我国的“探索一号”科考船携“奋斗者”号全海深载人潜水器，在人类历史上首次抵达东南印度洋蒂阿曼蒂那深渊和瓦莱比·热恩斯深渊底部开展实地调研和采集，为人类深入理解深渊生命演化提供了重要支撑。这表明（ ）
| A．真理面前人人平等 | B．实践是认识的基础 |
| C．真理总是一蹴而就 | D．认识是实践的目的 |
更新时间：2023-06-23 16:11:22
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【推荐1】美国记者萨拉带领全家经历了一年不买中国产品的历险，为此写了《没有中国制造的一年》，感叹道：在美国不靠中国产品过日子，太难了。表明（ ）
| A．认识对实践有反作用 | B．实践是认识的动力 |
| C．实践是认识的目的 | D．实践是认识的来源 |
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解题方法
【推荐2】2023年8月15日是首个全国生态日，这个首创性、标志性的纪念日，体现了新时代生态文明建设的重要地位：人们期待着一个全新的天更蓝、地更绿、水更清的“绿色时代”。随着生态文明建设的发展，人们对人与自然关系的认识产生了更深刻的变化。可见（ ）
①人类全部的社会生活在本质上是实践的
②社会实践的需要是认识发展变化的动因
③意识对生理活动具有调节和控制作用
④人类社会是物质世界长期发展的产物
①人类全部的社会生活在本质上是实践的
②社会实践的需要是认识发展变化的动因
③意识对生理活动具有调节和控制作用
④人类社会是物质世界长期发展的产物
| A．②④ | B．①③ | C．③④ | D．①② |
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【推荐1】毛泽东指出:“实际的情形是这样的,只有在社会实践过程中（物质生产过程中,阶级斗争过程中,科学实验过程中）,人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。”这段话强调（ ）
| A．人无法判明主观是否符合客观以及符合的程度 |
| B．实践是发展真理性认识的强大动力 |
| C．认识是标志主观与客观相符合的范畴 |
| D．实践是检验认识的真理性的唯一标准 |
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【推荐2】“十三五”期间，港珠澳大桥飞架三地、北京大兴国际机场“凤凰展翅”，一项项重大工程惊艳世界，创新伟力使中国制造、中国创造、中国建造不断塑造中国的崭新面貌。这些科技成果的取得表明认识具有（ ）
①客观性 ②无限性 ③反复性 ④上升性
①客观性 ②无限性 ③反复性 ④上升性
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐3】科学家之前认为，观察亚原子结构超出了目前直接成像方法的分辨率能力，几乎不太可能实现。然而，捷克科学家提出了一种新方法，显著提高了单原子成像扫描显微镜的分辨率，超越原子水平进入亚原子层面，并首次直接观测到卤族元素的单个原子上的不对称电子密度分布（即所谓的西格玛孔），从而证实了30年前理论预测的西格玛孔的存在。这说明（ ）
①思维和存在随着人类实践水平的提高而具有同一性特征
②真理性认识随着人类实践水平的提高而具有客观性特征
③意识活动的主动创造性随实践发展而呈现出历史性特征
④认识活动具有主体差异性不会影响西格玛孔的存在与否
①思维和存在随着人类实践水平的提高而具有同一性特征
②真理性认识随着人类实践水平的提高而具有客观性特征
③意识活动的主动创造性随实践发展而呈现出历史性特征
④认识活动具有主体差异性不会影响西格玛孔的存在与否
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐1】为了适应社会发展的需要，高考改革经历了下列过程：80年代的“大文大理”模式———90年代的“３＋２”模式———2000年后的“３＋综合”模式———目前各地正探索的不分文理 “3+3”模式，到 2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。高考改革的过程体现了
①主观与客观的统一是具体的历史的②事物价值大小取决于实践中人的需要
③认识过程具有反复性和无限上升性④上层建筑适应经济基础就可推动发展
①主观与客观的统一是具体的历史的②事物价值大小取决于实践中人的需要
③认识过程具有反复性和无限上升性④上层建筑适应经济基础就可推动发展
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐2】早在2000多年前，伟大诗人屈原就曾在《天问》中对宇宙发出疑问：“天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？”直到文艺复兴时期发明了天文望远镜，人类才逐步打开了科学认识、深入研究宇宙的大门。射电望远镜的出现，让人类观测宇宙的尺度拓展到150亿光年左右的时空区域。上述材料生动诠释了( )
①人能够认识事物的本质规律
②人对宇宙的认识具有反复性
③实践是人类认识发展的动力
④实践是认识发展的最终目的
①人能够认识事物的本质规律
②人对宇宙的认识具有反复性
③实践是人类认识发展的动力
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| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐3】2016年10月4日，三位美国科学家因发现了拓扑相变的理论，而获得2016年诺贝尔物理学奖。20世纪70年代科学家在实验中用拓扑理论推翻了当时超导性和超流体不能在薄层中存在的理论，并证明了超导性可在低温状态存在。到了80年代，又进一步证实了超薄导电层的导电率可以实现整数级精确度量，这些整数都是拓扑状态。这一过程表明（ ）
①真理与谬误总是不可逾越的
②探索真理是一个反复无限的过程
③实践是检验认识真理性的唯一标准
④真理在不断被推翻中发展
①真理与谬误总是不可逾越的
②探索真理是一个反复无限的过程
③实践是检验认识真理性的唯一标准
④真理在不断被推翻中发展
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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