【推荐1】习近平强调，各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。这是因为(　　)

A．不同的价值观对认识和改造世界具有不同的导向作用

B．人类应该树立科学的价值观，指导人们的行为不犯错

C．不同时期，人们有不同的价值观，要树立正确价值观

D．价值观是对社会存在的正确认识，是一种社会意识

【推荐3】2022年5月6日，中共中央宣传部决定，授予宁波市人大代表、国网浙江慈溪市供电公司职工钱海军同志“时代楷模”称号。钱海军从事志愿工作23年来未曾改变初心——“我愿意一辈子拎着工具箱，走在为人民服务的第一线"。这对我们实现人生价值的启示是（     ）
①把献身人民的事业作为自己最高的价值追求
②正确的价值观决定人们对事物的认识和评价
③社会价值与自我价值的实现统一于劳动奉献之中
④人们的价值判断总是在价值选择的基础上作出的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】党的十八大以来我国始终践行“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹。这说明（     ）
①人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的
②上层建筑的变革能推动经济基础的变革和发展
③先进的社会意识对社会发展起到积极的推动作用
④正确的价值选择要符合客观规律和人类根本利益

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】在我国历史长河中，青年们总以不同的身份和使命，践行着家国承诺：或以鸿鹄之志，书写英雄传奇；或振臂高呼，为保家卫国血染疆场；或赤胆忠心，为红色信仰慷慨赴死……但不论时空如何变换轮转，他们总是甘为实现梦想，为民族振兴和人民幸福挥洒青春，奉献一生。这说明（　　）
①价值判断和选择具有社会历史性
②价值观是人生的重要向导
③客观条件是实现人生价值的前提
④人民利益是最高价值标准

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐1】以青春之我，承先人之志，助力圆梦。现今的各行各业都有着“90后”的身影，在抗疫中踊跃参与的“90后”医护工作者，身先士卒的90后消防员，意志坚定的“90后”军人，夙兴夜寐的“90”后警察……“90后”用青春奋斗奏响时代最强音，逐步成长为社会的脊梁。由此可见（   ）
①价值观对人生的选择具有导向作用
②价值判断和价值选择会随时间变化发生改变
③90后在劳动和奉献中实现人生价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

【推荐2】泉州爱心交警陈弼阳，热心公益事业，积极参与各种慈善募捐、扶贫帮困活动。30年间，他累计参加公益性活动300余次、做好事500余起、捐资助学15000余元，被群众、同事尊称为 “爱心交警叔叔老弼”。陈弼阳的事迹表明

A．人的价值的实现需要一定的客观条件

B．努力奉献的人生才是幸福的人生

C．要在自己的岗位上实现人生价值

D．有价值的人生是不能考虑个人利益的

【推荐3】张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。2019年2月18日，张玉滚当选2018年度十大感动中国人物。这告诉我们：(　 　)
① 国家和社会对个体的肯定是实现生命意义的基础
② 只有在劳动和奉献中才能实现人生价值
③ 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
④ 实现人生价值需要充分发挥主观能动性

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐1】以下所列各项活动中，属于实践活动的是
①学生听课                  ②教师给学生讲课
③经济政治体制改革       ④中美进行钢铁贸易谈判
⑤第五次人口普查          ⑥蜘蛛织网，蜜蜂采蜜

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．②③⑤⑥

【推荐2】2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，他们生动介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。太空授课体现（     ）
①任何事物都处于普遍联系之中
②人们可根据事物固有联系建立新的联系满足人的需要
③科学实验是一种探索世界规律的思维活动
④综合认识事物，达到各要素功能最大化

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

【推荐3】从实践的基本类型来看，我国收入分配制度的改革属于（     ）

A．处理社会关系的实践活动	B．科学实验活动
C．认识事物的活动	D．变革自然的生产实践活动