【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

2020年初的新冠肺炎疫情传播态势复杂、波及面广，引发社会的广泛关注和担忧。面对来势汹汹的疫情，习近平总书记要求各级党政领导干部要靠前指挥、强化担当，广大党员、干部要冲到一线，守土有责、守土担责、守土尽责。战“疫”之中，党中央和政府坚强领导、审时度势、科学指挥；广大医护人员不计报酬、无论生死、奔赴一线，成为了抗击疫情最坚固的防火墙、最可敬的白衣战士，发扬了淡泊名利、甘于奉献的职业品格；千万人民子弟兵冲锋在前、舍生忘死、勇往直前；社会各界人士心系疫情、鼎力相助、勠力同心。万众一心、众志成城，一方有难、八方支援，疫情防控工作的积极开展和成功，充分证明了中国特色社会主义制度具有显著优势、中国精神具有强大凝聚力。

(1)有人认为：“民族精神对我国抗击疫情意义重大，起到了决定性作用。”结合材料，运用文化生活的知识，对此观点加以评析。
(2）某班计划召开弘扬中华民族精神主题班会，请你为班会设计三个活动环节。要求紧扣主题，切实可行。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

从历史和实践的角度讲，中国共产党的伟大精神由一个个鲜明具体的“坐标”组成，进而形成了一个可以长久涵养后人的“精神谱系”。这个精神谱系多以地点、事件或代表人物命名，犹如鲜活生动的历史链条，把中国共产党的伟大精神串接起来，展示出来。中国共产党先后走过革命、建设和改革开放及进入新时代的不同阶段和时期，相应其精神演化也依次展现为:革命精神一难苦创业精神一改革开放精神一新时代伟大奋斗精神，这体现了中国共产党精神发展的连续性和阶段性的统一。

抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是中国共产党精神谱系中的重要坐标和不可或缺的重要组成。70年前，为保卫和平，反抗侵略，我国毅然作出抗美援朝、保家卫国的历史性决策。那场战争，交战双方力量极其悬殊，但中国人民志愿军将士却英勇斗争，舍生忘死、浴血奋战的壮举比比皆是:毅然拖起炸药包、与敌人同归于尽的杨根思，用胸膛堵住枪眼，为战友冲锋开辟通道的黄继光，严守潜伏纪律、忍受照火焚烧直至壮烈栖牲的邱少云……正是广大志愿军将士发扬的革命英雄主义精神，最终赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。

习近平总书记指出，要弘扬伟大抗美援朝精神，雄赶越、气昂昂，向着实现中华民施伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进。
（1）结合材料，运用文化生活的知识，谈谈中国共产党的精神谱系与中华民族精神的关系。
（2）运用价值判断与价值选择知识，阐述对广大志愿军将士在抗美援朝战争中壮举比比皆是的认识。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

习近平总书记指出，新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。在党的二十大报告中，习近平总书记强调，“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。

青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。新时代以来，广大青年将个人奋斗“小目标”融入党和国家事业“大蓝图”，积极投身全面建设社会主义现代化国家的火热实践。在平凡的岗位上奋斗奉献，在基层一线经受磨砺，在急难险重中冲锋在前，在创新创业中走在前列，在社会文明建设中率先垂范……穿越历史风云，激情奋斗是不变的青春气质。新时代中国青年用个人鲜活的青春梦想，汇成国家富强、民族复兴和人民幸福的宏大叙事，书写了“爱国、进步、民主、科学”的新时代篇章。

请你运用文化继承的有关知识，以“赓续传承五四精神在青春赛道上奋力奔跑”为题，为校报提供一份报道稿。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150～200个。

【推荐3】《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，要依托自然人文景观和重大工程开展爱国主义教育。通过宣传展示、体验感受等多种方式，引导人们领略壮美河山，投身美丽中国建设。系统梳理传统文化资源，加强考古发掘和整理研究，保护好文物古迹、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业遗迹、灌溉工程遗产、工业遗迹，推动遗产资源合理利用健全非物质文化遗产保护制度，推进国家文化公园建设。依托国家重大建设工程、科学工程等，建设一批展现新时代风采的主题教育基地。

结合材料，运用文化生活知识，分析为什么要依托自然人文景观和重大工程开展爱国主义教育。

【推荐1】百年薪火，世界已经见证中国青年的力量，一代又一代中国青年书写了无愧于时代的答卷。新的时代需要什么样的青年偶像？回望过去，参与抗击新冠肺炎疫情医护工作的90后、00后超过三分之一，他们说“越是艰难越向前”；在脱贫攻坚主战场，20万驻村第一书记、上百万从事脱贫工作的同志中，青年也是主力军，他们在异常艰苦条下带领人民群众脱贫致富，“不获全胜决不收兵”；在嫦娥五号发射团队，数百个关键测控岗位上的负责人大多为“80后”和“90后”，平均年龄仅33岁，他们“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”；在喀喇昆仑边境线上，戍边官兵“清澈的爱，只为中国”，用生命践行“绝不把领土守小了，绝不把主权守丢了”的铮铮誓言……青年兴则国家兴，青年强则国家强。上海市徐汇区“光启晚晴”报告团努力当好青少年的“引路人”，成立15年来，他们始终紧贴青少年特点和需求，积极开展实地宣讲、微型课堂等情景式、参与式、沉浸式宣讲，让青少年学有榜样、赶有方向。“要牢牢占据青少年思想舆论主阵地。”面对新一轮信息革命浪潮，报告团全体成员充分利用互联网资源，以战争年代的亲历者、改革开放的见证者、城市发展的建设者身份与青少年“面对面”，共话成长。

(1)结合材料并运用文化生活知识，说明如何发挥“青年偶像”的榜样力量引领青少年扣好人生第一粒扣子。
(2)某校团委拟举行“学习青年榜样，弘扬奋斗精神”的活动，请你列出两条宣传标语，每条字数不超过30个字。

【推荐2】“扫一扫”正以前所未有的热度渗透于我们的生活。阅读并填写下表，说明在文化生活中，以下二维码技术应用所产生的影响。

【推荐1】实施乡村振兴战略是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。乡村是农耕经济的载体，也是文化传承的载体。实施乡村振兴战略，需要大力推进乡村文化建设，如何留住独特的田园牧歌？有专家建议，特色田园乡村建设应该在风貌塑造上留住乡村的“形”,通过文化传承留住乡村的“魂”,以宜居宜业的环境留住“人”。

（1）结合材料和文化生活的知识，分析专家建议所体现的道理。

乡村振兴，乡风文明是保障。某县开展好媳妇、好婆婆、文明家庭、道德模范等评选活动,模范引领提高广大农民的素质；与农业院校合作，加强对种植户进行技术培训和指导,提升农业种植水平,提高农业生产效益；增加公共电子阅览室、农家书屋、文化大讲堂，完善文化基础设施；农民积极参与文明村镇创建、志愿服务、文明宣讲等活动，农民精神风貌和乡村社会文明程度不断提升。

（2）结合材料，运用“建设社会主义精神文明”的知识，分析该县是如何加强农村社会主义精神文明建设的。

【推荐2】钱学森----中国航天事业奠基人，《感动中国》年度人物。1955年，钱学森在美国整整居住了20年。这期间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上享有丰厚的待遇。然而，他冲破重重阻力回国。他说“祖国已经解放，人民中国才是我永远的家。”在钱学森心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。他的品格成就了他的科学，正如爱因斯坦曾经说的“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格。”
运用《文化生活》有关知识说明才智与品格的关系。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

未成年人是祖国的未来，民族的希望，是实现中国梦的坚强基石。我们应该以求真务实的作风和开拓创新的精神，积极探索未成年人思想道德建设工作的新思路、新方法、新途径：加大教育投入力度，大幅度改善各级各类学校办学条件；实施“扣好人生第一粒扣子”等教育实践活动，有效引导广大未成年人“爱学习、爱劳动、爱祖国”，精心策划开展常规活动，不断完善未成年人思想道德教育网络和建立健全未成年人思想道德长效机制，构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络；深入开展净网专项整治活动，切实保护未成年人合法权益，营造促进未成年人健康成长的良好社会文化环境。

（1）结合材料，运用联系观的知识，说明加强未成年人的思想道德建设措施的合理性。
（2）结合材料，运用文化生活的知识，说明材料中加强未成年人的思想道德建设的途径的作用。
（3）请你就加强未成年人的思想道德建设设计三个标语或者口号。