组卷网 > 高中政治综合库 > 哲学与文化 > 文化传承与文化创新 > 继承发展中华优秀传统文化 > 正确认识中华传统文化 > 传统文化的继承 > 正确对待传统文化态度
题型:单选题-单题 难度:0.65 引用次数:79 题号:13040578
有人认为,中国古代教育思想中有许多精华,如“化民成俗,其必由学”的重教化思想,“知之为知之,不知为不知”的求实态度,“诲人不倦”的师长风范,“教学相长”的教学方法……因此,有观点认为发展教育必须全面回归古代教育思想。上述观点(     
①对中国古代教育思想进行了辩证性批判
②看到了中国古代教育思想的精华部分
③忽视了发展教育应立足于“平等交流,相互借鉴”
④没有正确把握“批判继承,古为今用”的精神实质
A.①②B.③④C.①③D.②④

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【推荐1】中国传统婚嫁礼仪包括“三书六礼”,即聘书、礼书、迎书、纳采、问名、纳吉、纳征、请期、和亲迎。随着社会生活的变化.现代社会中婚嫁礼仪已经简化很多,但仍能看到“三书六礼”的某些影子。这表明
①传统文化具有继承性和相对稳定性②对待传统文化应该取其精华、去其糟粕
③文化继承是文化发展的必然要求④传统文化在继承的基础上发展
A.①③B.①④C.②③D.②④
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【推荐2】在“乡村文明行动”中,山东省某村着力解决公共价值缺失问题,为了寻找共同的精神,该村挖掘整理了本村历史上清官林怀忠造福一方、扶危济困、德被乡梓的故事,并修复了明清遗留的古迹,保护村里的历史脉络;在村里开设国学讲堂,大人和孩子们的读书声又重新回荡在村子的上空。材料表明(       
A.传统文化促进乡村公共价值体系的建设
B.历史古迹对于研究人类文明演进具有重要意义
C.乡土文化是乡村共同体的精神纽带和精神家园
D.乡村古迹是民族文化的集中展示
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【推荐3】我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候,会想到它们来自英语吗?总以为这就是中文,其实它们落地融化到汉语中了。同样,老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“geilivable(给力)”时,他们也用习惯了,不会发问来自何方。这表明(     
①文化既是民族的又是世界的
②各民族的传统文化都是优秀文化
③各民族文化之间存在着巨大的差异
④不同民族文化具有共性和普遍规律
A.①③B.②④C.②③D.①④
2021-07-07更新 | 54次组卷
共计 平均难度:一般