“把辅导员当事业干,把学生当亲人看”,安徽工业大学冶金工程学院辅导员杨建坚守“为党育人、为国育才”初心使命,引领青年学生成长成才,荣获2022年全国“最美高校辅导员”称号。2005年,杨建留校担任专职辅导员,坚守学生工作一线十八年,与所带的46个班1648名学生相伴成长,在学院开设“创新创业试点班”,为学生插上信仰的翅膀,科研硕果累累。
2017年,杨建积极响应党组织号召,奔赴革命老区安徽六安市裕安区西河口乡红石岩村,担任扶贫工作队副队长,当起了大别山里的博士生村官。一线扶贫的三年,他经常利用周末回学校给学生宣讲,讲述扶贫故事和农村变化;利用寒暑假开展大学生社会实践活动,让他们体验农村发展进步;开展党支部结对,进行“线上一对一义务辅导”。他不断鼓励同学们“把个人成长融入国家成长,才能实现最大的人生价值”。20余名学生在杨建的影响下选择了去基层就业。细致入心的付出,潜心育人的创新,让杨建在立德树人的道路上,成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
结合材料和文化生活所学知识,说明“最美高校辅导员”的先进事迹对当代青年担当民族复兴大任有何启示。
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⑴概括材料所反映的文化和经济、政治之间的关系。
⑵运用“世界文化多样性”的有关知识,谈谈你对文化交流的认识。
⑶运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识,说说我们应该怎样保护我国的文化安全。
2021年是农历辛丑年—牛年。牛在中国人的心目中一直有着特殊重要的地位,象征着勤劳、坚毅、奉献的精神,也寄托着人们对未来美好生活的深切向往。习近平在2021年春节团拜会及全国政协新年茶话会上,均勉励全国各族人民在新的一年发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神,号召全党全国各族人民“不用扬鞭自奋蹄”,在新时代创造新的历史辉煌。作为中华儿女,无论我们在哪个岗位上,都应当发扬“三牛”精神,保持“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风,以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,砥砺奋斗之志,不畏艰险,锐意进取,担当尽责,继续为民族复兴伟业辛勤耕耘,创造无愧于新时代的新业绩。
结合材料,运用文化生活知识,说明青年应如何发扬“三牛”精神,把自己培养成为担当民族复兴大任的时代新人。
【推荐3】材料一:2018年10月8日中央电视台推出由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》正式开播,节目从习总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点,用历史视野和世界眼光,推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。尤其节目以《一枝一叶总关情》作为序幕,无不透露着满满的文化自信。五千年时光,铸就泱泱华夏文明,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化中站稳脚跟的坚实根基,为中国特色社会主义伟大事业不断前进注入了更基本、更深沉、更持久的力量。
材料二:古语云,“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身”。为人需要品德,从政需要官德,治国需要每一个人都有内化于心、外现于行的核心价值观。千百年来,中国的文化一直强调“德”这个字,走进新时代,国强民富离不开道德这一精神坐标,也离不开道德这一强大的精神力量。每一个人都应当在感受平“语”近人中,读懂修德、立身的新时代意义,自觉在勤学、明辨、笃实中锤炼崇高道德,进而为推动中华民族伟大复兴提供强大的思想后盾。节目受到了全国人民群众的喜爱,掀起了老中青不同年龄阶段群众的讨论热潮,该节目已成为宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、弘扬中华优秀传统文化传承的重要载体。
(1)结合材料,运用《文化生活》相关知识分析《“平”语近人》热播,给文艺创作者什么启示?
(2)结合材料二,分析作为民族复兴的时代新人,青年学生应如何培育和践行社会主义核心价值观?
慈善思想是中国人的传统美德:老者安之,朋友信之,少者怀之;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;出入相友,守望相助,疾病相扶持……随着“互联网+”的深入推进,凸显社会“正能量”的网络募捐、微慈善等民间公益慈善迅速发展。但必须看到,民间公益慈善事业发展也存在鱼龙混杂的现象。有网友认为,网络募捐是爱心与真善的体现,不能因担心被骗而停止善行,要积极参与网络捐助。也有网友认为,一部分人利用网络募捐和各种花招骗人善款,我不会参与网络捐助和别的慈善活动。随着全国人大审议并通过了《中华人民共和国慈善法》,这为我国慈善事业的健康发展提供了法律保障。
(1)结合材料和文化生活知识,探究如何推动慈善活动,弘扬中华传统美德。
(2)为使《慈善法》家喻户晓、慈善美德深入人心,请你提出两条合理化建议。
材料一 自诞生之日起,中国共产党就把先进性建设作为自身的崇高使命,通过推进自身的先进性焕发从胜利走向胜利的强劲力量;中国共产党坚持解放思想、实事求是、与时俱进,始终保持党开拓前进的精神动力;坚持为了人民,依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取智慧和力量、始终保持党同人民群众的血肉联系;坚持任人唯贤、广纳人才,以事业感召、培养、造就人才,不断增加新鲜血液,始终保持党的蓬勃活力;坚持党要管党、从严治党,正视并及时解决党内存在的突出问题,始终保持党的肌体健康。
材料二 时代是思想之母,实践是理论之源。党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,实现了党的指导思想与时俱进。围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。
(1)结合材料一,运用中国共产党的相关知识说明中国共产党在新时期应如何保持党的先进性。
(2)习近平曾说:理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺“钙”,就会得“软骨病”。某校对学生进行理想信念教育,请你设计两个活动方案。
长征在中国革命史上具有崇高地位,是中国共产党成长、成熟、星火燎原的象征和标志。长征精神展现的乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义和勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义是敢于胜利的革命文化的重要体现。
2019年12月5日,中共中央办公厅印发《长城、大运河、长征国家文化公园建设方案》。其中,长征国家文化公园建设范围覆盖中国工农红军长征线路,共跨越中国15个省、自治区及直辖市,对于维护长征文化线性遗产的整体性、完整性有重要作用。该方案指出,长征国家文化公园在以红色为底色的同时,还要根据长征史实因地制宜地展现地方特色文化,用地方文化情景来讲述长征故事。同时,根据各段长征线路具体情况,科学划定管控保护区、主题展示区、文旅融合区、传统利用区四个主体功能区,注重创建长征文化资源数字化管理手段,完善数字基础设施建设,实现主题展示区5G通信网络全覆盖。
长征国家文化公园生动呈现了中华文化的独特创造,流淌在中国人血液中、凝结在共同记忆里的革命文化,将以国家文化公园为载体展现出永恒的魅力,体现出真正意义上的中国精神。
(1)建设长征国家文化公园对发展中国特色社会主义文化有重要意义。结合材料并运用文化生活的知识加以说明。
(2)结合材料,为长征国家文化公园建设提出两条方法论建议。
马克思主义信仰、共产主义远大理想,是中国共产党人的“初心”,指引着一代代共产党人前仆后继。从江竹筠到董存瑞,从张思德到雷锋,从焦裕禄到杨善洲,从邓稼先到林俊德……正是因为无数共产党员对理想信念的坚守,正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献,我们才能不断实现民族振兴、国家富强。坚守这份理想信念,是任何时候都不能缺少的“根”。
现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。
请你结合实际,以“党在我心中,永远跟党走”为主题,就如何对青少年开展理想信念教育活动给出两条具体建议。
材料二:国家旅游局官网近日公布了首批全国游客不文明行为记录。“黑名单”中,大闹亚航骂泰国空姐、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相等四名当事游客全部上榜,不文明旅游要被“昭告天下”。名单一出,迅速引起网友热议。
(1)结合材料一,谈谈文化与经济是如何相互影响的。
(2)结合材料二,运用“文化建设的中心环节”的相关知识,从公民角度谈谈如何避免进入“黑名单”?
学史增信,加强党史教育就是要增强信仰、信念、信心,这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量。要增强对马克思主义、共产主义的信仰,教育引导广大党员、干部从党百年奋斗中感悟信仰的力量,始终保持顽强意志,勇敢战胜各种重大困难和严峻挑战。要增强对中国特色社会主义的信念,教育引导广大党员、干部深刻认识到,中国特色社会主义是历史发展的必然结果,是发展中国的必由之路,是经过实践检验的科学真理,始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要增强对实现中华民族伟大复兴的信心,教育引导广大党员、干部牢记初心使命、增强必胜信心,坚信我们党一定能够团结带领人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴,努力创造属于我们这一代人、无愧新时代的历史功绩。
信仰、信念、信心是最好的防腐剂。要始终抓好党风廉政建设,使不敢腐、不能腐、不想腐一体化推进有更多的制度性成果和更大的治理成效。
(1)结合材料,运用文化生活有关知识,谈谈加强党史教育应如何培养担当民族复兴大任的时代新人。
(2)青年学生要自觉接受红色文化的熏陶。请你就学校开展学习党史活动提出两条合理化建议。