“中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。”面对各方疑虑,国家主席习近平在多个场合的宣示掷地有声。这是对国际社会的郑重承诺,也为未来中国发展指明了方向。扩大对外开放,是中国迈向民族复兴伟业坚定的自主选择,不会因为任何外部杂音而改变方向、打乱节奏、止步不前。中国在40多年不断扩大对外开放中取得的巨大成就,既是鼓舞士气的成绩单,也是凝聚信心的加油站,更是未来与世界深度交融互动的广阔平台。我国一系列利好政策继续密集出台,许多外商纷纷表态要加大在华投资。“资本的嗅觉是敏锐的”,它们的选择本就充分证明了“中国红利”的含金量,它们的选择本就印证了“中国开放”意味着更多机会。
结合材料运用真理的相关知识,谈谈你对中国扩大对外开放的看法。
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习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:坚持真理、坚守理想,体现的是我们党思想先进、信仰坚定的特质。马克思主义经过革命、建设等历史实践的检验,是我们立党立国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜。习近平总书记指出:“从中国实际出发,洞察时代大势,把握历史主动,进行艰辛探索,不断推进马克思主义中国化时代化,指导中国人民不断推进伟大社会革命。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”在新的征程上,我们要与时俱进,“用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义!”让马克思主义能够闪耀着穿越时空的真理光芒。
结合材料,运用真理的相关知识,分析说明我们党应该怎样正确认识和对待马克思主义?
【推荐2】2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。十年前,面对世界之变、时代之问,中国国家主席习近平审时度势,提出共建“一带一路”宏伟倡议,成为人类发展史上具有里程碑意义的事件。十年来,共建“一带一路”站在了历史正确一边,符合时代进步的逻辑,形成和积累了一些宝贵经验,已成为开放包容、互利互惠、合作共赢、深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台,为全球共同发展搭平台、做增量、添动力。十年扬帆再起航,站在新的起点上,面对更加复杂多变的国际环境,高质量共建“一带一路”,需要各方参与并付出持之以恒的努力,需要用创新思维不断提供发展动力,以高质量共建“一带一路”的八项行动为指引,凝聚合力,携手建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界。
结合材料,运用“探索认识的奥秘”的有关知识,分析“一带一路”倡议提出的必要性以及如何高质量推进“一带一路”建设?
【推荐3】人口的增长应同社会和经济的发展相适应。在人口发展速度超过社会和经济发展速度时,应采取节制生育的政策,降低人口增长速度。但如果一味只控制人口数量,忽略世代更替,也会带来国家严重的老龄化问题。同西方国家相比,中国当前工业化还没有完成,老龄化就已提前到来。
伴随着经济社会的不断发展和改革开放的不断推进,我国的计划生育政策也在逐步调整:1978年计划生育成为我国的一项基本国策;2011年,“双独二胎”(夫妻双方都为独生子女,可生二胎)政策已经覆盖全国;2014年起,“单独二胎”政策(一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子)将陆续在各地实施。到2021年放开“二孩政策”。
结合材料,回答第一小题:
(1)我国对计划生育政策的调整体现了意识活动的哪些特点?
(2)真理的属性?
【推荐1】“问渠那得清如许,为有源头活水来”。中国共产党人始终秉持与时俱进的理论品格,在不断推进中国革命、建设与改革的历史进程中,形成了一系列的理论成果。
理论成果 | 成果描述 |
毛泽东思想 | 把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合,是关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结 |
邓小平理论 | 总结新中国成立以来正反两方面的经验,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题 |
“三个代表”重要思想 | 在建设中国特色社会主义的实践中,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党,怎样建设党的认识,积累了治党治国的新的宝贵经验 |
科学发展观 | 根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题 |
习近平新时代中国特色社会主义思想 | 顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题 |
根据以上理论成果的描述,谈一谈中国共产党经历了怎样的求索真理的历程。(写三个知识点)
材料一 改革创新是浙江人的标识,也是浙江继续前进的不竭动力。当前,立足中国式现代化大场景,全省上下强力推进创新深化、改革攻坚、开放提升,这更需要大力弘扬首创精神,持续营造“干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创”的氛围。
2023年6月,浙江省委与时俱进健全容错纠错机制,印发《浙江省深化落实“三个区分开来”要求健全容错纠错机制激励干部担当作为实施办法》,紧扣浙江“两个先行”目标,鼓励创新、允许试错、宽容失误,着力解决不愿担当、不想改革、不敢试错等问题。进一步释放激励党员干部新时代新担当新作为的强烈信号,树立干事创业的鲜明导向,引导激励浙江党员干部打消不必要的顾虑,放开手脚加油干。
材料二 扑下身子“迎考”,沉到一线“解题”。2003年9月,时任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并带头到金华市浦江县下访接待群众,推动形成了“变群众上访为领导下访,深入基层,联系群众,真下真访民情,实心实意办事”为主要内容的“浦江经验”。“浦江经验”把信访工作中原先的群众上访变为领导主动下访,通过调查研究了解基层群众所思、所想、所盼,发现问题的痛点、难点、堵点,找到许多主动啃掉“硬骨头”、越过“险滩”的具体路径;将问题导向作为实际工作中的方法论,把工作的落脚点放在“事要解决”上,从源头处发力,避免小问题拖成大问题,一般性问题演变成突出性问题,将重心下移、关口前移,充分彰显了马克思主又实事求是、不尚空谈和直面问题的实践品格。
经过20年的发展,“浦江经验”依然展现出强大的生命力,并不断彰显历久弥新的时代价值。2023年7月,中央社会工作部、国家信访局与浙江省委联合召开总结推广“浦江经验”、深入开展领导干部接访下访经验交流会。
(1)结合材料一,从认识论角度分析“建立健全容错纠错机制,宽容干部在改革创新中的失误”的合理性。
(2)结合材料二,运用主要矛盾和次要矛盾的关系原理,说明“浦江经验”对领导干部做好基层信访工作的启示。
【推荐1】建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。习近平在谈到环境保护问题时指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。
(1)结合材料,运用真理的相关知识,分析习近平在谈到环境保护问题为什么进一步提出“绿水青山就是金山银山”的观点。
(2)请你为保护生态环境、建设绿水青山拟两条标语口号。
2015年1月,李克强指出,顺应网络时代推动大众创业、万众创新的形势,构建面向人人的“众创空间”等创业服务平台,对于激发亿万群众创造活力,带动扩大就业,打造经济发展新的“发动机”,具有重要意义。因此要培育“创客”文化,发扬“创客”精神,让创业创新蔚然成风。
请运用“求索真理的历程”的知识,阐述“鼓励创业的同时也要宽容失败”这一观点的合理性。
科技创新,尤其是原始性创新,是一种向未知领域探索的活动在这一过程中,出错在所难免。科学研究本来就是一个不断探索的过程,只有在失败中不断提取和积成功的因子,才能厚积薄发。
习近平指出:“要在全社会积极营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围,既要重视成功,更要宽容失败”。在基础研究领域,包括一些应用科技领域,要尊重科学研灵感瞬间性、方式随意性、路径不确定性的特点,允许科学家自由畅想、大胆假设、认真求证、不断试错。不要搞科技领域的“大跃进”,不要用死板的制度约束科学家的研究活动。在科学探索过程中,全社会要“宽容失败,允许和鼓励试错”。
结合材料,运用所学认识论的知识,分析在科学探索过程中,全社会要“宽容失败,允许和鼓励试错”的合理性。
(1)运用求索真理的历程的相关知识分析:为什么说“错误的认识也是美好的探索”?
(2)请你从政治生活角度为公民个人如何参与生态文明建设提出两条可行性的建议。
调查研究是我们党的工作的传家宝。1930年5月,毛泽东同志在《反对本本主义》一文中指出,“没有调查,没有发言权”。这些年,各级领导干部深入田间地头、车间企业,倾听群众的心声、体察群众的情绪、总结群众的经验、汲取群众的智慧。了解到基层干部的苦与累,减轻基层负担的举措接连推出;为破解“看得见的管不着,管得着的看不见”这一基层治理难题,实行“街乡吹哨、部门报到”机制;针对城乡医疗服务不平衡、山区看病难等问题,“分级诊疗”应运而生……,“一语不能践,万卷徒空虚。”衡量调查研究开展得好不好,关键要看实效,看调研成果能否解决问题。实践证明,调研瞄准真问题,下足真功夫,就能让政策措施更有针对性,就能解决真问题。广大领导干部应经常、广泛、深入地开展调查研究,多到基层听民声,多去一线“抓活鱼”,不断增强工作的主动性、科学性,推动社会主义事业不断向前发展。
结合材料,运用马克思主义的实践观,说明要掌握调查研究这个传家宝的原因。
【推荐3】习近平同志在多次讲话中指出,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。马克思主义在中国的伟大成功,不仅雄辩地证明马克思主义的巨大真理威力和强大生命力,极大增强了马克思主义的世界影响力,同时也使得马克思主义获得了巨大发展,不断开辟出新境界、开创出新形态。现实生活中,一些党员干部出现这样那样的问题,得“软骨病”,说到底就是信仰迷茫,精神迷失。在新形势下,广大党员干部要坚定马克思主义的理想信念,然而一些人却鼓吹马克思主义过时论,甚至否定马克思主义。
结合材料,运用真理的相关知识对“过时论”加以批驳。