【推荐1】2016年10月19日，神舟十一号飞船与天宫二号成功实施交会对接。它们首次实现我国航天员中期在轨驻留，开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科学与应用任务，标志着我国载人航天工程取得了新的重大进展。这一新的重大进展说明
①实践活动具有能动性和历史性
②创新是推动人类思维发展的根本动力
③科学实验是最基本的实践形式
④主观与客观的统一是具体的历史的统一

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐2】倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工学院一位教授经过细心观察和研究后指出：由于地球的自转，美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转；在南半球，漩涡会顺时针方向旋转；在赤道，则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑，同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现出

A．对既有论断的怀疑是真理发展的基础

B．真理与谬误在斗争中共同发展

C．真理具有相对性

D．真理的内容是客观的，谬误的内容是主观的

【推荐3】我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从满足“物质文化需要”到满足“美好生活需要”，从解决“落后的社会生产”问题到解决“不平衡不充分的发展”问题，有着质的飞跃。这一重大政治判断进一步印证了(　　)
①原有的真理能在实践中不断超越历史条件
②不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理
③经过检验的真理在实践发展中不会被超越
④真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】西红柿炒鸡蛋、芙蓉蛋、荷包蛋……鸡蛋，一直都是市民餐桌上一道不可或缺的美食。而近来与传统鸡蛋不一样的绿壳鸡蛋悄然上市，很多消费者认为绿壳鸡蛋营养价值高，有保健功效，贵点无所谓。但长期从事畜牧工作的相关负责人。他告诉记者，鸡蛋名称差异是由于蛋鸡饲养方式有区别或者鸡蛋在氨基酸等微量元素上有些差别，但总体来说，各品种鸡蛋的营养基本相同。对上述观点评述合理的是
①绿壳鸡蛋的客观属性影响了人们对鸡蛋的不同主观判断
②鸡蛋营养价值与蛋壳颜色无本质联系，不能臆造客观联系
③对绿壳鸡蛋营养价值的真理性认识是其价值实现的前提
④关于绿壳鸡蛋的观念佐证了感性层面的认识是不可靠的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐3】温家宝总理指出必须用科学发展观指导2010年的各项工作，其中科学发展观属于
①意识　②认识　③真理　④科学理论

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

【推荐1】“神舟十一号”飞船在“天宫二号”实验室驻留30天后，成功返回地球。“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞行任务的网满成功，标志着我国空间实验室阶段任务取得决定性意义的重要成果，为后续空间站建造运营奠定了更加坚实的基础。上述材料表明
①事物发展是量变和质变的统一       
②量变必然导致质变的发生
③事物矛盾具有特殊性       
④事物在量变中不断超越自身

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】2022年8月，工业和信息化部公示了2022年大数据产业发展试点示范项目名单，涉及数据要素市场培育、大数据重点产品和服务、行业大数据应用等3个领域8个方向，共有209个项目入围。大数据产业在面向全国全面开展前会先在一些城市对一些领域的项目进行试点，这是因为（     ）
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中                       
②矛盾的特殊性中包含着普遍性
③同一事物在不同发展阶段的矛盾各不相同       
④同一事物中的不同矛盾各具其特殊性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】漫画《划船的与坐船的》告诉我们（     ）

①坚持系统优化使整体功能大于部分功能之和
②换位思考是使矛盾双方地位平等的重要条件
③矛盾双方存在着相互排斥、相互对立的关系
④把握矛盾特殊性是正确认识客观对象的基础

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】英国皇家社会档案馆公布的手稿详细记录了牛顿是如何受掉落的苹果启迪而发现了万有引力定律的。牛顿和朋友在苹果树下喝茶，突然一个苹果从树上掉下来。他想：为什么那个苹果要垂直向下落到地面上？为什么它不斜着下落或飞到天上，而是始终朝着地心的方向？毫无疑问，原因就是地球在吸引它。下列认识正确的是（     ）
①获取理性认识需要借助人的抽象思维             
②感性认识有待于发展深化为理性认识
③看到苹果的掉落属于认识的高级阶段             
④牛顿发现万有引力定律只能借助推理

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了(　　)

A．感性认识与理性认识是认识过程的两个阶段

B．理性认识是感性认识的指导

C．认识起源于感觉、经验

D．理性认识要通过感性认识来说明