【推荐2】某中学政治学习小组在学习《逻辑与思维》后，得出以下结论，其中正确的是（     ）

思维具体之所以具体，是因为它是许多规定的综合，因而是多样性的统一。	①思维具体是在理性认识的层次上反映事物整体的本质和规律的认识
航天飞机实际是飞机加宇宙飞船加火箭的组合。	②航天飞机的发明运用了检核表法
曾经，西方很多船员因缺少水果蔬菜而死于坏血病；同时期中国船员也缺少水果蔬菜，但喜欢喝茶，极少发生坏血病。于是人们归纳出“喝茶能够抵御坏血病”。	③运用求同求异并用法探求抵御坏血病的方法
大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。	④运用抽象思维揭示大国工匠的内涵和地位

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】有一种奇特的兰花(如图),其星状般的白色花朵后面垂着一条长长的花距(花蜜的容器,长度甚至可达30~40厘米),宛如彗星划过夜空，故得名“大彗星风兰”。根据兰花都是靠昆虫传粉的属性,科学家预言存在某种具有超长“舌头”的飞蛾替其传粉。在20世纪这种飞蛾被发现,如今被确认为独立物种。下列认识正确的是（     ）

①“兰花都是靠昆虫授粉”的主项不周延,谓项不周延
②科学家从一般性前提推论出大彗星风兰传粉方式的个别性结论
③对飞蛾的认识过程,实现了从感性具体到思维具体再到思维抽象的飞跃
④大彗星风兰的得名,体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】“哪壶不开提哪壶，提了哪壶开哪壶。”近年，一些地方电视台“广开言路收问题，深入调查取证据”，通过问政节目，现场向相关部门领导摆出民生热点、难点问题，最终使大多数民生问题得到妥善处理，促进了社会和谐稳定。下列说法正确的是（     ）
①“提了哪壶开哪壶”，要求充分发挥主观能动性
②“开哪壶”的关键，在于发现这壶、那壶的共性
③“哪壶不开提哪壶”，体现以问题为导向的创新思维
④从“哪壶不开”到“开哪壶”，是以联想思维实现思维创新

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】做学术研究，是需要智慧的。科学会使人理智和智慧。具备科学思维，掌握科学研究方法的人，就是有智慧的人。具备科学思维，掌握科学研究方法有利于我们（       ）
①纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
②我们把握和改变不利于人们需要的客观规律
③可以更好地担当起创造和维护真理的责任
④可以更为全面、动态地把握客观事物

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④