【推荐1】1977年 ，我国决定恢复中断了10年的高考，成为中国改革开放的先声。可以说，教育既是改革开放的先行者，又是改革开放的受益者，更是改革开放的助力者。这一观点表明（       ）
①文化对社会发展产生深刻影响
②文化总是先于社会的发展而发展
③文化能直接转化为社会物质力量
④一定的文化是由一定的经济、政治所决定的

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【推荐2】2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡历史性握手，马英九给习近平的礼物是手工瓷器“台湾蓝鹊”。台湾蓝鹊是台湾特有鸟类，俗称长尾山娘，这件瓷器的制作公司表示，蓝鹊是群居动物，很有家庭观念，象征两岸一家亲。习近平赠给马英九的也是一幅画作（中国美术家协会主席刘大为作品）。同是画作，虽然内容不同，但同在两岸交流中扮演了重要角色，它们
①展现了中华文化多姿多彩的魅力               
②反映了海峡两岸文化同根同源
③体现了文化对经济、政治具有积极推动作用
④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要预示

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】2019年4月29日，以“绿色生活，美丽家园”为主题的中国北京世界园艺博览会开幕。回答下列小题。

1．北京世园会荟萃世界各地和中国本土的园艺精品，是一场呈现世界范、中国风的全球园艺盛宴，推动国际花卉园艺产业的合作、创新与发展。世界园艺博览会的举办将有利于

①促进不同文明间的互通互鉴     
②促进文化与经济的融合发展
③实现世界园艺文化的一体化     
④实现对各国文化的普遍认同

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．北京世园会会徽，取名“长城之花”，设计风格端庄大气，六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，生动呈现“长城脚下世园会”的特色。世园会会徽的创作体现了意识活动的

A．目的性

B．选择性

C．创造性

D．客观性

【推荐1】“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”如果“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”那一套，绝对是没有前途的！这启示我们（     ）
①中华民族在长期实践中培育了独特的思想理念
②应坚持古为今用、洋为中用，不断取舍、推陈出新
③民族文化是一个民族生存与发展的精神根基，要认同本民族文化
④发展中国特色社会主义文化要不忘本来，善于继承中华优秀传统文化精华

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】2021年1月，教育部制定并印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，指导中小学课程教材系统、全面落实革命传统、中华优秀传统文化教育。开展此活动的意义在于（     ）
①弘扬传统文化，推动中华优秀传统文化创新性发展
②坚定文化自信，增强文化认同感、民族自豪感
③吸收外来有益文化，推动当代中国文化的发展
④涵养社会主义核心价值观，增强国家文化软实力

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐1】下表是将中国古诗词翻译为英文的比较呈现：

原文	许身一何愚，窃比稷与契。 ——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》	海内存知己，天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府之任蜀州》
译文	with a silly wishi held myself， to be a good servantin emperors court.	If you have friends who know your heart， Distance cannot keep you apart.
比较	译成了一首没有情感色彩的叙事诗，实在是难以表达出中国诗原有的意境。	译的韵律、表意，都令人叫绝。古诗诉之不尽的绵长韵味，丝毫没有因为语种的转换而折损，把诗词字里行间流淌着的中国人的情感、意志与品性，真正传递给了西方读者。

据此，要更好地传播中华古诗词就应（　　）

A．创新中华古诗词的传播路径，增强中华文明的影响力

B．研究中西诗词意境取向之差异与融通，全盘借鉴西方文化

C．以认同和吸收国外语言文化为主，提高语感和诗词素养

D．挖掘中华古诗词的精神内核，展现中华民族的精神向往

【推荐2】习近平主席曾多次引用“和羹之美，在于合异”来阐述中国几千年来与他人相处的“和”文化。对此理解正确的是（     ）
①“和羹之美”在于各种食材融合，文明应在交流中超越隔阂
②“合异”制约了食材的独特味道，文明应以共存超越文化优越
③“和羹”以各种食材的差异为前提，包容差异文明才能和谐共存
④“在于合异”同等对待各种食材，应坚持各文化一律平等的原则

A．②③

B．②④

C．①③

D．①④

【推荐3】下面两幅图反映的是中德两国人在“面对矛盾”和“排队”时处理方式的差异（左为德国，右为中国）。漫画反映了

①中德文化差异影响了实践生活差异
②中德文化差异决定其生活差异
③德国文化的某些方面值得我们借鉴
④中国文化在某些方面优于德国文化

A．②④

B．①②

C．③④

D．①③