组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 文化传承与文化创新 > 继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化 > 文化在继承中发展 > 文化继承与发展的关系
题型:主观题-开放性试题 难度:0.65 引用次数:195 题号:12528645
阅读材料,完成下列要求。

材料一   中华民族向来尊重自然、热爱自然。孟子《梁惠王上》中的“不违农时,谷不可胜食也”,告诫我们顺应时序,尊重自然规律。我们要传承祖先留下的生态文化,坚持绿色发展理念,持之以恒推进生态文明建设,把伟大祖国建设得更加美丽。

新时代推进生态文明建设,明确了要坚持人与自然和谐共生的基本方针,绿水青山就是金山银山的发展理念,山水林田湖草是生命共同体的系统思想,良好生态环境是最普惠的民生福祉的宗旨精神,用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境。这一重要思想体系,表明了我国保护环境的坚定决心,也体现了我国共谋全球生态文明建设的大国担当。

材料二   中华文化源远流长,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。习近平总书记指出,中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是最深厚的文化软实力,是中国特色社会主义植根的沃土,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。


(1)结合材料一,运用唯物辩证法的联系观,说明新时代我们把伟大祖国建设得更加美丽的依据。
(2)结合材料二,从文化传承与创新的角度说明如何留住中华民族文化的根脉,守住民族之魂。
(3)党的十九届五中全会提出到2035年“建成文化强国”的远景目标。某班级拟举行“文化强国,吾辈担当”的主题班会,请列举两个发言要点。

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主观题-辨析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

中国优秀传统文化是古代圣贤思想、智慧的结晶,是中华民族文化的瑰宝。

材料一2017年6月16日,第23届上海电视节《白玉兰奖》颁奖典礼中,《朗读者》荣获最佳幸福电视节目。《朗读者》是中央电视台推出的一档文化情感类节目。该节目以个人成长、情感体验、背景故事相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感。节目不仅展现出传统文化蕴含的魅力,更是让无数观众为文化痴迷。这种返璞归真的制作方式,让人眼前一亮。节目播出后备受好评,不少网友表示:“这是文化传播的又一股清流。”

材料二春节期间,央视《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。该节目充分吸收《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等节目的宝贵经验,在娱乐综艺节目大举入侵之时,树立了一个新的风向标,唤醒了观众、特别是年轻观众对于我们自己的文化认同感和自豪感,圈粉无数。


(1)结合材料一,运用《文化生活》知识,简析《朗读者》成为“一股清流”的原因。
(2)对于当下的古诗词热,有人提出“记诵是因循的步履,思考才是创新的源泉”。结合材料二,运用文化生活知识,对此观点进行分析。
2019-03-27更新 | 123次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐2】伴随着北京冬奥会的日益临近,全国各界正在为弘扬冰雪运动文化共同努力。

我国传统的冰雪运动历史悠久,与社会文化发展息息相关,留下了各类古籍文献、文化遗迹、珍贵文物等遗产。冰雪运动文化是中华文化的宝贵财富,是中国智慧、中国精神的具象化表达。以冰雪运动为代表中华优秀传统文化将与奥林匹克运动相互促进、互为融合,在国际文化交流、世界文明互鉴中迸发出新的时代风采。这让我们从传统文化中汲取力量,营造良好的冬奥氛围,为“带动全民参与冰雪运动”增添文化动力。


结合材料,运用文化生活知识,说明冬奥会的举办对传承传统冰雪文化的作用。
2021-03-20更新 | 437次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求。

材料一   2021年初年,央视播出了一档全新原创文化综艺节目第四季《经典咏流传》。该节目在国内首创将经典诗词与流行曲调相结合的方式,创新传播传统文化;节目立足当下,再造流行,让经典具有新时代属性;还让国际化的果敢Duplessy疯马乐队用中英文演唱《登鹳雀楼》,让诗词以音乐为媒,穿越古今、跨越国界,实现中西方文化互动和交融;引发全民热烈参与到传唱经典诗词,成为一张传播中国传统文化的有声名片。

2021年4月20日,某市高一年级师生在央视《经典咏流传》节目的深深吸引下,举办了以“诗词绣中华经典咏流传”为题的大型诗词文化音乐节目比赛活动。在舞台上,孩子们身着体现作品时代的服饰,或唱或舞,时吟时诵,将经典在继承中创新,在创新中继承。把中华传统优秀文化贯穿到课堂教学,学生活动,实践体验等各个环节中,让学生增长文化知识和文学功底,更重要的是感悟优秀传统文化的精神,锻铸民族文化品格。


(1)结合材料一,运用“文化的继承性与文化发展”的知识,分析传统文化进校园活动的合理性。

材料二   泉州是闽南文化的发样地与闽南文化遗产的富集区,至今依然流传着一种具有强大生命力具有800多年历史的古老剧种一梨园戏。为了适应多元媒体的发展和人们多样化的文化艺术需求,古老的梨园戏工作者们引入市场机制,把传统戏曲艺术和现代媒体相结合;在继承泉州优秀传统民俗文化的基础上,融合其他艺术门类优秀艺术元素,大胆探索创新;在国家和地方政府等不同部门的共同重视与保护下,立足群众,以群众需求为导向,深入群众生活积累艺术素材,通过多种形式调动群众参与创作和表演;梨园戏亦通过不同途径传播到海外,积极学习国际化的舞台经验,与外国演员合作交流等等。梨园戏采取种种措施,弘扬了中华优秀传统文化,打造文化新模式,服务于“一带一路”的倡议,日益焕发出勃勃生机。


(2)结合材料二,运用文化创新的知识分析梨园戏是如何焕发出勃勃生机的。
2022-07-29更新 | 174次组卷
共计 平均难度:一般