【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

2020年3月19日，美国《时代周刊》封面发布武汉抗疫群像，外卖骑手高治晓作为其中之一登上封面。疫情期间，外卖骑手坚守自己的职业，坚守在武汉，《时代周刊》评价称：这是一种非凡的使命感。高治晓曾帮助过一位患有糖尿病的独居老人，给她送胰岛素——先是去了老太太家里拿处方，再到医院拿药，最后把救命药送到老人家中，他给老人下了方便面，打了两个荷包蛋，离开时，还帮她把垃圾倒了。李丰杰在武汉封城后没有公共交通时，从老家孝感步行30英里回到武汉送外卖，他说：“我有一种责任感，因为我手下还管理着一个骑手小组，他们中有人还留在武汉工作，我必须帮助他们……全国的医生和护士都来支援武汉，我们这些骑手也应该在前线，和他们一起战斗。”吴辉曾在湖北武汉国务院新闻办举行的记者见面会上作为外卖骑手代表发言。吴辉说：“慢慢地我就发现，我们骑手们的工作被赋予了新的含义，我们成了维系城市正常运转的‘摆渡人’。我相信，只要我们都在，武汉就不会孤独!”像高治晓、李丰杰、吴辉这样的骑手，都是平凡的普通人，同时又是时代的真心英雄。

（1）骑手们“非凡的使命感”使得他们成为战“疫”的逆行者、城市的“摆渡人”。请运用《文化生活》的知识对此进行分析。
（2）平凡的人也可以有不平凡的事迹。你从这些骑手的言行中获得了什么感悟？（不少于三条）

【推荐2】中国改革开放30周年，全国各地再掀“红歌”演唱和“红剧”播放热潮，在军营、在学校、在社区、在田间地头，人们投入地传唱一首首老哥，表达出人们对历史、对英雄、对美好往事的缅怀和颂扬。这足以证明“红歌”的根广布于民间，“红歌”有极为旺盛的生命力。各大电视台热播的“红剧”《解放》催人奋进，锻炼人都意志和品质，《三大战役》对青少年了解历史，熟悉国情，激发爱国主义热情发挥了积极作用；《小兵张嘎》培养了青少年不屈不挠、无所畏惧的斗争精神…….

（1）“红歌”在今天仍然这样红，说明了文化对人具有这怎样的影响？
（2）文化对人的影响表现在哪些方面？
（3）“红歌”演唱和“红剧”热播对青少年健康成长有什么意义？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

古人说，不学礼，无以立。我们的祖先用肢体动作传递“双向对等”“有序有位”的语言，这些动作叫礼。这些礼仪动作，源自远古，是人皆能懂的“象形字”，是代代承传的“普通话”。传统礼仪动作有十：拱手礼、一拜礼、两拜礼、三拜礼、叩首礼、执手礼、推手礼、交手礼、揖礼、鞠躬礼。其中拱手礼和一拜礼是常规礼仪动作，初相见、敬父母行一拜之礼，朋友、同学、同事行拱手礼。

J省对文明礼仪养成教育进行深入探索，将学生文明礼仪日常行为表现情况纳入学生综合素质评价体系，提出“八礼四仪”（“八礼”指“仪表之礼”“仪式之礼”“言谈之礼”“待人之礼”“行走之礼”观赏之礼”“游览之礼”“餐饮之礼”。“四仪”指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式），引导未成年人强化文明礼仪素养。“八礼”中的“言谈之礼”“待人之礼”都能从古礼中找到影子，“四仪”中的入学仪式与成人仪式从古代的拜师礼、冠礼中可以找到渊源。

结合材料，运用“感受文化影响”的有关知识，谈谈你对“不学礼，无以立”的理解。

【推荐1】材料：去年9月22日至25日，国家主席习近平对美国进行国事访问。习主席的美国之行，与美方达成了多项务实性合作成果。其中，中方宣布未来3年将资助中美两国共5万名留学生到对方国家学习。美方宣布将“十万强”计划从美大学延伸至美中小学，争取到2020年实现100万名美国学生学习中文的目标。双方支持大学智库合作，每年举办中美大学智库论坛，在两国大学和教育机构间加强合作并推动公共外交项目。双方将支持每年举办中美青年年创客大赛。
结合材料，运用《文化生活》知识，谈谈中美重视教育合作对文化发展的意义。

【推荐2】阅读材料，回答问题

革命文物，正在新时代焕发前所未有的生命力，绽放夺目光彩。与教育互动，开放革命文物博物馆及开展“党的故事我来讲——争做红领巾讲解”实践体验活动让红色基因、革命薪火代代相传；与科技联姻，红岩革命历史博物馆技术团队运用数字手段制作了渣滓洞楼体投影短片，使观众的感受更加强烈；与旅游相融，“半条被子”故事发生地湖南汝城县沙洲村打造“红色文旅之绿色产业古色瑶乡”宜居宜业宜游的发展模式，呈现全面小康、魅力乡村的诗意画卷；与创意嫁接，瑞金革命遗址与红色精品景区建设相结合、宁都革命遗址与特色小镇建设相结合、金溪革命遗址与田园风光相结合、青原革命遗址与传统村落相结合。

结合材料，运用文化生活知识，分析如何让革命文物活起来，绽放时代光彩。

【推荐3】材料：在浙江省互联网经济的发展过程中，浙江人发扬“敢为人先”的创业精神，推动了电子商务领跑全国；省政府积极打造全国领先的云计算中心、大数据产业中心，为互联网经济发展提供技术支持；教育部门大力发展电子技术等职业教育，培养互联网经济发展所需的人才。这些都为浙江互联网经济的再次腾飞插上“新翅膀”。

结合材料，运用“文化与社会”的知识，分析浙江互联网经济实现再次腾飞的原因。

【推荐2】材料一   汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服。汉服不仅是衣服，更是一种文化符号。它定型于周朝，在汉朝形成完备的冠服体系，是具有独特汉民族风貌性格、明显区别于其他民族的传统服装和配饰体系。

材料二   近年来，“汉服热”逐渐升温，在大学校园、商场、景区等地方，总会看到身穿汉服的年轻男女，他们有的是出于对汉服古韵之美的热爱，有的则是出于对时尚与潮流的追随，也有人甚至将穿不穿汉服上升到关乎文化自信和文化复兴的高度。

结合材料，运用文化强国与文化自信知识回答，对汉服关乎文化自信与文化复兴这一观点，你怎么看？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

汉服，是汉民族传统服饰。齐腰襦裙、琵琶飞袖、点绛红唇……近年来，汉服文化在中国城市年轻人中形成一种新的风潮。有人因汉服外观好看而对其着迷，也有人热衷于其背后所蕴含的深厚文化。济南大学美术学院服装系主任鲍怀敏分析人们喜欢汉服的原因时说，汉服不仅是衣服，更是一种文化符号，它承载着民族文化，是文化复兴的一部分。

运用《文化生活》的知识，分析近年来“汉服热”蓬勃兴起的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

2022年11月25日，是现代奥林匹克运动诞生130周年。国际奥林匹克运动诞生至今，历经百年，始终秉持“卓越、友谊、尊重、和平、团结”的价值观，而中国不仅在理念上坚持奥林匹克价值，更在实践中积极践行这一理念。过去7年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各方面团结协作、攻坚克难，数十个领域分头推进，3000多项重点任务倒排工期，于2022年向世界奉献了一届简约、安全、精彩的冬季奥运盛会；赛场上运动健儿勇于拼搏、超越自我，深刻诠释了奥林匹克精神和中华体育精神；“冬奥梦”连着“中国梦”，北京冬奥会、冬残奥会参与者珍惜伟大时代赋予的历史机遇，在冬奥申办、筹办、举办的过程中，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神，为中国体育事业乃至国际奥林匹克运动的发展作出了卓越贡献。圆梦冬奥会，一起向未来。新时期，我们将发扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着建设体育强国的目标奋勇前进，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。

(1)结合材料并运用中华民族精神的有关知识，说明弘扬北京冬奥精神对我国发展体育事业、建设体育强国的重要意义。
(2)北京冬奥精神是中华民族宝贵的精神财富，某班级拟举行以北京冬奥会为主题的班会活动，请你就“如何弘扬北京冬奥精神”为主题，写两条发言要点。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日在北京开幕。习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作报告，开篇强调了“弘扬伟大建党精神”。

伟大建党精神是习近平总书记2021年7月1日，在庆祝中国共产党成立100周年大会上首次提出的，包括“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”32个字，他指出这是中国共产党的精神之源。

一百年来，在建党精神的引领下，党贯彻全心全意为人民服务的宗旨，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，及时回答时代之问、人民之问，推进马克思主义中国化，用博大胸怀吸收人类创造的一切优秀文明成果，在科学理论指导下，团结带领人民找到了适合我国国情的中国特色社会主义道路。百年奋斗中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。百年征程里，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，取得一个个重大历史成就。

(1)“建党精神”是新时代激励我们奋勇前进实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。结合材料和中华民族精神的相关知识对此加以说明。
(2)某校团委拟举行“让伟大建党精神薪火相传”的宣讲活动，请你列出两条宣讲标语。每条不超过30字。