古人云“民生在勤,勤则不匮”,2022年9月,为促进学生德智体美劳全面发展,教育部正式印发《义务教育课程方案》,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。某县组织全县中小学结合当地的自然条件和文化特点开展形式多样、内容丰富的劳动教育,采取规定学生劳动时间、建设劳动基地、设立劳动项目和开展技能展示等措施,提高学生劳动技能,使学生在劳动中激发劳动兴趣,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,学生在劳动实践中快乐成长,健康发展。
(1)从价值观导向作用的角度,分析该县加强劳动教育对青少年全面发展的意义。
(2)从文化生活的角度,请就新时代青年如何为传承中华优秀传统文化作贡献提出两点建议。
相似题推荐
2018年底,中央文明办、教育部、共青团中央等五部门在中央广播电视总台联合发布2018年第二批“新时代好少年”先进事迹。发布活动围绕“从小扣好人生第一粒扣子长大担当民族复兴大任”主题,通过播放视频短片、互动访谈等方式,生动讲述了赵思颖、林奕轩、周洲、李东蔓、樊秋亮、张嘉麟、罗逸涵、孙东海、李端林、周丹彤等10名优秀青少年的感人故事。
这些青少年从身边做起、从小事做起,积极培育践行社会主义核心价值观,有的好学上进、自立自强,有的助人为乐、孝老爱亲,有的热爱钻研、潜心环保,体现了对家庭、对他人、对社会的责任和担当,凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上、乐于奉献的精神风貌。
“新时代好少年”学习宣传活动开展以来,各地各部门积极组织动员,先进事迹广泛传播,活动氛围热烈浓厚,推动广大青少年以“新时代好少年”先进典型为榜样,立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,见贤思齐、崇德向善,形成了积极响应时代召唤、人人争当时代新人的良好态势。
(1)运用实现人生价值的知识,谈谈赵思颖等被评为“新时代好少年”给你带来了哪些人生启迪。
(2)运用文化生活知识,结合材料说明我们应怎样培养担当民族复兴大任的时代新人。
(3)学校决定开展学习“新时代好少年”先进事迹活动,请体策划两种宣传方案。
英雄烈士事迹和精神,是中华民族宝贵的精神财富,不容任何污蔑和亵渎。运用实现人生的价值有关知识,以“让英雄流血不流泪”为题撰写一篇哲学小论文。
材料一 中央提出城市发展要延续城市历史文脉,保护好前人留下的文化遗产。城市文脉是一座城市的气质和精神,文物、建筑是承载这种气质和精神的物质载体,如果城市文脉断裂,城市的风采、特色和精气神也将因此黯淡。
“历史是根,文化是魂”,文化在现代城市发展中日趋成为重要竞争力。在城市快速发展的今天,是该放缓脚步、重温民族文化、守住我们城市的历史文脉了。
材料二 改革开放以来,我国城市发展成就举世瞩目。但近年来,我国越来越多的城市患上了“城市病”,环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出。破解城市发展的难题,必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,这样才能不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力,建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市。
结合材料并从唯物史观的角度,分析在实现城市发展中必须牢固树立五大发展理念的必要性。
材料一 公元1113年4月,北宋晚期著名画家王希孟,用了半年时间完成了名垂千古的绢本设色作品《千里江山图》。《千里江山图》使用了大量石青、石绿等矿物颜料,颜色浓厚,颜料极易剥落,几十年来,只展出3次,即使是故宫内部的古画研究专家也难一睹真容。对于如何善待文物,一直存在两种观点:一种观点认为,对待文物只能保护,不能开发利用,一旦开发利用便会导致破坏;另一种观点则认为,文物只有通过开发利用,才能得到更好保护。
材料二 900多年后的今天,后人用另一种方式完成舞蹈与美术的结合,创作出同样惊艳观众的《只此青绿》。作品在创作中循着“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”的篇章纲目,探寻中国传统美学的意趣,从情节看,它有一点穿越剧的意思,但又不是以前大家理解的那种情节性的穿越剧,旋转舞台给视觉呈现带来了更多的可能,创造出单个、多个空间,借以表现时空交错。从静态的画,到动态的舞,这不仅是跨越时空的艺术交融,更是我们中国传统文化博大精深的一次精彩展示。现在越来越多的年轻人喜欢中国传统文化,因为这是我们根子里的东西。可以说是根深蒂固的文化自信,造就了这个节目。
(1)运用“事物发展的源泉和动力”的相关知识,评析材料一中两种观点。
(2)根据材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,谈谈如何正确认识中华传统文化。
(3)结合材料二,运用《逻辑与思维》的相关知识,说明《只此青绿》创作过程体现创新思维的哪些特征。
【推荐2】今年春节以来,央视推出的中国首档原创诗词文化类音乐节目<经典咏流传》引起了广大观众的高度关注。节目用“和诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合,挖掘诗词背后的深厚内涵,讲述文化知识、阐释人文价值。专家鉴赏团从多个角度对经典传唱进行专业点评,在历史与现代、过去和当下之间架起了一座文化桥梁。
诗者天地心,盛世必有歌。中国古代素有“和诗以歌”的诗乐传统,《诗经》《离骚》就是吟唱出来的,唐诗、宋词、元曲大多都是亦诗亦歌、亦吟亦唱的作品。现代人只是机械苍白的背诵,丢掉诗词原有的魅力和韵味儿,当然就会觉得晦涩难懂。《经典咏流传》用现代音乐激活古诗词,与久违的先贤来一场跨越时空的邂逅,以喜闻乐见的形式再造人们随口道来、张口就唱的经典作品,让人们充分感受和接纳,并将其内化于心、外化于行,使经典永流传。
运用“中华文化与民族精神”的有关知识,说明央视播出《经典咏流传》节目的文化价值。
中华优秀传统文化中的许多思想与马克思主义相融相通,例如,儒家讲的“行”“躬行”与马克思主义实践观之间,中国哲学关于相反相成、物极必反的学说与马克思主义唯物辩证法之间,以及中国传统“大同社会”理想与社会主义、共产主义远大理想之间,都有契合之处,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉.中华民族在几千年的历史发展进程中遇到无数艰难困苦,都能挺过来走过来,其中一个很重要的原因就是培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化,为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑;马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂,是指引中国革命.建设、改革的强大思想武器,中国共产党不断推进马克思主义中国化时代化,指导中国人民不断推进伟大社会革命。
推进马克思主义中国化,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,把坚持和发展马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来。
结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,分析推进马克思主义中国化为什么要把坚持和发展马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来。
2024年元旦伊始,浙江省博物馆之江馆区门口,两个形象源于新石器河姆渡文化的三维雕塑吉祥物引得众人驻足观看。稍早前,辽宁省博物馆的传世名画《簪花仕女图》中的仕女装饰,透过高颜值、巧设计的特色文创产品“辽博雅集”火爆出圈;甘肃省博物馆的“马踏飞燕”文创产品,憨态可掬的马“欢脱”地踏在略显无奈的燕子身上,一经推出便圈粉无数……从博物馆、文献、壁画中走出来的新文创热度持续攀升,在古老中“造”时兴,因“脑洞大开”而频频击中年轻人的喜好,成功“圈粉”年轻人的同时也渐成文旅消费新亮点。
江西是文化资源大省,开发新文创产品有着得天独厚的条件。运用文化传承与文化创新的相关知识,为江西省新文创产品开发提两条建议。
【推荐2】党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
材料一 习近平总书记在党的二十大报告中指出,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。
(1)运用《哲学与文化》的知识,说明只有“两个结合”,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力体现的道理。
材料二 “赶考”是中国共产党人的永恒课题。无论是新中国成立前夕以“进京赶考”提醒全党警惕骄傲和懈怠,还是步入新时代面对各种风险和挑战,我们党始终恪守“赶考”的告诫、保持“赶考”的心态、发扬“赶考”的作风。正是缘于“赶考”的这份清醒和坚定,中国共产党领导中国人民以自我革命引领社会革命,在顺应历史潮流的“赶考” 进程中,向人民、向历史答好时代答卷。
(2)结合材料二,运用《中国特色社会主义》有关知识,说明中国共产党能够以自我革命引领社会革命的必然性。
材料三 实现现代化是中华民族近代以来孜孜不倦的追求。在这条中国式现代化道路上,党领导编制的五年规划是每一阶段经济社会发展的路径安排和奋斗目标,也是确保中国式现代化道路行稳致远的重要制度创新。
(3)五年规划引领中国的现代化建设进程行稳致远。编制国家五年规划需要什么思维方法?我们如何培养这种思维方法?
社会主义文艺,从本质上讲,就是人民的文艺。文艺作品是历史的回响,更是时代的命题。
材料一
镜头一:《乡村国是》《十八洞村的十八个故事》等报告文学真实生动地讲述脱贫攻坚故事。《山海情》《人世间》《我和我的祖国》等优秀影视作品反映时代气象、讴歌人民创造……新时代的文艺园地百花齐放、硕果累累。 镜头二:2023年全国“村晚”示范展示活动举办2万余场、参与人次约1.3亿,目前我国登记在册的群众文艺团队超过46万个……新时代以来,人民群众正在文化建设中登舞台、唱主角。 镜头三:登上浔阳楼欣赏浩瀚长江,走进琵琶亭体验《琵琶行》沉浸式剧场,沿着江边绿道悠闲散步……长江国家文化公园九江城区段自开放以来,成为市民休闲、游人打卡的好去处。 |
材料二 人民是文艺之母。文学艺术的成长离不开人民的滋养,作家的创作更离不开人民、离不开生活。很多优秀作品都是作家在几年、几十年,甚至一生的生活实践中,才呕心沥血写出来的。据此,有人得出结论,如果没有人民,如果没有作家,就没有优秀作品。
材料三 文体旅融合发展,根源在于资源的整合,潜力在于场景的打造,动力来源于业态的创新,这也是我们践行习近平总书记提出的因地制宜发展新质生产力的要求。我们文旅行业要通过融合创新来推动文旅新质生产力的发展,推动我们建设高质量文体旅融合发展示范地,确保在攻坚之年文旅攻坚之战取得全面胜利。
(1)结合材料一和材料二,运用社会历史的主体的知识,分析文艺作品以人民为中心,是历史的回响,更是时代的命题的原因。(2)结合材料三,请你运用“文化传承与文化创新”的相关知识,以“促进文旅消费市场繁荣”为主题提两条建议。