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题型:主观题-辨析题 难度:0.65 引用次数:200 题号:14642356

“劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣”曾是孩童都会唱的歌谣。随着学业负担加重,劳动教育一度淡出人们的视野,学生劳动意识日益淡薄。对此,有人认为劳动教育可以树德、增智、健体、润美,需吹响回归的号角;但也有人认为只要得高分进名校,劳动教育无所谓。

劳动教育改革不仅要提出“理念”,还应有明晰的操作路径,打通场地、课程、评价机制等劳动教育链条上的关键环节;不仅要传承“耕读传家久”的传统,还要有新时代的朝气和特色;不只是培养劳动技能,更要有马克思主义“教劳结合”思想的引领,引导学生树立劳动精神,培养有责任担当的接班人。所以,青少年一定要上好劳动教育这门人生必修课。


运用人生价值观知识,对材料中的两种存在差异的观点进行评析。

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主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。

材料一   有一种深情表白,叫作“清澈的爱,只为中国”——“00后”戍边烈士陈祥榕曾写下的一句话,令无数人为之泪目。清澈的爱,如此纯粹,又如此炽热;如此柔软,又如此坚韧!

这份深沉的爱,是戍边战士寸土不让的守护,也是医务人员逆行出征的勇毅;是科研新秀披星戴月的攻关,也是年轻扶贫干部日复一日的坚守。岁月静好,只因有人负重前行;山河无恙,只因英雄铁肩担当。“我站立的地方就是中国!”青春之热血,永远为祖国而奔腾;矢志报国的你,就是民族的希望。

材料二   70年前,《人民日报》刊发了作家魏巍在朝鲜战场采写的通讯《谁是最可爱的人》,志愿军将士一口炒面一把雪,奋不顾身、英勇杀敌的精神影响了几代人。时隔70年,英雄们好像穿越了时光,从朝鲜战场“回”到了喀喇昆仑高原。时代在变,精神赓续。从“谁是最可爱的人”到“清澈的爱,只为中国”,我们明白了——中国军人何以引领青年?新时代我们需要什么样的偶像?

一个国家应以有这样的青年偶像而骄傲,一个时代应以尊重这样的偶像精神而自豪。唯有铭记“最可爱的人”,尊重他们的精神,我们一代又一代的青年才会炽热而纯粹、温柔而坚韧地说出:“清澈的爱,只为中国!”


1清澈的爱,只为中国是时代青年应有的担当。结合材料一并运用价值的创造与实现的知识对此观点加以说明。
2)结合材料并运用文化生活知识,阐明爱国主义精神对当代青年传承爱国情、强国志、报国行的启示。
3)你班拟召开新时代我们需要什么样的偶像主题班会,请围绕该主题列出两个发言要点。
2021-05-18更新 | 159次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)

【推荐2】清华留美李博士发现自己上错了车,为了不耽误自己的行程,任性地拉下高铁制动闸,导致列车晚点5分钟,并且影响了后续所有列车的运行。高铁吸烟、霸座等行为,无不暴露出一些公民的素质“欠费”,法制规则意识淡薄。


(1)从公民参与政治生活的基本原则角度,谈谈你对一些公民素质“欠费”的看法。
(2)从历史唯物主义角度分析,提升公民法制规则意识的积极意义。
2020-04-20更新 | 87次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读材料,完成下列问题。
新媒体的出现使文化传播方式和媒介有了翻天覆地的变化,触摸屏、虚拟现实、幻影成像、多媒体、互联网等传播媒介都为文化传播提供了非常便利的渠道,提高了文化传播的质量和效率。此外,在新媒体的条件下,人人都可以成为内容的提供者,传播的主体不再局限于专业媒体。同时,新媒体的出现还刺激了多元化的文化形式产生,给文化的发展带来深刻的影响,也给我们的文化生活带来新的思考。
“阳光分走一半还是阳光”,随着移动互联网等新媒体的快速发展,“点击、分享”成为人们阅读新知、传播信息的日常方式。懂得分享、乐于分享,也逐渐成为移动互联时代的重要品质,使得人们在“独乐乐不如众乐乐”中感受新媒体时代的魅力。有专家明确指出,知识和信息的“分享”不等同于“免费”,如果拿了别人不允许拿的东西,那不是分享而纯属偷盗,因此在这个倡导“共享精神”的时代,强烈呼吁“只有尊重和保障原创的智慧,才会真正的持久的点击与分享”,当我们点击电脑鼠标、手机屏幕,分享知识和信息时,不要忘记,尊重原创、保护版权,才能更好地守护人类思想的尊严与活力。
(1)结合材料器用《文化生活》知识,说明新媒体的出现是如何影响文化发展的。
(2)结合材料,运用价值观的知识,分析不同的人为什么会对新媒体带来的文化“分享”持有不同的看法,并说明专家观点的合理性。
(3)结合材料,请你就如何更好地分享新媒体给我们带来的知识、信息提两条合理化建议。
2017-05-15更新 | 151次组卷
共计 平均难度:一般