深圳市《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》提出,要整合家庭、学校、社会劳动教育资源,形成家庭劳动教育日常化、学校劳动教育常态化、社会劳动教育多样化的协同育人格局,为每个学生提供高质量、可选择的劳动教育机会。加强大中小学劳动教育( )
①凸显了学校在弘扬传统道德中的主体责任和关键作用
②反映了培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要
③体现了家庭在协同育人格局中的核心功能和主导作用
④拓展了塑造学生健全人格和良好思想道德品质的渠道
①凸显了学校在弘扬传统道德中的主体责任和关键作用
②反映了培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要
③体现了家庭在协同育人格局中的核心功能和主导作用
④拓展了塑造学生健全人格和良好思想道德品质的渠道
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
更新时间:2022-04-22 20:41:11
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【推荐1】四川省达州曾扶老人被讹的三名男孩获某网站的“搀扶老人委屈奖”,奖金5000元。假摔、碰瓷、索赔……长期以来,扶人被讹的新闻频见各大报端,“扶与不扶”俨然成为了一个“社会性纠结”。“扶人委屈奖”的社会价值表现在
①以奖励表彰的方式来实现社会道德的自我救赎
②倡导扶助行为的正确性与不容置疑性,加大对假摔现象的惩罚力度
③体现救死扶伤不仅是公民最基本的道德追求,也是和谐社会的主流价值取向
④还三名孩子一个清白与公道,勉励孩子今后继续做好事、行善事
①以奖励表彰的方式来实现社会道德的自我救赎
②倡导扶助行为的正确性与不容置疑性,加大对假摔现象的惩罚力度
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A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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【推荐2】解放军10位挂像英模之一林俊德隐姓埋名戈壁大漠52年,参加了我国全部核试验,年过七旬依旧在一线搞研究、做实验、带学生。在得悉自己生命只能以日计数后,仍坚持在病房整理关系国家核心利益的技术文件。林俊德的事迹表明
①崇高的理想信念具有强大感召力
②文化对提升人的精神境界起着决定作用
③中华传统美德具有永久魅力和时代风采
④践行社会主义核心价值观取决于人的道德自觉
①崇高的理想信念具有强大感召力
②文化对提升人的精神境界起着决定作用
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐1】调查显示,我国具备基本科学素养的公民比例2018年达到8.47%,到2020年要超过10%。进一步加强公民科学素养建设,不断提升人力资源质量,对于增强自主创新能力,引领经济社会发展新常态,助力创新型国家建设和全面建成小康社会具有重要战略意义。这反映出
①提高公民政治素养,能筑牢理想信念之基
②提升公民文化素养,可彻底根除落后文化
③人民群众是建设社会主义文化强国的主体
④科学技术进步,能推动人类社会经济发展
①提高公民政治素养,能筑牢理想信念之基
②提升公民文化素养,可彻底根除落后文化
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A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】1996年以来,“闽宁对口扶贫协作援宁群体"主动扛起对口帮扶宁夏脱贫攻坚的历史使命,使得当地贫困发生率从2012年的22.9%下降到2019年的0.47%,被中宣部授予“时代楷模"称号。这启示当代青年( )
①榜样的力量对人的价值观形成起着决定作用
②要感悟先进人物的道德力量,汲取精神养分
③将社会主义核心价值观内化于心,外化于行
④以时代楷模为榜样,牢牢把握意识形态工作领导权
①榜样的力量对人的价值观形成起着决定作用
②要感悟先进人物的道德力量,汲取精神养分
③将社会主义核心价值观内化于心,外化于行
④以时代楷模为榜样,牢牢把握意识形态工作领导权
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
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【推荐3】为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋;三进火海舍己救人的王锋;墨子号升空的设计师潘建伟,在大山深处教书育人36年的支月英……聚焦2016“感动中国”人物,每人身上都有一种让人震撼的精神力量。开展“感动中国年度人物评选”活动,有利于我们
①把培育“四有公民”作为文化建设的中心环节,建设社会主义核心价值体系
②发展先进文化,提高人们的思想道德修养,培育和践行社会主义核心价值观
③继承和发扬中华民族的传优良统,加强社会主义精神文明建设,形成良好的社会风尚
④满足人们日益增长的文化需求,发挥道德模范榜样示范作用提高人们的科学文化素养
①把培育“四有公民”作为文化建设的中心环节,建设社会主义核心价值体系
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