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题型:主观题-材料分析题 难度:0.65 引用次数:214 题号:15222365

2021年12月9日15时40分身“天宫课堂”第一课正式开讲,翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。“太空教师”在轨介绍中国空间站工作生活场景,运用特殊设计与考虑的教具演示细胞学实验、物体运动、液体表面张力等天地间有差别的现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。此次太空授课天地通话时间总共持续近50分钟,太空授课的岗位包括飞控中心、航天员支持岗等几十个岗位。授课期间,“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合,保证通信链路通畅、视频清晰不卡顿,同时对在轨航天器指令上下行、状态监控等方面进行妥善保障,既给观看“天宫课堂”的学生带去最好的“课堂体验”,又保证航天器的正常运行。


结合材料,运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识,回答下列问题:
(1)运用“文化塑造人生”的相关知识,说明我国“天宫课堂”开课育人的意义。
(2)结合“用联系的观点看问题”的知识,分析“天宫课堂”第一课取得成功的原因。
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主观题-开放性试题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,完成下列要求。.

北京冬奥会、冬残奥会是在我国全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,向第二个百年奋斗目标迈进的关键时期举办的重大标志性活动,具有里程碑意义。习近平总书记高瞻远瞩、掌舵领航,亲自谋划、亲自部署、亲自推动,作出一系列重要指示批示,为做好冬奥筹办工作提供了根本遵循。中央和国家机关有关部门、各省区市团结协作,筹办和备战单位、主办城市克服新冠肺炎疫情等困难挑战,精心组织、全力授入,全国各族人民和海内外中华儿女全情奉献。热情参与,向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会,全面兑现了对国际社会的庄严承诺,赢得了全世界的高度赞誉。

伟大事业孕育伟大精神。这次受到表彰的集体和个人的事迹,集中体现了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。北京冬奥精神,不仅为成功举办北京冬奥会、冬残奥会提供了重要保障,也为中华民族伟大复兴凝聚起强大力量。

摘自《中共中央国务院关于表彰北京冬奥会、冬残奥会突出贡献集体和突出贡献个人的决定》(2022年4月8日)


(1)结合材料,运用“文化与生活”的知识,分析北京冬奥精神为中华民族伟大复兴凝聚起强大力量的依据。
(2)2022年4月8日,习近平总书记在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会中指出,北京冬奥会、冬残奥会筹办举办对国家发展特别是京津冀协同发展具有强有力的牵引作用,“冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”“雪如意”等冬奥场馆精彩亮相,成为造福人民的优质资产。在北京后冬奥会时期,请你拟一份发展建议,就“冰丝带”“雪飞天”“雪游龙”“雪如意”等场馆怎样成为造福人民的优质资产出谋划策。
要求:①围绕主题,观点正确;②使用经济学术语;③不得抄袭给定材料;④字数不少于150字。
2022-04-26更新 | 143次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐2】阅读材料,回答问题。

运用《文化生活》知识,谈谈你对下面问题的思考。
房子可以遮风避雨就好了,为什么还要雕刻彩绘?茶碗器皿能用就好了,为什么还要烧制出各种图案?语言可以表达意思就好了,为什么还要有讲求韵律的诗歌?
2021-11-07更新 | 38次组卷
主观题-材料分析题 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读材料,完成下列要求

广东佛山有数百个“图书馆馆长”,他们管理的不是市图书馆,而是开在自家的邻里图书馆。邻里图书馆以家庭为单位,利用公共图书馆藏书资源和家藏书籍,定期组织阅读分享活动,以邻里关系为纽带输送阅读服务。这些邻里图书馆向左邻右舍散开,营造了一个个各具特色的文化空间,每个公共文化服务的享受者转变为参与者、提供者和创造者,串珠成线,涵养着城市书香。随着经济社会发展,虽然普惠性公共图书馆服务体系日益健全,但也存在着服务半径、服务人群有限,覆盖面不够广、覆盖率不够高等问题,使其难以满足广大群众个性化阅读的需要。经过调研,佛山市图书馆意识到,让图书馆走进社区和家庭,开展各种借阅活动,可以利用社会资源使有服的图书馆资源提供无限的社会服务,也打通了公共文化服务的“最后一米”。2018年4月至2019年11月,共有757个家庭加入邻里图书馆,覆盖超过5500个家庭。从图书馆借阅图书超过12万册,邻里间转借3.5万册,开展阅读推广活动670余场。92.54%的家庭认为加入邻里图书馆有助于孩子成长;66.67%的受访者认为邻里图书馆促进了邻里关系融洽;60.96%的读者认为可以学习更多知识,寻找到更多喜爱阅读、志同道合的朋友。


(1)结合材料并运用价值观知识,说明广东佛山创设邻里图书馆获得成功的原因。
(2)邻里图书馆,播撒知识和温暖,涵养城市书香。结合材料,运用文化作用的知识加以分析。
(3)社区准备组织家庭阅读分享活动,请你拟两个主题,并简要说明确立该主题的理由。
2020-05-30更新 | 37次组卷
共计 平均难度:一般