争精神。努力化危为机,增强机遇意识和风险意识,立足社会主义初级阶段基本国情,认识和把握发展规律、保持战略定力,办好自己的事。解决一系列影响高质量发展的结构性、周期性、体制性问题,培育强劲持续的发展新动能,不断实现人民对美好生活的向往。在二O三五年基本实现社会主义现代化远景目标中,全会明确了“人民生活更加美好,人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的重要目标。


请运用社会历史主体的相关知识,说明为什么要坚持以人民为中心,不断实现人民对美好生活的向往。
2021-06-17更新 | 192次组卷
共计 平均难度:一般