【推荐1】近年来很多学校重视校园文化建设，加强了包括价值理念、校训等为核心内容的校园文化建设，开展文化节、艺术节、科技节、生活技能节等文化活动，努力营造一种体现现代教育理念的文化氛围，促进了学生的全面发展。

请从文化对人的影响角度，说明重视校园文化建设的意义。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

习近平指出：“普遍推行垃圾分类制度，关系3亿多人生活环境改善，关系垃圾能不能减量化、资源化、无害化处理。”通过生活垃圾分类管理，可以提高生活垃圾回收和资源化利用效率，从而减少生活垃圾焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染，降低填埋场等垃圾处理设施对土地的占用，优化人居环境，保障城市生态。推行垃圾分类管理，还能引导社会公众积极参与生态文明建设，提高全社会的环保意识和公德意识。

自2019年7月1日起，《上海市生活垃圾管理条例》开始正式实施。该《条例》将生活垃圾分类标准确定为可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾的“四分法”，推进垃圾分类首先是一个习惯养成的过程，仅需要理念层面的认同，更要普及相应的知识。为宣传普及垃圾分类知识，上海构建了从线下到线上、从社区到学校，一个全方位、立体化、无缝对接的垃圾分类习惯培养体系。

结合材料，运用文化对人的影响知识说明“构建垃圾分类习惯培养体系”必要性。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，营造劳动光荣的社会风尚，全国上下纷纷组织开展各种形式的“寻找最美劳动者”活动。通过系列活动，挖掘、宣传一批坚定信念、爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的一线劳动者，展现他们以勤劳双手创造幸福生活的理念，激励广大劳动者胸怀理想、团结拼搏，为全面建成小康社会、实现“中国梦”而奋斗。一大批吃苦耐劳、甘于奉献的一线劳动者通过此次系列活动脱颖而出，引起了社会普遍关注，受到了全社会的热捧。

（1）结合材料，运用文化对人的影响的来源和特点的知识，说明开展“寻找最美劳动者”系列活动的依据。
（2）从文化对塑造人生的作用角度出发，分析宣传最美劳动者的意义。

【推荐1】文化对人的影响有何表现？

【推荐2】阅读材料,回答问题。

2019年4月28日,旨在倡导人们尊重自然、融入自然、追求美好生活的北京世界园艺博览会在北京拉开大幕,一些地方出台的“缓扫落叶”政策就是“绿色与生活”理念的践行。

从古至今,落叶总是能够引发人们对秋天无限的遐想。“果实不知何处去,落叶灿烂笑秋风”“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”“谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗”,在历代诗词的浸染下,人们常在落叶中激活“诗心”。

然而,晴天落叶变干,容易形成火灾隐患,一个烟头可能会带来不可估量的损失;雨天落叶腐烂,容易造成环境污染,有时还会造成下水道堵塞。多年来,很多城市要求对落下的树叶随时清扫,力求“片叶不留”,慢慢地,欣赏落叶、漫步落叶、对叶抒怀也成了一种憧憬。

在绿色生活理念深入人心的当下,成都、上海、南京、北京等地纷纷出台“缓扫落叶”政策,给市民提供观赏秋冬落叶景观的时间和空间,也给旅游业带来了亮色,获得群众点赞。

结合材料,运用“文化与生活”的有关知识,分析人们为“缓扫落叶”政策点赞的原因。

【推荐3】2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明重视劳动教育的意义。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

在党的七届二中全会上，毛泽东向全党提出了“两个务必”的要求：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”

1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北平时，毛泽东说，今天是进京的日子，进京“赶考”去；我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。

习近平说：“直到今天，‘两个务必’的教育还远未结束，继续‘赶考’的任务也远未结束。我们一代一代共产党人都要不断地接受人民的‘考试’、执政的‘考试’，向人民和历史交出满意的答卷。”

时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们党永葆“赶考”的清醒，始终强调和坚持“两个务必”，带领人民砥砺前行、接续奋斗，在一场场历史性考试中交出了优异的答卷，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

2021年是中国共产党成立一百周年。在不断“赶考”的背后，是中国共产党始终如的“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命。

(1)“两个务必”是新时代共产党人砥砺前行的精神动力，运用文化对人的影响的相关知识加以说明。
(2)人生是一个不断“赶考”的过程。就青年如何在人生考试中交出合格答卷提出两点看法。

【推荐2】2020年3月26日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明重视劳动教育的意义。

【推荐3】2015年8月，教育部发布新版《中小学生守则（2015年修订）》。阅读材料，完成要求。
材料：新观念
新版《中小学生守则（2015年修订）》加入了不比吃喝穿戴、低碳环保生活等贴近现实生活的内容-热心志愿服务、远离毒品等内容也在守则中亮相，．还有，积极发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注，而红灯停绿灯行、不说谎不作弊等袁这，更加具体详细，为中小学生的理解提供了极大的便利。
结合材料，从“文化对人的影响”的角度，分析新版《中小学生守则（2015年修订）》的作用。

【推荐1】优秀文化塑造人，具体表现在哪些方面？

【推荐2】阅读材料，回答问题。
材料一   2012年，我国18—70周岁国民图书阅读率达到54. 9%，相对于2010年的52.3%、2011年的53.9%有所提高。2012年，我国18-70周岁国民人均纸质图书的阅读量为4.39本，根据国际出版蓝皮书的统计，韩国约为11本，法国为8.4本．日本为8.5本，美因为7本。2012年没有读过书的人群中有42. 8%的人是因为“工作太忙没时间读书”，高达35. 8%的人不读书是因为“没有读书的习惯”。
材料二   2013年5月25日，李克强总理在瑞士参观访问。一位瑞士大学生问他，作为中国总理是否还有时间读书。李克强笑着回答，无论工作多忙．都要抽出时间读书。总理曾在追忆自己的燕园生涯时说：“我来这里寻觅的不仅仅是知识，亦是为陶冶一种性情，修养一种学风。”温家宝同志也曾说过：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
（1）材料一反映了我国当前什么样的文化现象？
（2）结合材料，运用文化对人的影响的知识说说为什么两位总理都如此重视阅读。

【推荐3】文化的作用有什么？某中学高二学生围绕这个问题展开了激烈的讨论，并纷纷举例论证。
甲同学：透过礼仪折射文化作用。奥运会上，欧美国家的颁奖嘉宾习惯以拥抱和吻面礼的方式对获奖运动员表示祝贺；来自泰国的运动员则习惯用“合十礼”向观众和裁判表示感谢。
乙同学：透过国歌印证文化作用。2009年的全国两会上，以往的“奏国歌”改成了“唱国歌”，这一小的变动引起了政协委员和人大代表们的共鸣。他们起赞“唱”国歌可以增强民族自尊心、自信心和自豪感，特别是在当前国际形势下，有助于提振全民士气，唤起对国家和人民的责任感。
丙同学：透过校园“读书节”说明文化作用。“读书节”可以培养学生良好的读书习惯，提高学生的文化素养和学习品位，形成健康高雅的校园文化氛围。
丁同学：透过“嫦娥一号”实证文化作用。“嫦娥一号”成功撞月，成为太空探索史的里程碑。它对于进一步提升我国的国际地位，增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力，鼓舞全国各族人民紧密团结在党中央周围，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远的意义。
问：甲、乙、丙、丁同学分别从哪些角度揭示了文化的作用？